网络文明用语活动方案

网络文明用语活动方案（精选5篇）

　为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我精心整理的网络文明用语活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

网络文明用语活动方案1

　为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

　一、指导思想：

　全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

　二、活动目标：

　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范;

　2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生;

　3、振奋全体师生的精神面貌，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

　三、主题范围：

　1、基础文明修养：

　重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。

　2、团队精神：

　重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

　3、社会责任感：

　重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　4、理想信念：

　重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　5、好学精神：

　重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能有效性地学习。

网络文明用语活动方案2

　为充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设。、领导班子高度重视、精心组织，决定深入开展“网络文明传播”志愿服务活动，从实际出发，制定了如下活动实施方案：

　一、指导思想

　深入贯彻落实文明城市工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍。

　二、工作目标

　通过开展以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标的“网络文明传播”志愿服务活动，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的城建队伍，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设。

　三、组织实施

　(一)召开动员会，广泛宣传开展“网络文明传播”志愿服务活动的重要意义。

　(二)为确保“网络文明传播”志愿服务主题活动得到贯彻实施，成立了活动工作领导小组。

　(三)活动安排

　1.时间安排

　活动时间：20xx年1月1日起至20xx年12月31日。

　2.活动内容

　组织网络文明志愿者开展以下工作：

　(1)收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、及音视频材料，协助文明网内容建设。

　(2)参与相关网站的网上讨论，通过论坛跟贴、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。

　(3)利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。

　(4)动员组织本单位及相关人员，积极参与网络文明传播活动。

　四、工作要求

　(1)各岗位在网络文明志愿者活动中，要注意突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动。

　(2)各岗位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，特别是干部职工进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手。

网络文明用语活动方案3

　章广中学网络、手机文明传播活动方案 为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，切实加强网络文明建设工作要求，我委将组织网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体方案如下：

　一、指导思想

　深入贯彻落实创建全省文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。

　二、活动内容

　1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、及音视频材料。

　2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各

　种文明创建活动，善于利中国文明网新闻网站及民勤县相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的`口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。

　3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。

　三、工作要求

　1、高度重视，精心组织

　要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强广大居民，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。

　2、示范引导，宣传推广

　要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的

　深入开展。

　3、重在落实，务求实效

　在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。

　附：章广中学网络文明传播志愿者小组

　组长：钟才法

　组员：陶有春 高青海 石宗繁 邵战军 王勇

网络文明用语活动方案4

　一、活动目的

　在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。

　二、活动时间及对象

　活动时间：20xx年7月20日至8月31日

　活动对象：全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。

　活动官网：xx

　三、参加方式

　1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册)

　2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。

　特别强调：主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。

　四、附活动项目与要求

　夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：

　电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。

　电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50MB。

　电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。

　数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为JPG格式。

　数字音乐创编：主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品格式为mp3。网络征文：依托“先锋网上作文”网站，开展中小学生“先锋邀请你来写诗”征文活动，具体要求详见“先锋网上作文”网站(网址：)。

　各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。

　五、评选要求

　优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。

　夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。

网络文明用语活动方案5

　一、指导思想

　发展网络文明传播志愿者是应对社会信息化的发展、传播方式的变革、舆论格局的变化，改进创新精神文明建设的新举措。我所要深入贯彻落实市文明办关于网络文明传播的工作要求，以提升文明素养为基础、利用互联网各种先进手段，在网络空间传播文明、引领风尚，推动公民道德建设，促进社会主义核心价值体系建设。

　二、队伍建设

　按照市文明办的要求，每个参与单位成立每个单位的网络文明传播志愿者小组的3到5人的成员，并将成员名单及时上报市文明办备案。基于我单位人员数量较少，成立3人的网络文明传播志愿者小组， xxxxxxx三人为志愿者。

　三、工作内容

　1、提供内容稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、及音视频材料，提供给文明网

　2、组织评论文章。围绕精神文明建设工作，组织撰写评论文章，供文明网及地方重点新闻网站刊发。

　3、传播重要内容。通过电子信箱、QQ、微博、博客等方式向网民传递文明传播的重要内容，在中国文明网、新华网等中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博客、论坛等公共空间传播文明。

　4、参与网上讨论。通过撰写博文、评论、留言发帖等方式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论，倡导文明风尚。

　5、网络文明传播志愿者每人每月撰写原创博文不少于1篇，骨干人员每月不少于2篇。

　称谓

　父亲：汉族称爸爸、爹爹、大大、阿大。

　 *** 称阿爸、阿大。

　藏族称阿爸。

　母亲：汉族称阿妈、妈妈、姆妈。

　回、藏、蒙古族均称阿妈。

　伯父：汉、回、藏族均称达达，蒙古族称阿麻。

　伯母：汉、回、藏、蒙古族均称妈妈。

　叔父：汉族、 *** 称爸爸。

　蒙古族称阿奴后。藏族称阿库。

　婶母：汉族、 *** 称婶婶。

　藏族称阿奶。

　蒙古族称安尼。

　兄：汉、 *** 称哥哥，弟媳称阿伯子

　蒙古族称阿哈，藏族称阿若。

　嫂子：汉、 *** 称嫂子、新嫂。

　藏族称阿姐、新姐、什冒。

　蒙古族称外旦根。

　姑父：汉、回、藏、蒙古族统称姑父

　当面随夫称或随子女称。

　姑母：汉、回、藏、蒙古族统称娘娘。也按姑父姓氏称赵娘娘、王娘

　祖父：汉族、藏族、 *** 称阿爷。

　蒙古族称阿尼爷。

　祖母：汉族、 *** 称奶奶

　藏族称阿丫。

　蒙古族称尔吉。

　外祖父：统称外爷。

　外祖母：统称外奶奶。

　舅父：统称阿舅

　舅母：统称舅母。

　表兄弟、表姐妹(父、姑父的子女)。

　统称姑舅哥、姐、姑舅兄弟、妹子(指舅父、姨父的子女)

　姨父：对母亲姐妹丈夫的统称。

　姨娘：对母亲姐妹的统称。

　姻兄、姻弟：代称大舅子、小舅子，当面对姻兄随妻称大哥，随孩子称阿舅，姻弟直呼其名，或随孩子称阿舅。

　襟兄弟：妻子的姐夫或妹夫，代称挑担，当面随妻称。

　曾祖父：统称太爷。

　曾祖母：统称太太。

　二哥或同父异母的兄弟姐妹，统称隔山兄弟、隔山姐妹。当面则以兄弟、姐继父、继母：统称大大、阿妈，对继母也有称姨娘的。

　方言词语用语

　庄廓：家庭房舍的围墙。

　主房：按不同地区的地势环境确定主房位置，北为主的地区是北房、西为主的地区西房是主房。主房亦称上房。

　对房：与主房对称的房屋。

　角房：庭院四角的房屋。

　过庭：前后两院，由前院进入后院走道两旁的中间一排两面有窗户的。

　圈圈：厕所。

　角院：四合院内靠主房两侧的小院。

　照壁：建在大门内或门外的一块照墙：

　门楼：建在大门顶端的楼房。

　土炕：用土块砌起盖以石板的土炕。板炕：用木板做成的炕。

　家具用语

　炕柜：置炕侧，放衣物的柜子、柜上连做书架的叫书架炕柜

　炕桌：置于炕上，吃饭用的桌子。

　扁箱：平面开的长方形木箱。

　联桌：四屉两门的柜。

　方桌：四方形的四腿高脚木桌

　单桌：长方形的木桌。

　条桌：长条形的高桌。

　也叫八仙桌。

　圆桌：圆形高桌，或在方桌上套一木制圆面的桌。

　兀凳：高腿方凳。

　板凳：高腿长条凳。

　立柜：一般是一对，用于放置衣物。

　琴桌：有木雕花纹装饰，八条腿，腿高而放于地下的叫琴桌，在炕上叫炕琴子。

　锅头：置锅烧饭的锅台。

　托笼：蒸笼。

　蒸篦：放人铁锅，卜烟热食物的用具。

　馄锅：铁制或铝制，用以炮馍。

　茶窝：有铁制、石制和木制的，用以捣碎调料等物。

　风匣：风箱。

　漏笊：用铁丝或柳条、芨子编制的有小孑L的勺子，或在铁勺上钻出若干小孔用以从汤中捞取食物的用具。

　农具用语

　铧张：格子、犁辕、犁头、铧尖的总称。

　耱子：用柳条编成，用以耱地。

　耙：有木制铁制两种，用以耙地。

　碌碡：用花岗岩做成八楞石滚，用以碾场。

　碾杆：驾在牲畜脖项上用以拉碌碡的木杆。

　围脖：用皮、布料制面，内装以草，套在耕畜或车马脖子上的防护设备。

　筋叉：扬场用的五股权，有铁制木制两种。

　叉扬：挑草用的两股权。

　栽把：将芨芨草栽进小铁环，加木把做成的扫把。

　掠杆：带枝条的桦树枝，碾场时用来掠草。

　榔头：长尺许，直径八九公分的圆木上钻孔安把用以打土块。

　背斗：用芨芨草或灌木枝条编成，放上背带，用以背东西。

　花栏：用灌木枝条编成，比背斗大，编制时周身留有大孔，用以背衣草。

　连贯：两个小背斗连在一起，搭在牲畜鞍上，驮运粪土或其它东西。

　衣着用语

　汗褶子：衬衫。

　夹夹：背心、有夹、棉两种。

　布衫：单层布料小斜襟长衣。

　帮身：双层小斜襟K衣。

　也有斜襟的。短棉袄，有大襟和对门襟之分。

　长衣的外套，双层对门襟短褂。

　有皮筒袖、棉筒袖、长尺许，冬季套在袖口上，作防寒护手之用。

　鸡窝：棉鞋。

　套裤：只做两条裤管，套在裤子上，系在裤带上。

　老衣：给老人准备的葬衣，也叫寿衣。

　孝衫：老人亡故后，儿孙在丧期穿着的白布长衫。

　穿布： *** 给亡人裹尸用的白布。

　饭食用语

　蒸馍：白面做的有：馒头、刀把、油包);

　花卷、月饼、包子、(肉包，糖

　杂面做的有：油花，白面，杂面共做的叫砖包城。

　馄馍：馄锅子。

　烙馍：锅块、锅贴、旋旋、曲连、干粮。

　炒面：青稞炒面、燕麦炒面、熟面。

　白面做的饭：长面、拉面、臊子面、杂酱面、凉面、清汤面片、炒面片、寸寸、旗花、旋面叶、扁食、馄饨、酿皮。用小麦原粮做麦仁饭(腊八饭)。

　杂面做的：丁丁、巴鲁、破布衫、面起、面鱼儿、搅团、拌汤;

　青粮食品：煮豆角(蚕豆、豌豆)， 青稞、麦索儿(注：青粮食品即半成熟的鲜粮食品)。

　用米做的：枣糕