1252公里。
丰县大沙河位于江苏省西北部，位于丰县城南18公里处的苏皖两省三县结合部。
这里北依齐鲁大地，东傍京沪干线，西近京九铁路，南靠欧亚大陆桥陇海线和连霍高速，地理位置优越，与徐州、济宁、商丘、蚌埠、淮北等城市相近，交通便利。
大沙河土地肥沃，物产丰饶。 1851年，黄河最后一次在安徽蟠龙集决堤，给丰县人民带来了巨大灾难，洪水过后形成了“只长茅草不长粮”的大沙河荒滩，漫漫黄河故道“风起三尺沙，黄土埋庄稼”。
解放后，勤劳勇敢的丰县人民兴修水利，植树造林，防风固沙，改善环境，力求防沙和治沙相结合，综合治理与经济效益相结合，以果园为中心，在大沙河流域故道进行果树和白酥梨的引进推广，
并首先和日本合作引种红富士苹果，在黄河故道上开挖了大沙河，引来了长江水，目前形成了粮食，果品，蔬菜，畜牧，林业等五大支柱产业。因此丰县也先后被评为全国治沙先进县、全国绿化先进县、全国水果生产十强县、国家级生态示范区等。
大沙河两岸形成了蓝天碧水，茂林绿野，鸟语花香，硕果累累的生态农业区。
丰县是联合国粮农组织中国促进会确定的“绿色产业示范区”，被国家环保总局命名为“国家级生态示范区”，由于昼夜温差大、光照时间长等得天独厚的自然条件。
中华弥猴桃、黄桃、水密桃、西瓜等传统水果的市场供需十分活跃。大沙河镇被国家农业部命名为“中国红富士苹果之乡”和“中国白酥梨之乡”。
铜山区教育局的机构职责
铜山县位于江苏省的西北部，环抱徐州市区，东经116°48′－117°42′、北纬34°01′－34°35′之间。地处苏、鲁、豫、皖四省交界，北靠山东枣庄、微山，南接安徽灵壁、宿州，东连邳州、睢宁，西邻丰县、沛县，素有“五省通衢”之称。
铜山，隶属江苏省徐州市。古称“大彭氏国”，迄今已有5000余年的悠久历史，境内历史积淀沉雄，文化底蕴丰富，文物古迹众多。具有“汉代三绝”之称的汉墓、汉兵马俑、汉画像石彰显两汉文化的精髓，特别是汉画像石堪称古代艺术瑰宝，与南京六朝石刻、苏州明清园林齐名，并称“江苏三宝”。
铜山县总面积18566平方公里，辖20个镇、一个农场、1个省级经济开发区。九十年代曾两度跨入“全国农村综合实力百强县”行列，有淮北“领头羊”之称。2005年，实现地区生产总值135亿元（剔除区划调整因素），实现财政总收入1165亿元，是“九五”末的24倍，年均增长216%。在2005年又跃入全国县域经济基本竞争力百强县列第94位。
铜山县区位优越、交通发达。铜山县地处苏鲁豫皖四省交界和淮海经济区中心，居江苏省“三大都市圈”之一的徐州市都市圈核心，环抱徐州市区，具有典型的城郊型经济特点。铜山，古有“五省通衢”之誉，今有“五通汇流”之便。公路，铜山的高速公路和国道网络密度在全国县级单位中是一流的，境内现有高速公路4条：霍连（霍尔果斯—连云港）、京福（北京—福州）、京沪（北京—上海）、徐宿宁（徐州—宿迁—南京），高速公路出入口8个。国道4条：104（北京—福州）、206（烟台—汕头）、310（连云港—天水）、311（徐州—西峡）。铁路，徐州是全国铁路枢纽之一，徐州火车站是全国第二大铁路列车编组站，京沪、陇海两大铁路干线在铜山境内交汇，26条铁路专用线纵横交织，京沪高速铁路即将建设。内陆水运，黄金水道京杭大运河斜贯县域东西，有货运码头55个，15条航线最大通航能力达1000吨级。远洋运输，铜山距离连云港、青岛、上海三大港口分别为200公里、500公里和800公里。航空运输，铜山距徐州观音国际机场40公里，现已开通北京、上海、广州、深圳、杭州、厦门等10余条航线。
铜山县资源丰富、煤炭电力资源充足。境内已探明的矿产资源20余种，其中煤炭储量18亿吨、铁矿石储量1亿吨、石灰岩储量25亿吨、白云岩储量5亿吨、硬质高岭土储量3亿吨、耐火粘土储量12亿吨；徐州是国内三大煤田之一，年产原煤2000余万吨。同时，徐州又是华东电网电力能源的主要生产基地，坐落在铜山境内的三家大型火力电厂装机容量达332万千瓦，目前电源点建设正呈现快速发展之势，预计到2005年装机总容量达到640万千瓦，到2010年将突破1000万千瓦，当前及今后相当长时期的电力供应能力强大 。
铜山县的农业基础。铜山的主要农业生产指标位居全国和江苏省前列。蔬菜、棉花、中药材等经济作物面积150余万亩，其中，蔬菜面积88万亩，年产量16亿公斤。奶牛存栏量27万头、生猪饲养60余万头、山绵羊饲养70万只、家禽饲养2100万羽。全县林业用地80余万亩，活立木蓄积300万立方米。果树种植面积30余万亩，果品年产量近20万吨。2003年4月经江苏省政府批准在铜山县郑集镇设立的省级徐州外向型生态农业科技示范园区，目前已有外商独资的徐州高榕食品有限公司等10余家农产品加工企业进驻，成为铜山的蔬菜种植、加工、销售基地，产品远销亚洲及欧美等国家和地区。
铜山县的工业基础。目前已形成食品、纺织、木材加工、机械电子、冶金、建材化工等六大主导产业。食品工业，位居中国食品工业第一大县之列，奶牛奶业是铜山最大最靓的产业“名片”。其中，上市公司维维集团作为中国500强企业、国家级农业产业化龙头企业，两年内销售收入将突破100亿元；纺织工业，已形成集棉花种植、纺织、服装加工出口等配套发展的产业体系，现有20万锭棉纺能力，年产高中档精梳、普梳纯棉纱3万余吨、高档针织面料1万吨、天鹅绒5000吨、坯布2500万米、牛仔布1000万米。其中，中天棉业集团进入全国棉纺织行业50强、色织行业10强；木材加工业，徐州是全国四大板材加工业基地，铜山县以中国同行业五强之一的胜阳林业股份公司为支柱，年产各类板材近百万立方米，产品远销美国、加拿大、韩国、日本及欧洲等国家和地区；机电工业，依托徐州这一全国最大之一的工程机械制造基地，工程机械、农用车、水泥泵车、汽车随车吊、挖掘机、压路机、特种汽车等产品发展迅速；钢铁工业，依托丰富的矿石资源，利国钢铁城正在崛起，已形成年产优质生铁150万吨、钢及钢材100万吨的生产规模；建材化工业，年产水泥500万吨，年产普通玻璃瓶达15亿只。
铜山县的工业园建设。铜山经济开发区是1992年经批准设立的省级开发区，规划面积50平方公里，已成为全县政治、经济、文化教育中心和最具潜力的经济增长点，开发区享有“大学城”之美誉，中国矿业大学、徐州师范大学、徐州工学院、徐州建筑工程学院、九洲大学、江苏省医药专科学校等近20所院校坐落其间，在校生逾5万。开发区内集聚的各类企业700余家，投资总额逾50亿元，其中外商直接投资项目26家，实际利用外资129亿美元。基本形成了经机械制造、服装、电子为主导的三大产业发展格局；与此同时，全县环绕徐州市区周转的重点镇已经形成了特色鲜明的产业群，其家具工业园、铸造工业园、工程机械园等专业园区基础设施完备，已具有相当的项目承载能力，正以蓬勃之势张开双臂，广纳投资者加盟。
铜山县的投资软环境。铜山县人民政府设立的行政审批中心实行“一站式”审批、“一条龙”服务、公开收费标准、公开办事程序，竭诚为投资者服务。为确保对投资者的回报，凡是国家和省市出台的各项优惠政策在铜山县都能够得到充分落实；对投资千万元人民币以上的工业项目将列为重点项目并发给“绿卡”，在建设期间减免16项行政性收费；在项目用地方面，根据项目投资规模、税收贡献等实行一事一议的“弹性地价”；对固定资产投资超亿元人民币的大项目，作为个案办理，可享受更加优惠的政策。铜山，始终确立“投资者是上帝”的理念，严格规范行政行为，努力为投资者创造安全、宽松的生产经营环境，确保投资者的合法权利不受侵害。
铜山，丰富的煤炭电力资源、充足的项目储备用地、高素质低成本的劳动力、极具辐射力的市场氛围，形成了独特的比较优势，充满了发展的潜力，蕴藏着无限的商机……
铜山社会事业蓬勃发展，人民生活质量全面提高。教育事业硕果累累，先后创建省级以上各类重点学校33所，高考录取人数连年居徐州市各县（市）之首，九年制义务教育得到普及，社会力量办学方兴未艾；卫生事业花开城乡，农村改水万众受益，医疗保健进村入户，医疗设施不断加强，防病治病功能齐备；文化事业异彩纷呈，汉王石刻被命名为“中国石刻艺术之乡”，黄集面塑享誉大江南北，各种传统技艺推陈出新，梆子柳琴丁丁腔老幼能歌，高跷旱船舞龙狮班谰多姿；体育事业已上层楼，田径、游泳、排球省内翘楚，被命名“全国体育先进县”。
铜山县地形由平原和丘陵岗地两部分组成。国土资源面积为2089平方公里。
铜山县境内主要河流有京杭大运河、废黄河、郑集河等。县内除微山湖、云龙湖之外，山间和山前水库众多。地下水主要分为松散岩类孔隙水和碳酸盐岩类岩溶水，分布面积大，水资源较为丰富。
铜山县属暖温带季风气候区，光、热、水配合较好，有利于农作物的生长，有利于农林牧渔的综合发展。全年太阳辐射总量1194千卡／平方厘米，平均日照时数2283小时，平均降水量8686毫米，无霜期平均为210天。
铜山县土壤主要分为山地土壤和平原土壤两大类型。潮土类为本区冲积平原的主要土类。
铜山资源丰富，现已探明的矿产资源20多种。原煤、铁矿石储量丰富，且伴有金、银、铜、钴等金属；境内有700余座山头，石灰石、白云石、大理石、高岭土等资源储量可观，开发前景广阔。
铜山区楚河风景区隶属哪个部门管理？
1、贯彻执行党的教育方针政策和国家的教育法律、法规，研究全区教育改革与发展的重大问题，综合指导和协调全区各镇和有关部门的教育管理工作。
2、研究提出全区教育改革与发展战略，编制全区教育事业发展规划，拟定教育事业的发展重点、结构、规模、速度和步骤，指导、协调并检查实施工作，负责全区教育信息的统计、分析等工作。
3、统筹管理教育经费，会同有关部门制订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和规划，监督检查全区教育经费的筹措和使用管理情况。
4、统筹管理全区基础教育、中初等职业教育、中初等成人教育、幼儿教育、特殊教育等工作，指导中等及中等以下各类教育的教育教学改革、后勤社会化改革和中初等教育评估工作。
5、监督、检查、指导、评估全区普及九年义务教育、扫除青壮年文盲、发展高中阶段教育、幼儿教育工作和各级各类学校实施素质教育工作。管理全区高中、职业中学、初中、小学学籍。负责初中、高中、职业高中的证件发放工作。
6、统筹规划、协调管理全区社会力量办学工作。审批社会力量举办的初中、小学、幼儿园。对社会力量办学进行指导、管理、监督和评估检查。
7、主管全区各级各类学校教师工作，负责教师资格的认定和管理、教师系列的专业技术职务评审以及教育系统的表彰奖励的有关工作
8、负责全区普通高中和职业中等专业学校招生考试、普通高中毕业会考工作，负责成人高等教育招生考试、高等教育自学考试报名等工作。
9、统筹规划、管理全区各级各类学校的思想政治、品德教育、体育卫生与艺术教育、国防教育及安全教育管理工作。
10、管理并组织实施全区普通院校毕业研究生、大中专毕业生就业指导服务工作。指导和协调全区大中专毕业生就业制度改革工作。
11、规划并指导全区各级各类学校的教育科学研究和教学工作。协调并指导全区中小学校及区教育局教学研究室承担国家级和省级重大科研项目的实施工作。
12、贯彻执行国家语言文字工作的法律法规和方针政策，协助管理全区语言文字工作。指导推广普通话工作，协助负责普通话测试工作。
13、负责全区教育系统的信息化建设工作，指导全区现代化信息技术教育、教育电视、电化教育、教育技术装备工作；统筹管理全区现代化远程教育工作。
14、承办区委、区政府交办的其他事项。
徐州市铜山区亿程软件技术服务中心怎么样？
铜山区楚河风景区隶属于江苏省南京市铜山区旅游局管理。铜山区旅游局是铜山区人民政府的派出机构之一，主要职责是制定和实施铜山区旅游业发展规划，推动旅游经济发展，加强旅游市场监管和服务等工作。在楚河风景区，铜山区旅游局负责该景区的日常管理和服务，包括景区环境卫生、安全管理、旅游宣传推广、游客接待等方面。同时，铜山区旅游局还会根据需要组织开展各种旅游活动，为广大游客提供更好的旅游体验。
铜山中等专业学校的办学宗旨
徐州市铜山区亿程软件技术服务中心是2018-06-12在江苏省注册成立的个人独资企业，注册地址位于江苏省徐州市铜山区汉王镇紫金路25号。
徐州市铜山区亿程软件技术服务中心的统一社会信用代码/注册号是91320312MA1WPB4345，企业法人甘华平，目前企业处于开业状态。
徐州市铜山区亿程软件技术服务中心的经营范围是：软件技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务、技术推广，电子控制系统集成的技术开发、技术咨询、成果转让。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
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铜山区教育局的内设处室
本着教育教学、生产实习、科研试验、技术推广、社会服务为一体的综合办学路子，广大教职员工全力推进课程改革，狠抓学生管理和学生就业工作，积极推进校企合作和产学研相结合，为地方经济结构调整、产业优化升级和科技进步、富民强区作出了巨大贡献。学校先后荣获江苏省实施素质教育先进学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育工作先进单位、江苏省平安校园、江苏省职业教育课程改革实验学校、国家星火计划农民科技培训基地、江苏省学生资助工作先进单位等称号。学校业已形成了“文明向上、勤奋有为”的校风，“爱生善导，务实敬业”的教风和“善思勤学，苦练巧干”的学风。
作为一所国家级重点职业中学、徐州地区紧缺技能型实用人才培训基地，学校始终坚持“用明天的科技，培训今天的学员，为未来服务”的办学思想，确立了“以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为中心，以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体”的办学理念。加快人才培养模式创新，实现“七个合一”，即车间、教室合一；学生、学徒合一；教师、师傅合一；理论、实践合一；作业、产品合一；教学、科研合一；服务、创收合一。以培养紧缺技能型实用人才为目标，牢固树立“关爱在校园，赏识进课堂，学生个个能学好，人人能成才”的育人意识，确保把学生培养成为道德高尚，基础够用，技术过硬 ，能力较强，善于创新的应用型复合型人才。
谁知道徐州铜山县基本的地理情况
（一）办公室
1、综合协调局机关重要政务和事务。
2、负责拟订年度工作计划，撰写年度工作总结，起草重要文件和领导讲话，负责文件、电传、信函的运转和管理；
3、负责局党委会议、局务会议、局长办公会议和局其它重要会议的组织安排及议定事项的督办工作；
4、负责文秘、机要、保密、保卫、信息等工作；
5、负责人大代表建议和政协委员提案的办理工作；
6、负责行政复议和行政案件应诉工作；
7、组织安排教育协作与外事交流工作；
8、负责组织机关政治学习和卫生管理工作；
9、负责车辆的管理与调度；
10、负责局机关固定资产的管理、修缮、添置和后勤保障工作；
11、其他临时工作。
负责人：毕先华
（二）人事科
1、负责全区中小学教师的日常人事管理工作，承办教师资格实施、特级教师的评选、职务评聘等有关工作；
2、协助领导搞好学校领导干部的选聘和管理，后备干部的培养、考察工作；
3、制订全区师训、干训规划，做好新教师的岗前培训以及骨干教师的选拔培养工作；
4、指导全区学校内部管理体制改革工作；
5、承办教育人才服务中心的工作。
负责人：刘宏伟
（三）基础教育科 1．统筹管理全区基础教育(含幼儿教育、特殊教育工作)，做好基础教育的规划、布局调整和体制改革工作；
2．负责全区普通中小学招生计划的编制工作；
3．指导全区九年义务教育的巩固提高工作；
4．指导基础教育改革与发展工作；
5．指导全区实施基础教育的学校贯彻教育方针和执行教学计划；
6．负责全区普通中小学的学籍管理；
7．抓好星级普通高中、教育现代化示范初中、实验小学、优质幼儿园、示范性特殊教育学校的创建与巩固提高工作；
8．指导普通中小学的信息技术教育、科学教育及民族传统教育工作；
9．组织普通初中理科实验操作、信息技术考查等工作；
10．负责组织普通中小学开展劳技、人口、环境、安全等各种渗透教育工作；
11．指导区内社会力量举办基础教育学校的有关工作。
12．负责全区基础教育的统计工作。
负责人：张卫东
（四）计划与建设科
1、参与制定全区中小学基本建设长期发展规划、年度计划，负责编报教育事业基建统计年报；
2、指导、协调校园规划、校舍和教职工住宅建设等工作，负责编制全区中小学的基建投资计划；
3、督促检查指导全区中小学危房改造和总务后勤、校园环境建设的管理工作。
4、规范全区中小学基本建设和维修管理，严格操作程序，提高投资效益，确保工程质量；
5、统筹管理全区教育基建经费的筹措和使用，管理省、市下达的教育基建等专项经费；
6、负责全区教育经费投入情况的统计工作并对执行情况进行监督检查；
7、负责全区中小学校舍安全管理工作。
负责人：柳方宏
（五）职业教育与社会教育科
1、统筹管理全区中等职业学历教育(含普通与成人)和社会教育；
2、协助做好职业教育和社会教育的发展规划，以及中等职业教育的结构调整和体制改革工作；
3、负责全区职业中学的审核和报批工作；协同做好职业学校及其专业的设置、撤消、调整和职业中学的招生计划的编制工作；
4、指导中等职业学校和成人学校的教育教学工作；
5、负责全区职业中学的学籍管理和毕业生的对口升学工作；
6、负责全区终身教育实验。指导职工教育、农民教育和社区教育。抓好职业中学和成人学校的师资队伍建设及成教干部的岗位培训；
7、指导全区社会力量办学；
8、负责全区范围内社会力量举办的中、初等层次教育机构的设置、变更与撤消工作；
负责人：李克位
（六）审计科
1、负责对全区中小学的财务收支和有关经济活动、校办企业、基建和维修工程、有关人员的经济责任进行审计；
2、负责对全区教育系统在财经活动中的重要事项开展审计调查；
3、协调物价等部门做好学校收费许可证办理、换发、审验等工作；
4、对中小学校收费和代办费结算进行监督。
负责人：陈庆伟
（七）监察室
1、加强全区教育系统的党风廉政建设，预防职务犯罪；
2、查处教职工违法违纪行为、案件；
3、履行清费办工作职能，配合先治乱联席会议领导小组成员单位，搞好治理中小学教育乱收费工作；
负责人：高明金
（八）退休办
1、协助区委老干部局做好全区中小学离休干部的管理、服务工作。
2、做好本系统退休人员的管理、服务工作。
3、协助区人事局办理符合规定退休人员的退休手续。
4、组织要求提前退休的重病、残人员报审有关材料参加劳动鉴定及办理病退手续。
5、做好因工伤（亡）人员报批工伤（亡）鉴定的初查及向批准部门申报的工作
6、做好中小学在职及离退休人员中死亡人员的安葬费、一次性抚恤金及中遗属生活困难补助金的审批工作。
7、协助做好中小学离退休人员的稳定工作
8、做好局机关离退休人员的管理、服务工作。
负责人：董巍
（九）党委办公室
1．负责起草党委的工作报告、工作计划、工作总结及党委领导的重要讲话，起草、校核、上报、下发、归档党委的各类文件。
2．开展调查研究，向局党委领导提出工作意见和建议，发挥参谋助手作用。
3．负责党委会的筹备和组织记录工作。会同办公室做好一些重要会议、重要活动通知、组织、协调和落实工作。
4．负责指导本系统党组织做好党的建设工作，抓好党员的教育、管理和发展及党员组织关系的接收、管理工作。
5．在局党委的领导下，负责对基层学校负责人的考核、变动、任命等工作。
6．负责对局党委做出的决议、决策、决定等进行催办、督办。
7．负责上级党委公文、公函及机要件、急件的收发和处理，并做好机要文件的管理。
8、宣传人口与计划生育法律、法规，搞好直管学校计划生育工作，查处违反计划生育工作的案件。
负责人：薛宇仁
（十）招生办公室
1、 结合实际情况，制定本区招生考试的有关政策和实施办法；
2、 精心组织普通高考、成人高考、自学考试、中考报名和各种信息采集工作，做到及时、准确、保密，及时上报市招办；
3、 认真组织好普通高考、中师中专的体检工作，严格体检标准，坚决抵制不正之风，实事求是，维护体检工作的严肃性；
4、 精心组织每一次招生考试，做到严密组织、严格要求、严肃纪律。加强考风考纪建设，依法治考，从严治考，力争各类考试客观、公平、公正，杜绝大面积舞弊事件。加强考试过程中的保密安全工作，确保试（答）卷的绝对安全保密；
5、 认真做好“招飞”报名、初选、育苗、保苗工作，力争每年有3—4名以上的考生被空军飞行学院录取；
6、 贯彻高校招生“阳光工程”，坚持“六公开、六不准”原则，认真做好普通高中、职中、高职、高师、中专等学校的录取工作；
7、 内强素质、外树形象，坚持原则、秉公办事、廉洁自律、不徇私情，建设一支特别能战斗的招生队伍；
8、 做好招生考试费用的收缴、管理、使用、上解，保证招生考试各项工作顺利开展；
9、 加强行风建设，增强服务意识，热情为学校考生服务，热情接待来电来访，接受招生政策、信息咨询；
10、配合纪检监察部门对招生考试中的违规违纪行为进行调查。
负责人：王书云
（十一）教科所
1．认真宣传、贯彻国家的教育方针政策，遵循教育规律，牢固确立“科研兴教、“科研兴校”的观念，在区教育局领导下，接受徐州市教科所的业务指导，负责全区教育科学研究与管理工作。
2．根据教育事业发展需要制定区教育科学规划，做好有关课题的选题、申报、论证、立项、管理、成果鉴定、成果评奖、成果推广等工作。
3．加强教育科研骨干队伍建设，构建区教育科研工作网络，对学校教科室工作进行业务指导与管理，考评学校教育科研工作，促进教育科研的健康发展。
4．指导学校的教育改革和实验，为提高教育质量服务。
5．积极推动教师的专业化发展。努力为教师的发展提供优良服务，指导和推动群众性的教育科研活动；积极参与教师培训工作；认真扎实地推进教师的读书学习；积极开展学术交流研讨活动；组织教师参加论文、科研优质课等评选活动。
6．开展教育调查研究工作，及时为教育行政与学校决策服务。
7．编辑教育科研资料，提供信息咨询服务。
8．完成上级交给的其它任务。
负责人：王 勇
（十二）德育办公室
1、 做好全区中小学德育工作计划并组织实施；
2、 做好育人环境建设，负责学校校园文化、社会实践等工作；
3、 负责全区德育管理工作。及时了解全区中小学思想的德建设状况，推进未成年人思想道德建设，抓好德育工作者的评优工作；
4、 协调公安、工商、交通等部门搞好学校周边环境综合整治工作，认真组织开展学生的法制、安全和心理健康教育，协调中小学生伤害事故处理，维护青少年的合法权益；
5、 抓好国防教育工作；
6、 适时组织公民道德教育、禁毒教育等专项教育活动；
7、抓好安全知识教育和法制教育工作。
负责人：李兴寅
（十三）财务科
1、制订和健全本局内部及全区中小学财务管理制度和会计核算制度，保证全局会计活动的健康运行。
2、编制本局核算财务预决算，并指导全区中小学的财务预决算工作，统领全局的部分预决算工作。
3、加强资金管理，对本局及全区中小学的收入，支出依法实施会计监督，会计核算，对系统内的专用资金的收入、使用情况及时监督、检查，确保做到专款专用。
4、加强本局及全区中小学的固定资产管理，保证国有资产安全、完整。
5、加强财会队伍建设，定期进行会计人员业务培训，认真组织会计人员的职称考试工作，不断提高会计人员的文化素养和业务水平。
负责人：周厚英
（十四）电教馆
1、负责制定全区现代教育技术发展的规划及远程教育的建设和管理
2、为学校现代教育技术提供服务、指导、检查；评估学校现代教育技术工作
3、负责全区电教、信息技术教育费的使用、管理，组织征订经省电教教材审定委员会审定的电教教材。
4、管好、用好教育资源（如实验室、微机室、图书馆等），使之充分服务于教育教学
5、负责信息化建设及信息技术教育
6、负责教育资源的开发、研究、使用，推广使用先进的教育教学设备及教育资源
7、负责对教师教育管理干部进行现代教育管理干部进行现代教育技术知识培训
8、负责教育装备的统计、汇总，指导学校创建省市级等级功能室。
负责人：秦吉平
（十五）勤俭办与装备站
1、负责统筹安排学校的设备配备、管理、监督、使用等工作；
2、负责学校教学仪器、实验操作材料、计算机设备、图书、簿本等各种专业教育器材设施设备的采购供应、安装工作；
3、指导基层单位创建省市等级图书室、实验室、体育器材室和校园网教育信息化工程建设工作；
4、负责对全区中小学教育技术装备工作进行调研、检查，及时给领导提供学校装备政策依据；
5、负责全区中小学素质教育实践基地和中小学实践场所建设；
6、负责对全区的勤工俭学教育市场管理和学生用品的质量监督工作。
负责人：李兆建
（十六）教研室
1、教学管理
（1）．贯彻落实教育方针和教育法规以及上级教育部门的有关教学工作的指示、决定，检查、督促中小学贯彻教育方针和教学管理的落实情况，为教育行政部门决策提供依据，做好领导的参谋。
（2）．按照国家课程方案的要求，结合本区实际，提出各个教育阶段课程实施的具体方案，编制教学计划，依据教育部颁布的《地方课程开发与管理指南》和《学校课程开发与管理指南》，开发与管理地方课程和学校课程。组织开发多样化的课程资源，提出本区教学用书的指导意见。指导学校开发和利用蕴藏于学生生活、学校、社会和自然之中的教育资源。
2、教学研究
（3）．学习教育教学的基础理论，研究并熟练系统地掌握学科课程标准和教材，努力改革课堂教学模式，改进教学方法。
（4）．深入学校，开展教学调查研究活动，分析教学情况，提出改进教学、提高教学质量的意见和措施。组织多层次、多形式的教学研究活动，组织教师钻研教材。加强与兄弟市区教研室的合作与交流活动。与本局其他科室密切配合，分工协作，开展教育教学研究。
3、教学指导
（5）．组织和指导课程的实施。按照素质教育的要求，制定教学规范。
（6）．指导教师树立正确的教育观念，遵循学生身心发展规律，把握课程标准，重视学生创新精神和实践能力的培养，丰富教学策略，掌握现代教育技术，创造性地开展教学活动，引导学生主动的学习，促进学生生动、活泼地发展。
（7）．加强对学科教学质量的过程监控和质量评估，通过分析、研究、评估和及时反馈，促进学校和教师改善教学过程，提高教学质量和效益。对本区、学校的教学评估与考试命题进行指导和规范。
4、教学服务
（8）．以提高教学质量为中心，促进全体学生全面发展为目标，开展本区基础教育形式多样的教研活动，组织课程教材教法改革的试验、总结，推广先进的教改经验，评选优秀的教学成果。
（9）．组织开展有利于教师业务素质提高的教学基本功竞赛、评优课、优秀论文评比等活动，开展多种形式的学科研习培训，培养骨干教师和学科带头人，加强教师队伍建设。
（10）．为学校、教师提供咨询服务。解答教师教学中遇到的各种疑难问题。
负责人：蒋国荣
（十七）宣传科
1、宣传党的教育方针政策，教育改革发展的先进经验和做法，教育改革成果。
2、负责全区教育系统办学经验的提炼、宣传和推广工作。
3、负责与各级媒体的联络工作。
4、配合有关科室做好重大节日、纪念日等活动的宣传报 道工作。
5、完成教育主管部门及局领导分配的各项工作。
负责人：佟广艳
（十八）信访室
1、受理、转送、交办信访人提出的信访事项；
2、承办上级和本级机关交由处理的信访事项；
3、协调处理和督查、督办重要信访事项；
4、调查研究、综合分析信访情况，及时向领导机关提供信息和意见、建议；
5、指导、督促、检查本地区、本系统的信访工作；
6、为信访人提供有关法律、法规和政策咨询；
7、法律、法规规定的其他职责。
负责人：孙荣标
（十九）学生资助中心
1义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费发放工作
2普通高中政府助学金发放工作
3高校毕业生应征入伍学费补偿工作
4高校毕业生在我区就业学费补偿工作
5生源地信用助学贷款工作
负责人：王世文
铜山县位于江苏省的西北部，环抱徐州市区，东经116°48′－117°42′、北纬34°01′－34°35′之间。地处苏、鲁、豫、皖四省交界，北靠山东枣庄、微山，南接安徽灵壁、宿州，东连邳州、睢宁，西邻丰县、沛县，素有“五省通衢”之称。
铜山，隶属江苏省徐州市。古称“大彭氏国”，迄今已有5000余年的悠久历史，境内历史积淀沉雄，文化底蕴丰富，文物古迹众多。具有“汉代三绝”之称的汉墓、汉兵马俑、汉画像石彰显两汉文化的精髓，特别是汉画像石堪称古代艺术瑰宝，与南京六朝石刻、苏州明清园林齐名，并称“江苏三宝”。
铜山县总面积18566平方公里，辖20个镇、一个农场、1个省级经济开发区。九十年代曾两度跨入“全国农村综合实力百强县”行列，有淮北“领头羊”之称。2005年，实现地区生产总值135亿元（剔除区划调整因素），实现财政总收入1165亿元，是“九五”末的24倍，年均增长216%。在2005年又跃入全国县域经济基本竞争力百强县列第94位。
铜山县地形由平原和丘陵岗地两部分组成。国土资源面积为2089平方公里。
铜山县境内主要河流有京杭大运河、废黄河、郑集河等。县内除微山湖、云龙湖之外，山间和山前水库众多。地下水主要分为松散岩类孔隙水和碳酸盐岩类岩溶水，分布面积大，水资源较为丰富。
铜山县属暖温带季风气候区，光、热、水配合较好，有利于农作物的生长，有利于农林牧渔的综合发展。全年太阳辐射总量1194千卡／平方厘米，平均日照时数2283小时，平均降水量8686毫米，无霜期平均为210天。
铜山县土壤主要分为山地土壤和平原土壤两大类型。潮土类为本区冲积平原的主要土类。
铜山资源丰富，现已探明的矿产资源20多种。原煤、铁矿石储量丰富，且伴有金、银、铜、钴等金属；境内有700余座山头，石灰石、白云石、大理石、高岭土等资源储量可观，开发前景广阔。
