20世纪80年代，浙江省首先从日本、澳大利亚和台湾地区引进太平洋牡蛎苗种，于乐清湾试养成功，随后，辽宁、福建和广东等省也相继进行大规模引种，并培养苗种应用于生产，养殖面积逐年扩大，有的省形成了自然育苗区，到21世纪初太平洋牡蛎已从国国南方沿海向北方迅猛发展。 可在池塘、滩涂和浅海中进行养成，养成方式有下列几种：
①吊绳养殖。用塑料绳将固着蛎苗的贝壳串连起来（每串绳长2～3米，直径0.4厘米），两片贝壳之间用10～15厘米长的细竹管（或塑料管）相隔，垂吊于筏架上。或将固着蛎苗的贝壳夹入直径3～3.5厘米的塑料绳的拧缝内，每隔10厘米夹入1片贝壳，然后垂吊于筏架上。也可将固着蛎苗的橡皮胎吊挂在筏架上养成。
②网笼养殖。利用扇贝网笼养殖，每笼放10层，每层放养20～25个单体蛎苗，或将固着蛎苗的贝壳放入网笼内吊在筏架上养成。利用筏架养蛎，一般每亩放养蛎苗10万～12万个。
③棚架养殖。选择潮流畅通，风浪小，水质肥沃、水深2～3米（干潮线下）的海区，每间隔2米设1根毛竹，其上方用小竹纵、横架设成棚架，两端用缆绳连接竹桩固定海区。将固着蛎苗的贝壳，用塑料绳串连后按20～30厘米的间距垂吊于棚架上养成。
④滩涂播养。一般在3月至4月中旬播苗较为适宜。播种方法有干播和水播两种。干播是在退潮后滩涂干露时进行，播苗前应平整好滩面，或筑成畦形基地再播苗。时间尽量掌握在播苗后即开始涨潮，以缩短蛎苗露空时间，避免阳光暴晒，提高蛎苗成活率。带水播苗播前应先在滩面上插上竹竿为标志，待涨潮后便可将船驶入养蛎区进行播苗。播苗要求均匀，防止撒入水沟，造成浪费。播苗密度应视涂质好坏而定，优质滩涂每亩播苗12万个左右，中等滩涂10万个左右，涂质差的6万个左右。 亲贝在催产池产卵受精后，当胚胎发育至D形幼虫期时进行幼虫筛选，即将池水上层3/4水体中的幼虫，通过池壁阀门放入育苗池培育，其余1/4水体及底部的残卵等全部废弃。D形幼虫入池培养的密度为15～20只/毫升。开始培养的3～5天内，逐日加水20～30厘米，幼虫个体达100微米以上时，采用NX103筛绢换水器进行虹吸换水，每天换水量1/2左右。饵料主要采用角毛藻、扁藻、环沟藻和X藻四种。根据幼虫不同发育阶段，其投饲种类及投饵量一般是：
D形幼虫期
投喂环沟藻或X藻，日投饵量为19～20万细胞/毫升。
壳顶幼虫期
环沟藻、角毛藻和扁藻混合投喂，日投饵量为环沟藻2万细胞/毫升、角毛藻1.4～2.4万细胞/毫升、扁藻0.3～0.6万细胞/毫升。
眼点幼虫
投喂角毛藻和扁藻。日投饵量为角毛藻2～4万细胞/毫升，扁藻0.3万细胞/毫升。
为保持培养水质的新鲜，贮水库每两天开闸更换新鲜海水一次，沉淀地海水使用时间不超过3天。育苗期间育苗池水体的理化因子变化范围一般为：水温25～30℃，比重1.01～1.0818，pH值8.0～8.4，溶氧4～6毫克/升。 幼虫发育至280～300微米、出现眼点和足时即开始投放附苗器采苗，附苗器采用虾夷扇贝壳、牡蛎和水泥条效果较好。贝壳用聚乙烯绳每60片串成一串，长度约60厘米左右。橡皮条虽在海区的采苗效果很好，但在育苗池内投放采苗的效果却很差。
采苗前先使池水降至70厘米左右，然后将附苗器系在池面横杆上吊挂于池内。附苗器吊挂间距离为10厘米左右，然后采取不断升降水位和轮番倒置附苗器上下位置的方法，以求附苗均匀和减少阴阳面附着量的差异。
太平洋牡蛎人工育苗，从室内小水体（5立方米水体以下）到室外大水体（50立方米水位以上），都能育出苗，而以室外大水体育苗效果较稳定，且能缩短育苗周期，简化育苗工序，十分方便。育出的稚贝在池内暂养至10下旬再移往海区养成，以避免附着稚贝下海放养被藤壶覆盖而造成损失。
牡蛎,也称蛛,海蛎子,海洋软体动物,肉供食用,是餐馆中一道价钱很贵的海鲜
牡蛎又称海蛎子、蛎蟥等，是一类海产固着生活型的双壳贝类，一般固着生活于适宜海区的岩石上。其种类很多，我国南北沿海均有分布，适宜在南方海域养殖的主要种类为褶牡蛎；适合于北方海域养殖的种类主要有太平洋牡蛎和大连湾牡蛎等。
牡蛎因种类的不同对水域环境各因子的适应性也不尽相同，甚至差异较大。褶牡蛎适盐范围为2.2%-2.6%，高于3.0%或低于1.0%都不利于生长。太平洋牡蛎的生长适宜水温为6-32℃，水温高于28℃或低于6℃生长缓慢或停止，在水温15-25℃时生长最快；适宜盐度范围为0.6%-3.0%，最适为0.6%-2.6%。
牡蛎养殖方式较多，有投石养殖、插竹养殖、筏架养殖、浮筏养殖、底播增殖等。由于养殖方式的不同，设计亩产量也有很大差异。以筏架式养殖褶牡蛎为例，在潮涧带及低潮区下缘设置筏架，在筏架上吊养牡蛎，每台筏架长50-60米，每隔30厘米吊挂一串牡蛎苗种，每串30枚左右；筏架台间距3—4米，2-2.5台为一亩，一般养殖7-8个月即可收获，收获季节为1—4月份，个体大小为壳长7—8厘米，一般亩产可达6-10吨(带壳鲜重)。
