改变自己,孩子真的能改变!

核心提示此时此刻,周五晚上,女儿在写作业,我在她对面码字。偶尔遇到不会的,她会问我。这样的情境,已经很多年没有了。曾经,我以为,我的孩子,应该天生的有超强的自我约束能力。只需要我经常提点着,时不时询问她的成绩,关心她的学校生活,就够了。从小学到现在

此时此刻,周五晚上,女儿在写作业,我在她对面码字。

偶尔遇到不会的,她会问我。

这样的情境,已经很多年没有了。

曾经,我以为,我的孩子,应该天生的有超强的自我约束能力。只需要我经常提点着,时不时询问她的成绩,关心她的学校生活,就够了。

从小学到现在,她的作业基本上是自己完成,我们并没有过多关注和参与过她的学习。别的家长都坐在孩子旁边,看着孩子写作业,盯着孩子作业本上的每个字,每道题,鸡飞狗跳地辅导家庭作业时,我们家一片祥和。

到了周末我们就游山玩水,出去吃大餐。

只是,整个小学期间,女儿的成绩并不优秀。

但好在我们也不太在意。

作为十年寒窗苦过来的我们,认为小学的知识很浅显,也没有必要跟别人争个高低上下,只要达到老师要求就可以了,绝不要求非要一百分。

然而,到了初中,我身上的压力陡然倍增。

初中升高中,录取率50%,如果初中成绩平平,万一高中考不上,大学更是无从谈起啊!我和老公都是通过读书走出来的路,我们的孩子根本不可能突然变异出擅长做生意的基因。

综合考虑,初中三年一定要改变对于女儿的学习管理策略,从严而治!

怎奈一向习惯了宽松的家庭教育氛围,女儿对于突然到来的收紧政策表现出敢怒不敢言但决不妥协的对抗和不适应。

我联系学校班主任,联系各科老师,找认识的老师给她补习,网上买相关课程给她看,甚至还破例让她进了两个月的晚托班。

一个学期的两次重要考试,期中期末,结果用血淋淋的数字实力打脸我的教育政策。

在一个班级里中等偏下。各科老师给的评价也是强打精神给了寥寥数语。

女儿说,我每次给学生讲题时总是耐心十足,每次面对她就凶神恶煞。

我不承认。我的学生配合我,你配合我吗?我的学生要是也像你听我讲题时那种懒洋洋的态度,我绝对不会同意!哪个学生不比你好求上进?!你是我教的学生里面最差的那种!智商嘛没见到多高,还懒得要死!学习态度决定一切啊!你呢?吃喝玩乐时生龙活虎,一开始学习就打哈欠!

她很无奈,因为我说的是事实。

直到有一次,我给一个学生讲题。之前从来没有意识到的事情,就在那个瞬间,错愕地发现了------其实我的那些性格迥异的学生,也是和女儿一样,懒洋洋,推着走,骂着走,哄着走。只是我有意调动自己的各种情商,去迎合不同的学生,去调整对待不同性格的学生的方法和态度,结果总能令人满意。所以,在我看来,每个学生都比我的女儿听话,认真,学习态度好。

既然感知到了,就要做出改变。

于是,我有意忽略女儿的学习态度,每当我要求她在有限时间内完成某样作业,或者要求她每天给我背十个生词时,就事论事,不去关注她的拖延和不乐意,只关注事情本身,只要她做了就可以,态度这件事,无关急要。

令我惊讶又惊喜的事情真的发生了!

我发现在我忽略了她的学习态度后,几乎每件我要求的事情她都会完成,只是迟一点或者早一点的问题。

原来一直是我的方法错了!是我对待自己孩子时被亲情蒙蔽了双眼。女儿还是那个女儿,只是我稍微调整了下对待她的方式,她就立刻给了我想要的结果!

没有教不会的孩子,只有不会教的老师!只要孩子的智商正常,其实学习这件事,并没有传说中那样寒窗苦。现在的生活条件和各种国家政策,只要父母懂得关注孩子,并不断调整策略,每个孩子都可以成为你心目中别人家的孩子!

我以为我的孩子不需要我督促,其实我错了。

每个孩子都需要家长不停去监督,去推着往前走。你只要愿意推,TA肯定就不得不往前走。区别就在于你能推多久,才能让被动转化为自动。这个则是因人而异的事情。也许别的孩子家长推了五年,我的孩子需要七年,也许别的孩子需要十年,但我的孩子需要六年。

总之,想要改变孩子,先真正地改变自己。

 
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