成都东山五场是指：龙潭寺、西河场、镇子场、石板滩、廖家场。
1、龙潭寺（今成华区管辖）
龙潭寺，历史悠久。相传，三国时期某年六月，蜀汉皇帝刘备之子刘禅路过此地，因天气炎热，便到一水池里沐浴，后刘禅称帝，人们便把此池故名“龙潭”。因龙潭右侧有一寺庙而得名“龙潭寺”。龙潭寺是“东山五场”之首，也是东山客家人的传统聚居区，这里90%以上的人都是“湖广填四川”时迁移至此的客家人后代，他们讲着有别于四川方言的客家话。
2004年开始，龙潭街道全力推进基础设施建设，提升发展承载力。实施了道路交通大会战，共投入资金96亿元，建成了龙青路、老龙青路、新双龙路、老双龙路、龙石路等主干道建设，实施了环湖路、龙潭绕场路、龙木路等次干道建设，完善了社区道路网络建设。桂林新居、同乐新居、北湖、龙潭都市工业集中发展区、龙潭旧场镇改造等重点项目正在按规划建设当中。
为把龙潭打造成为成都市“三个集中”的示范区，推进城乡一体化的副中心，“一湖一区一场镇”的核心区夯实了基础。 成都市政府加大了城东的开发速度，龙潭寺紧接三环外侧，交通便利，是前往新都、金堂等周边地区的必经之路，因此发展迅速；周边不仅有“洛带”客家古镇及“长城”，北湖生态公园，熊猫体育公园等，还有熊猫繁育基地，公交总站，多元总部经济开发工业园区及龙港钢材城等等。同时，龙潭寺传载着客家文化的发展与推广宣传，是外界了解东山客家文化不可或缺的一部分。
2、西河场（今龙泉驿区管辖，现名：西河镇）
西河，传为清康熙年间建场，以地处西江河畔得名。清宣统三年（1911）属华阳县第8区，为区署驻地。1985年8月撤乡建镇，名西河镇。其实，西河最早的社区聚落的形成一定是因为东大路之故。就是说，在汉代就有了西河场的雏形。出成都东门经重庆朝湖北地界去的东大路，在龙泉驿地段有三条：汉时为北道，即经西河、洛带、五凤到简州；唐宋为南道，即经中和、柏合、长松山、贾家至简州；明清为中道，即经牛市口、沙河、大面、龙泉、山泉达简州。历史上，西河是一个因路而生的乡场，路兴则兴，路衰则衰。而西江河的水，则是路与人往来与停栖的理由。
3、镇子场（今龙泉驿区管辖，现名：洛带镇）
洛带古镇地处成都市龙泉驿区境内，是四川省打造“两湖一山”旅游区的重点景区、国家AAAA级旅游景区、全国首批重点小城镇、成都市重点保护镇、成都文化旅游发展优先镇、省级历史文化名镇、全国“亿万农民健身活动先进镇”。作为世界客属第二十届恳亲大会的核心分会场之一，洛带被世人称之为“世界的洛带、永远的客家”，“天下客家”的定位也得以确立。
镇内尤以国家级重点文物保护单位--四大会馆（广东会馆、江西会馆、湖广会馆、川北会馆）和客家博物馆、客家公园最为出名，是我国古代建筑“大观园”中的一支奇葩，总面积达20000余平方米。洛带会馆是一部浓缩了的客家移民史，客家会馆的建筑风格属典型明清建筑风格，各殿内圆木撑弓镂雕戏剧场面，明间阑额彩绘，卷棚天花中棚和屋脊等，均雕刻了各式龙凤花鸟戏剧人物，造型逼真，精工细雕，十分考究，具有极高的艺术欣赏价值。风火墙以砖砌，呈半圆形巨壁，高底参差，延绵起伏，犹如两条青龙腾空欲飞。洛带会馆极具历史、建筑、文化、科学价值。
4、石板滩（今新都区管辖）
石板滩镇，是“东山五大场镇”之首，置成都平原与龙泉山系之丘陵地带，低山、浅丘、平坝兼有。镇境区位处于成都东北面、新都区东南角；境域东与青白江区福洪乡毗邻；南与龙泉驿区西河镇、黄土镇接壤；西与成华区龙潭街道、新都区木兰镇相倚；北与新都区泰兴镇、青白江区龙王镇傍连。其中98%系广东籍客家人。事实上早在清乾隆年间，这里就已形成集镇。近年来，这个历史名镇更是被建设成为了客家文化浓厚。客家风情彰显的客家名镇。这个坐落于西江河畔，拥有悠久历史的美丽集镇有着特殊地理位置，山川秀丽，小桥流水，人文质朴。
5、廖家场（今青白江区管辖，现名：清泉镇）
清泉镇是东山丘陵五场之首，集贸市场发达，尤以四季水果、蔬菜、生姜、中药材交易最为著名。因交通方便，周边乡镇农民和商贩隔日到此赶集，人流量最高在每天3万左右，车流量高峰期每天超过千辆，现已成为青白江区五乡一镇及邻近区县部份乡镇的农副产品集散地。是传统的客家人聚居区，境内90%以上是广东籍客家人后裔。
清泉镇奋力打造成都“东进”道路上的重要节点，围绕“一心三轴，三区两线”，以商贸物流、现代农业、食品加工为基础，以文化体验、休闲旅游、养生度假为特色，积极承接服务外包、新型建材、汽车产业等外溢产业，大力培育节能环保、生物医药、教育科研等新兴产业，打造成南渝发展带上的绿色产业新城。
清泉镇城镇始建于清朝乾隆年间，俗称廖家场，民国初称太平镇，1981年后以更名为清泉镇。
学院介绍 成都农业科技职业学院于2002年4月经四川省人民政府 (川府函〔2002〕96号)批准建立，是由成都市人民政府主办的第一所高等职业技术学院，也是四川省唯一一所农业类高等职业技术学院。一、历史沿革学院位于成都市温江区德通桥路392号,其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。 2002年4月22日四川省人民政府正式批准在温江农校基础上建立“成都农业科技职业学院”。2004年6月，成都市委、市政府决定成都畜牧兽医学校和成都市机电工程学校整体并入成都农业科技职业学院；2004年7月省教育厅正式批准三校合并；2005年7月，“三校”完成了实质性合并。学院办学规模迅速扩大，整体办学实力进一步增强。2006年，在首次接受教育部高职高专人才培养工作水平评估中，学院获得“优秀”等级，进入全省地市属高职学院前列。2008年学院申报国家示范高职院校建设项目，在省教育厅组织的四川地区候选学校两轮遴选（8进4及4进2）中取得较好成绩。虽最终未能进入国家示范高职院校建设计划之列，但学院按照国家示范院校建设标准和要求，着力加强内涵建设，不断提高人才培养质量，改革、建设和发展取得了长足进步。二、办学理念建校半个世纪以来， 学院铸就了“为三农服务，为兴农育人”的办学理念、特色和传统，确立了“改革立校、质量强校、服务兴校”和“艰苦奋斗求生存、增强实力谋发展”的治校理念；形成了“以服务农村经济和社会发展为宗旨，以培养学生技术应用能力为核心，以提高学生创业就业的本领为重点，以提升学生综合素质为目标”的教育教学理念和“亲农、事农、兴农，敬业、勤业、创业”的学院精神。10万余名高素质应用型人才从这里走出去，成为“农村建设的践行者、农业技术的推广者、农民致富的引领者”十一五期间，学院以科学发展观为指导，调整发展思路，修订发展目标，明确了“从外延发展全面转入内涵建设”的战略转型，确定了 “以特色求生存，以质量求发展，以服务求支持，以贡献求地位”的内涵发展思路。并根据经济社会发展趋势和学院自身办学的特色优势，进一步提炼和明确了学院未来发展定位。形成了：以人才培养和服务成都两大功能为主、农业科技研发为辅，为统筹城乡综合配套改革试验区和世界现代田园城市建设提供人才与智力支持的角色功能定位；以农为主、兼顾城乡一体化和区域一体化需要的多学科综合型高等职业院校的层次类型定位；立足成都、面向四川、辐射全国的服务面向定位；培养下得去、留得住、用得上、干得好，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才的人才培养规格定位。三、基础条件 2005年后学院相继启动“迎评创优”和“创建国家示范高职”工作，累计投入逾1．8亿。目前校园占地面积70余万平米（含租赁和校企合作用地近40万平米），建筑面积26万平米（含校企合作共建56万平米），馆藏图书种类约20万种45万余册；院内实验、实训基地覆盖种植养殖、园林园艺、建筑机电等专业，面积达3万多平方米，设备总值4300多万元，建有校外实践教学基地70余个。四、师资队伍在岗教职工530人，校内专兼职教师402人，其中高级职称84人，硕士125人（含在读13人），博士14人（含在读6人），中级职称以上的专业课教师中“双师素质”教师占67%；有2名教师分别获“全国优秀教师”和“全国农业职业教育教学名师”称号，8名教师进入农业部“中国农业高级专家库”，39名教师分别任相关行业或专业的副主任委员、常务理事等，畜牧兽医专业教学团队被确定为省级专业教学团队立项建设。近年来，主参编教材81种，其中规划教材51种；教师正在承担和参与着国家、省部级科研项目26项，其它各级各类项目100余项。2009年,学院 “家畜寄生虫病监测防治新技术推广项目”，获得“四川省人民政府科学技术三等奖”。 五、人才培养学院专业“立足一产，接二连三”,设有农学园艺、畜牧兽医、建筑园林、经济管理、电子信息、机电工程六大类共38个专业（在招专业35个）；近三年，年均招收普通高职专科学生达3100人，在校生规模近万人。近几年来，学院教育教学改革向纵深推进,“把企业引入学院、把专业办进企业”的办学模式不断深化，学生素质培养体系和多样化的人才培养体系良性互动。根据不同的专业特点，形成了冠名订制、做学交替、服务育人等多元化的人才培养模式；邀请用人单位（企业）的领导、专家、技师组建专业建设和教学指导委员会，采取“逆向设计”的办法，共同参与专业人才培养方案的制定和修订工作，不断优化人才培养方案；先后组建了元丰班、旺达班、巨星班、金房苑班等企业冠名班，实施订单培养、产学结合，校企共管共育。与此同时，不断加强专业建设、课程建设、教材建设，加大实践教学力度，有力地推动了人才培养质量的稳步提高。学院教学管理机构健全，制度完善，管理规范；构建了内部监控与外部监控有机地结合的教学质量监控体系，对教学质量、教学过程、教学运行进行适时有效的监控，教学质量得到有效的保障。实施素质拓展工程，完善素质教育课程、丰富素质教育内容、实行素质教育认证，每年开展科技文化节、学业职业创业规划大赛、大学生职业技能大赛等活动，把提高学生综合素质作为人才培养的核心，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，敢于担当、善于创新、乐于奉献的高素质技能型人才。2007年至今，学生个人获得全国农业职业技能大赛一二三等奖、全国大学生 “挑战杯”四川赛区二三等奖、成都市“一专多能”优秀学生等国家、省、市各级各类表彰共292人次；学生集体获得全国青少年网络辩论赛亚军、四川省优秀社团、成都市“先进基层团组织”等国家、省、市各级各类表彰共37项。毕业生凌华章同学在“2007年四川省高校毕业生创业大赛”中获得“四川省首届十佳创业之星”称号，成为当年全省高职学院中唯一获此殊荣的学生代表；2009年，在校生付建旭又在“四川省高校毕业生创业大赛”中以总分第三的成绩获得大赛二等奖及5万元创业扶持金，再次成为大赛唯一获奖的高职院校学生。毕业生就业有出路、创业有本领、发展有后劲，就业率始终保持在90%以上，满足了统筹城乡发展对人才的迫切需求。学院连续两年被省教育厅评为“就业先进集体”。 六、社会服务在努力提高育人质量的同时，学院积极实施“四个一”工程: 一个品种带动一方产业、一个项目助推一方经济、一项技术致富一方百姓，一个团队服务一方群众，为推进现代农业发展和城乡统筹建设作出了应有贡献，受到了地方政府和农民群众的肯定和欢迎。学院已先后与双流县、青白江区和温江区签订了“院县（区）合作协议”。学院主动承担各类培训任务，年均培训逾万人次。先后被确定为“四川省专业技术人员继续教育基地”、“四川省现代农业技术培训基地”、“成都市移民培训基地”、“成都市农村劳动力转移培训基地”、“国家科协全国农业科普教育基地”，以及农业部和商务部“南南合作”、“中非合作论坛”援外和涉外项目培训单位等。近几年来，学院全面推进开放办学。以省市实施“职教攻坚”为契机，积极筹建立足成都、面向四川的农业职业教育集团，积极探索筹建面向全省的涉农职业院校实验实训中心，构建教学资源共享平台，引领和带动全市和全省农业职业教育的建设和发展。加快“走出去”发展步伐，全面启动荷兰德隆登应用科技大学“2+1”合作办学、师资培训和课程开发；深度推进与新加坡PSB学院开展的校际交流、师资培训；积极推动与英国拉夫堡学院开展师资培训、课程开发和“生态旅游”专业人才合作培养。根据 “中非合作论坛”精神，已举办两期并将继续举办面向非洲国家技术人员的现代农牧业生产技术与经营管理专项涉外培训；根据“南南合作”精神，已举办四期并将继续举办“南南合作”外派技术人员培训；依托温江海峡两岸科技园台（外）资企业聚集的优势，积极开展人才共育、订单培养。512汶川特大地震发生后，学院积极参与抗震救灾和灾后重建，主动承担社会责任，在危难之中彰显了全院师生甘于奉献和勇于承担的精神，受到中央、省、市各级媒体的广泛宣传和社会各界的普遍赞誉。学院先后获得了“全国教育系统抗震救灾先进集体”、“四川省抗震救灾自愿服务先进集体”和“成都市抗震救灾先进集体”等称号，师生累计获得省市各级表彰20余项（次）。目前，全院师生员工正以创建省级示范为契机,扎实推进内涵建设，全面提升育人质量和服务能力，为把学院建成特色鲜明、具有可持续竞争能力的一流高职学院而努力奋斗！ [到顶部↑]
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