一切源于社会现实事件与总结经验，不喜勿喷，欢迎探讨一起学习
小编这里说的马云只是一个抽象的代表体，代表了个人能力，拥有的物质财富，在世界范围的影响力。据2020年2月统计，马云身价415亿美元，即拥有财富3104亿人民币，中国排行第二，世界排行23，同时马云55岁，在财富排行的所有对象中同年龄中年龄排行第1。马云是第一批接触互联网的人，他对他对互联网发展方向的判断以及他所打造的互联网商业生态，影响和改变了中国互联网的商业模式，因此说他的影响力具有世界级水平也无可厚非，虽然是互联网的发明为其提供了思路机遇，但是路毕竟是他亲自一步一步挖掘出来了。
小编并没有传播焦虑的意思，但是我们可以借鉴马云的成长经验为我们提供一个学习经验，即使我们不能成为马云一样的人物，但是我们可以快速成长，成为自己眼中成功的人。
那让我们相比较一下高考状元，能成为高考状元，这说明其的高考成绩非常理想，对于理科生来说，这就要求有极强的数理逻辑性，记忆力不一定要强，但是逻辑强的话就会带动记忆力的强，促使公式什么记得牢固，因为基础原理都懂，从基础原理发散而来的发散记忆往往记得简单。文科生的话，通过逻辑也可以记忆，但是那基本的时间轴往往没有规律，相对于理科生的绝对的逻辑性没有那么强。
每年的上清华北大那么多，理文全能的并非没有，那就假设让我们将逻辑性和记忆力超强的文科和理科的融合体的成长结果不能有马云成就进行分析。
在小编看来，影响一切事物发展的因素无非是两个，一个是内部因素，一个是外部因素，但是两个因素又是相互影响，是不是有哲学的味道，那还是事实说话。
外部影响的主要是学校，社会和家庭，家庭起主要作用，因为从幼儿园到高中的时间绝大部分都呆在家里，期间的上课放假，周末，节庆日，寒暑假时间，所以家人会给学生带来巨大的影响，特别是普遍学生还没有价值观完整的建立下。学生的没有主观必然会听从父母的安排，但是父母往往靠着自己的一套理论给孩子进行自身认识范围的合理化教育。学生爱玩的天性往往与其严格的要求产生冲突矛盾，从而给学习成长带来阻力。家庭的不快带到学校的学习，其结果可想而知。但是一些自制力超强，或者从小热爱学习的人往往对学习有着强大的兴趣，这就可能不会和父母产生冲突，但是也有可能有些父母对孩子的进一步苛刻会造成反效果。即使这样，因为长期积累的强大学习基础也为后面的教育成果，考上名校打下基础。
但是在小编看来，即使考上名校，但是如果家庭与学习要求有产生过矛盾，他们内心的不平衡还是会积累，积累的不平衡当然需要释放，一些强人在大学还是会克制自己继续努力，成果的自豪促使他们继续努力，但是有一些还是被洗刷了，这就解释了清华，中科大，复旦每年退学率比较高的原因了。
相较于马云那一代，他们教育学习环境还相对较好，社会生存机会空间也很多，所以内心的矛盾就会相对少很多，这就大大避免不必要的精力损耗，用更多的时间和精力全力做自己的想做的事情。
一个关注教育的心理与方法的青年，若喜欢或期望更多交流，欢迎关注我，混口饭吃，共同成长，你好我好大家好！谢谢！
