进行大学生网课调查问卷的目的
进行大学生网课调查问卷的目的
你问的是进行大学生网课调查问卷的目的是什么吗？了解大学生使用网络的现状。进行大学生网课调查问卷的目的是为了了解大学生使用网络的现状，进一步掌握学生真实的网络学习需求，促进学校教师更有效的进行网络课程的开发研究以及为网络教学平台选型提供指导意见。
大学生的定义为，在校大学生是具备普通全日制学籍的在校生。具体包括专科生、本科生、研究生（硕博）。
教育类网站如何推广
教育行业在互联网中的竞争度还是比较高的，随着互联网+教育普及，竞争度会越来越高，搜索竞价的成本也会更高，想要在互联网推广教育类的网站或者项目，就需要选择正确的推广方法，建议以下几种方法可以考虑：
教育网站推广技巧一：社交平台推广
教育类项目有着特定的人群，比如，是高中生，大学生，白领人群等等，人群属性相对比较精准，这样就把人群进行分类，人群正确分类之后，就可以明确地找到这类人群的喜好，比如社交平台。
此时，就可以在用户常去的社交平台进行KOL树立，把自己的人设做好，进行网站引流，或者直接引流，这个周期会比较长，因为涉及到人设的树立，但，一但坚持树立起来，就是可持续的推广方法，可以类比，小红书种草。
教育网站推广技巧二：搜索引擎推广SEO/SEM
SEO和SEM这两种方法是老生常谈的方法，SEO是一种免费的关键词排名推广，虽然这两种方法都需要专业的人来做，但SEO如果想要做好，也是需要投入一定的人力和物力的，虽然现在SEO推出几种新的概念，但最终还是SEO手法。
对于教育行业，本身的竞争力度比较大，所以，做seo时最好不要行做行业大词，做精准的长尾词䨱盖是一种非常好的解决方法。
而SEM这种营销方法，仁者见仁，智者见智。如果没有账户操作经验，并且没有在这个行业中做过三年以上，做起来，消费比较大，账户优化会比较粗造，心理承受压力就会大。投入产出比不高。
教育网站推广技巧三：自媒体/短视频推广
自媒体和短视频是目前是非常流行的推广方式，教育行业也是比较适合这种方式推广的，因为，课程的内容是可以持续更新的，这样就解决掉了内容原创的问题。
坚持做短视频，分析其用户喜好，改进课程的表达方式，也许会在短视频领域分一部分流量。
总结：
教育行业想要单纯通过网站获取流量，难度是有的，但也是可以克服的；在做网站的同时，也要放眼其他的营销方法，新颖的营销方法，毕竟，人在哪里，市场就在哪里。
创业不易，祝君一切安好。
关于“上网”的社会实践调查的结果分析？
关于“上网”的社会实践调查一、调查目的:了解高中学生上网的基本情况及上网对学习的影响.
二、调查结果
（一）调查的对象中，、初一占59%，初二占28%，初三占13%；
（二）反映的结果：通过调查发现，网络现在已经成为了中学生一个重要的取得信息、交流互动和娱乐手段。而且网络对中学生的学习生活等发挥着越来越重要的作用。
在拥有自己的电脑方面，初二和初三的学生36%拥有自己的个人电脑，而初一的只有17%的学生拥有自己的电脑，其中家住市区的学生拥有自己电脑居多。
在上网时间上，76%学生每天上网时间在1－2小时，但男生上网时间要多于女生；上网做的事是：在调查的学生中，以上网浏览新闻与搜索查找资料、聊天、看电影、收发电子邮件为主，占71%；但也有少数学生玩游戏。
学生对自己上网的看法：96%的学生认为上网对于学习是必要的，但网络需要合理利用才能促进学习；但也有4%的学生，由于对上网的时间控制得不好，一上网就会忘了时间，认为上网耽误学习；值得重视的是，绝大多数的学生想要学习某项电脑技能，希望通过学校来开展网络课程来学习电脑知识以及其他方面的知识。
四、小组讨论：
经过我们小组全体成员的讨论，我们得出的结论如下：
（一）网络在对于大学生获取信息、关注社会发展趋势、了解自己专业发展方向及专业动态等扮演着重要的角色，但若利用网络过度地玩游戏，则对学生的身心健康造成很大的损害；
（二）中学生接触网络比较濒繁，说明了网络对中学生重要之外，也说明了大学生由自己支配的时间较多，这更显出中学生合理安排上网时间的重要性；
（三）中学生上网目的较广，中学生上网的主要目的为查找资料和娱乐，而娱乐又多集中在网上聊天和网络游戏中；
（四）学校应该开设一些基本的电脑网络课程，这样学生就可以利用课余的时间来参加一些的电脑网络知识的培训、选修电脑课程等，用来增加大学生的电脑方面的知识以及提高能力；
（五）学校应该加强对大学生上网的引导和管理，针对一部分大学生自律能力不强的特点，学校应该制定相关规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应该把时间充分而合理的利用起来，多学些知识，多参加社会活动；
附录：〈1〉上网的好处
1、开阔视野
因特网是信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，交流速度快，自由度强，中学生在网上可以随意取得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界的新闻更新信息，科技动态，极大的开阔了中学生的视野，给学习，生活带来了巨大的便利和乐趣。
2、 加强对外交流
网络创造了一个虚拟的世界，在这个世界内人与人可以超越时空，地区和不相识或相识的人进行联系和交流，给人们提供情感的需求的满足和信息获取这样一个崭新的交流平台。中学生有许多是独生子女，在家中较孤独，现实交往带来压力，而网络给他们一个新的交往空间和相对宽松，平等的环境。
3、促进中学生个性化发展
世界是反复多彩的，人的发展也是多彩的中学生可以得到发展的资源和动力，利用网络可以学习研究乃至创新。这样学习就是有效率的学习，网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断输送养料，一些电脑智力游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
4、 扩展当今中学生的受教育空间
我们的问卷调查中有15%的人因上网而提高了成绩。网络可以帮助学生在上面找到自己想要的学习资料，甚至是合适老师的教辅资料。有许多学习困难的学生，在电脑知识方面却一点也不叫苦，可以说，网络因为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。当然网络也是双刃剑。由于中学生身心发展的不成熟行，网络的特征性作为科技的新生儿和网络发展的不完善性，我们在看到利的一面的同时，也要看到弊的一面。
〈2〉上网的害处
由于网络游戏、网上聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔。“网络游戏、网上聊天和网恋”是网络的三大魔爪，是使青少年堕落的三大杀手，因此又被称为“电子海洛因”。是杀人不眨眼的“刺客”。究竟学生沉迷于网络的危害有那些？我认为，只要体现在以下几点：
1、摧残身体，心理受损
如果一个人长时间上网，对眼睛的危害是非常严重的。由于学生对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭，不睡觉的疯狂地步。而在玩游戏时精神又高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗很大，再加上荧光屏色彩、图像的迅速变幻，不绝于耳的机器、打闹、脏话等噪声，给沉迷于其间的人的视力、听力等造成的危害是不可估量的。青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥渴、不分昼夜的上网，对其身体的危害不亚于大麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。
另外，学生会对上网有着很强的心理依赖，轻者影响身体、学习；严重者导致心理变态、心态扭曲。现在的学生学习负担重，心理压力大，所以他们以聊天、游戏等方式上网，使自己的心情可以得到放松、情绪变得稳定。须不知由于不知道对方的真实身份、对方的性格品德、甚至对方的性别，导致一些人交友不慎而使自己掉入对方设计的陷阱中，失物失财，甚至丧失性命，也有些则离家出走投奔网友，严重破坏家庭的安宁幸福和学校正常的教育教学秩序。
2、刺激不良欲求，诱发违法犯罪行为
现在大部分的学生上网都是在网吧中，他们中小的几岁，大的十七八岁，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，就想方设法地去偷、骗、欺诈，从而走上违法犯罪的道路。打架斗殴的事件在网吧中也时有发生。另外，网吧经营者惟利是图，向未成年人提供饮食住宿，使得上网的学生夜不归宿，家长、亲戚朋友、老师心急到处找人，也给社会带来了不安定的因素。
3、影响学业
学生一旦对网吧痴迷，那么他们的学习兴趣转移，学习成绩日益下降。有的学生虽身在课堂，心却飞到网吧，一放学就直奔这些场所，课外作业统统抛到九霄云外；有的发展到逃学深夜，不分昼夜地泡在网吧中，终致学业荒废。一个年仅12岁的初中学生因沉迷游戏，整整7天7夜泡在网吧中夜不归宿，甚至断绝了与家人的联系。7天后，才疲惫不堪地回家，我们无法真正进入那些网迷们的内心世界去体味他们的感受，但可以想象到他们通红的眼睛、疲惫的心理到底有多少精力去学习。
四.调查结果
网络吸引了越来越多的人，而中学生上网的现状如何？常上网对中学生有益还是有害？就此问题我们在同学中进行调查，调查显示，大多数同学能够充分利用网络资源为自己的学习提供帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态极大地开阔了中学生的视野，给学习，生活带来了巨大的便利和乐趣。但不可忽略的是仍有10.3%的高中生和23.7%的初中生上网是为了玩游戏，这样对他们的学习产生负面影响，使他们不能全心学习，越来越多的学生成了游戏迷，他们对网络充满了好奇心。玩电子游戏的同学大多上课精神不集中，神情恍惚，特别是那些刚从游戏厅出来就到教室的同学，更加是无心听课。待放学就又往游戏厅里钻，学习成绩急剧下降，有的还到了逃课的地步。其次，有些学生，以买学习用具、学校要收什么费用等为理由骗取家里的钱去上网，有的还发展到偷家长或者同学钱的地步。
通过调查，27.3%的高中生和11.6%的初中生上网是为了聊天，大多数的学生都有了自己的网友，他们把上网聊天看作有趣的事情许多同学认为通过上网聊天可以认识许多陌生朋友，可以互相交谈，互相帮助，互相倾诉，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。但是这种社会化只是一种虚拟的社会化，人与人的交往存在机器的阻隔，与真实社会情景中的社会化相距甚远。
丰富多彩的互联网也丰富了中学生的精神世界，但是由于信息传播的任意性，形形色色的思潮，观念也充斥其间，对于自我监控能力不强，极富好奇心的中学生，具有极大的诱惑力，导致丧失道德规范。同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，完全按照自己的意愿来做自己想做的事情，忘却了社会责任。部分学生并不认为“网络上聊天说慌是不道德的，”认为“在网络上做什么都可以”使得中学生对自我行为的约束力大为减弱，网上不良行为逐渐增多，而在所调查的同学中却有1%的同学因为过于相信网友，沉迷网络而疏远了身边的同学，也忽视了现实的生活。这是不切实际的，我们不提倡的。
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。网络就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己的发展方向，也可以“交友”与“网恋”，可是每个人对“网恋”都有不同的看法，在问卷中就有这几种说法；“网恋”是虚幻的，不现实的东西，但在你感到孤独时它可以给你解闷；在你心情不好时，它可以给你快乐；在你情绪低落时，它可以重新燃起你的信心；在你脆弱时，它可以给你坚强；在你苦闷时，它可以为你分担。网上交友也有他的好处，有的人由于种种原因，如害羞，内向，不善于言辞等，在现实中不善于表达自己的真情，可是他们可以在网络上无拘无束传达自己的真情，不至于因为感情郁闷而影响学习、工作。有的学生认为：“中学生的时代，应不要过于执著于网恋中，应该以学业为重，其实在网络上就好比在虚幻的世界中，有时候聊多了就当然触及感情方面的问题，有些人则以刺激好玩去捉弄对方，太不现实了”。
既然网络世界如此多姿，而我们中学生的首要任务是学习，应该合理安排好上网的时间，大部分的中学生还是能够做到的，他们充分利用学校的信息课来查阅自己所需要的资料，而有些同学在一个星期内上一两次这也是合理的，因为学校里的学生多，资源有限，不能满足学生的需要，会有极少数的同学居然每天都上网，沉浸在网吧里面。既费时，又费钱。有些同学利用放学回家的时间去上网，把大部分心思都花在上面。还有部分同学会去通宵上网，这样会很危险，况且中学生又是处于长身体、长知识的阶段，要保证拥有足够的睡眠。假日里，很多同学也选择了上网作为放松的主要方式，通过观察，在假期中，本县的网吧都爆满，在里面上网的几乎都是中学生。
在我们的调查数据中有53.4%的家长并不支持中学生上网，也没有对孩子进行上网引导，当今社会，中学生家长将大量的时间放在了工作上，很少有大人陪伴的中学生利用上网来消磨时间.作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。而家里有电脑而且可以上网的家庭，家长应该对网络有一定的认识，要正确引导孩子上网，关系孩子上网到底在干什么？在做什么？让孩子上网真正是为了增长知识。心理咨询实践表明，许多家庭教育失败的原因，就是家长对孩子之间缺乏有效的沟通。家长。家长与孩子上网，可以提供两代人交往探讨问题，共同上网，查找信息，评论是非就是一个实施家庭教育的好机会，家长需要超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力，争取成为孩子最佩服的人。
总之,上网给我们的生活带来了许多方便，但现在存在一个比较关键的问题，就是如何避免不良影响。目前，形形色色的网站很多，但是健康的、具有教育功能的网站缺少点击率。所以,我们应当避免进入不健康的网站。还有网上的游戏很多，如果过分沉迷于游戏，就会浪费时间，耽误学习。因此，大家要科学、合理地去使用电脑上网，让电脑发挥它的功能，成为我们的好助手，帮助我们解决问题，开阔我们的知识面，在学习上取得更大的进步。我想能在网上进行生动活泼的教育，生活在信息高速公路上的中学生就一定能够茁壮、健康地成长起来。
最八种网络营销推广方法
最实用的八种网络营销推广方法
随着计算机技术的快速发展，网站日益成为了各企业扩大其对外影响力的工具之一。网站在建成之后，则需及时拓展其知名度，从而发挥其正向作用。下面是我为大家搜索整理了关于最实用的八种网络营销推广方法，欢迎阅读参考，希望对大家有所帮助。想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
1. 搜索引擎推广方法：
搜索引擎推广的方法又可以分为多种不同的形式，常见的有：登录免费分类目录、登录付费分类目录、搜索引擎优化、关键词广告、关键词竞价排名、网页内容定位广告等。从目前的发展趋势来看，搜索引擎在网络营销中的`地位依然重要，并且受到越来越多企业的认可，搜索引擎营销的方式也在不断发展演变，因此应根据环境的变化选择搜索引擎营销的合适方式。关注网络营销课程。
2. 电子邮件推广方法
以电子邮件为主要的网站推广手段，常用的方法包括电子刊物、会员通讯、专业服务商的电子邮件广告等。
3. 资源合作推广方法
通过网站交换链接、交换广告、内容合作、用户资源合作等方式，在具有类似目标网站之间实现互相推广的目的，其中最常用的资源合作方式为网站链接策略，利用合作伙伴之间网站访问量资源合作互为推广。
4. 信息发布推广方法
将有关的网站推广信息发布在其他潜在用户可能访问的网站上，利用用户在这些网站获取信息的机会实现网站推广的目的，适用于这些信息发布的网站包括在线黄页、分类广告、论坛、博客网站、供求信息平台、行业网站等。企业如何实现高效、快速、低成本网络盈利?
5. 病毒性营销方法
病毒性营销方法并非传播病毒，而是利用用户之间的主动传播，让信息像病毒那样扩散，从而达到推广的目的，病毒性营销方法实质上是在为用户提供有价值的免费服务的同时，附加上一定的推广信息，常用的工具包括免费电子书、免费软件、免费FLASH作品、免费贺卡、免费邮箱、免费即时聊天工具等可以为用户获取信息、使用网络服务、娱乐等带来方便的工具和内容。
6. 快捷网址推广方法
即合理利用网络实名、通用网址以及其他类似的关键词网站快捷访问方式来实现网站推广的方法
7. 网络广告推广方法
网络广告是常用的网络营销策略之一，在网络品牌、产品促销、网站推广等方面均有明显作用。网络广告的常见形式包括：BANNER广告、关键词广告、分类广告、赞助式广告、Email广告等。
8. 综合网站推广方法
除了前面介绍的常用网站推广方法之外，还有许多专用性、临时性的网站推广方法，如有奖竞猜、在线优惠卷、有奖调查、针对在线购物网站推广的比较购物和购物搜索引擎等，有些甚至采用建立一个辅助网站进行推广。
网络市场调研的策略?
一、调整调查问卷内容组合以吸引访问者。因为网络调研可以随时调整、修改问卷内容，可以实现不同调研内容的组合。消费者对不同因素的兴趣不同，所以要注意调整，并且判断出哪些是消费者最感兴趣、最关心的。二、监控在线服务。调研人员可以利用监控在线服务掌握访问者主要浏览哪类企业网站、哪类产品的主页，通过统计分析，可以对顾客的产品偏好、地区分布等情况作出初步估计和判断。
三、有针对性地跟踪顾客。
1、在互联网上或其他途径获得顾客或潜在顾客的电子邮件，调研人员可以直接发邮件给顾客，并对他们进行访问、调研。
2、以网页内容的差别化赢得访问者。
3、传统市场调研与电子邮件相结合。
4、通过产品的网上竞卖掌握市场信息。
如何做网络推广
做网络推广的方法：1、网站优化自然排名；
2、从外部平台发布自己的品牌广告信息，从而获得一定的流量和知名度；
3、搜索引擎竞价推广；
4、在流量较大的平台展现自己的广告位信息；
5、产品活动邮件群发、信息群发、QQ群信息推送、微信营销信息推送等。
网络推广(webpromotion)是以企业产品或服务为核心内容，建立网站、APP、小程序、H5等，然后将它们通过各种免费或收费渠道展现给网民的一种广告方式，网络推广可以做到小投入大回报的效果。
怎样做好网络营销推广
如何做好网络营销?网络营销包含的内容特别广，什么新媒体运营、SEO、SEM、线上活动策划都属于网络营销的范畴。以下是我精心整理的怎样做好网络营销推广，仅供参考，希望能够帮助到大家。
怎样做好网络营销推广
推广目标
首先，必须确定推广目标，需定性和定量。定性是指明确推广的目的，是品牌推广，还是促成消费?定量是指要有量化指标，当然也就会成为大家都很痛恨的KPI。在定量时，记得一定要考虑到预算问题哦。
阶段性计划
1、建设和测试优化期。在网站建设完成后一个月内结束，过长的调整及修改对于一个网站来说，只能意味着产品的不成熟。
2、初期，增加外链和反向链接数目，提高搜索引擎搜索的有效性和排名。
3、发展期，整合推广。通过各种方式如微博，BBS，软文等渠道推广。优质内容宣传时一项长远的工作计划，当然如果做得好，会是吸引用户最直接的手段。
4、稳定期，包括友情链接策略、渠道网站联盟、品牌店联盟以及分销商联合推广。
网络推广具体工作
1、网站结构整合及SEO优化
网站框架结构、页面内容的优化：页面模块间的内容联系保持合理，布局要符合逻辑，特别是主页的外部链接必须有较强的关联性和互补性，内容页间的链接需要有必然的联系，这对于搜索引擎抓取网站更多页面起到至关重要的作用。尽可能少的去要求用户使用前进后退按钮，合理的选择链接页面是否在新窗口打开。少用图片作为栏目标题，尽可能让搜索引擎全方位的吸收页面的所有内容。
各页面关键词的密度：首页、内容页的关键词密度可以适当增加，但不可在页面中有过多重复，要合情合理地出现，不要为了增加而增加。同一个关键词尽量保持在出现3-5次以内。
页面链接的有效性：必须检查所有链接的有效性和合理性，保证链接页面内容的关联性，避免错误链接。
引入有效内容：有效内容是吸引用户浏览的基本因素，也是提高权重的重要指标。有效内容的引入包括：企业信息的填充产品信息及商机信息的填充资讯信息的完善人才招聘信息的填充有效的会员网站。
制作合理的网站地图：为用户制作简单好用的网站功能及模块列表，要尽量展现关键模块，如企业通道、帮助中心、会员注册等，让用户更为快速的理解B2B平台的主要功能和基本框架，让用户能及时寻找到自己所需要的内容。
网站地图建设的内容包括：导航、栏目、功能以及部分关键内容，与网站内容重要性相关的网站地图索引每个链接提供一些简短的描述语句，在描述中适当增加目标链接的关键词因为一般蜘蛛只抓前三级页面，网站地图的内容尽量不要采用过于深入的页面链接。
2、搜索引擎推广
在针对性地优化了网站以后，就可以开始全方位进行外部推广了，即开始向国内外搜索引擎及各大分类目录网站提交收录。根据不同的发展阶段，分阶段对各搜索引擎进行提交收录，但提交的内容必须规范。
3、网站有效内容的宣传和推广
为了获取有效访问量，最终生成高忠诚度用户群体，就必须针对性地对用户群进行有效宣传。如：博客推广，微博、公众号推广，邮件推广，论坛推广，贴吧及交流群推广、活动宣传、网络广告投放等。
4、网络渠道联盟整合
友情链接：网站链接的相关性可以提升网站PR值。另外还有助于网站在各大搜索引擎中的排名。特别是对于Google来说，大量的有效外部链接或是反向链接将更加容易让蜘蛛程序找到我们的网站。而友情连接并不是说越多越好，必须把握好一定的尺度。
相较于编程类的技术，网络营销是一个更加软性一些的技能，理论看的`再多也不如自己去操作，当然还需要有想法，创意及较强的网感。北京华信智原网络营销课程设置充分考虑到该课程的特点，采取理实结合的模式，通过丰富的案例和实操培养学员的技能和网感。同时还会定期邀请行业专家和学员分享行业动态，结业前期的模拟面试，名企双选会等为学员顺利就业提高全方位的保障，有学习需求的朋友，欢迎来北京华信智原咨询。
产品网络营销推广方案
1、确定网站推广的阶段目标。
如在发布后1年内实现每天独立访问用户数量、与竞争者相比的相对排名、在主要搜索引擎的表现、网站被链接的数量、注册用户数量等。
2、在网站发布运营的不同阶段所采取的网站推广方法。
如果可能，最好详细列出各个阶段的具体网站推广方法，如登录搜索引擎的名称、网络广告的主要形式和媒体选择、需要投入的费用等。
3、网站推广策略的控制和效果评价。
如阶段推广目标的控制、推广效果评价指标等。对网站推广计划的控制和评价是为了及时发现网络营销过程中的问题，保证网络营销活动的顺利进行。
案例：某网站的推广计划（简化版） 这里将一个网站第一个推广年度分为4个阶段，每个阶段3个月左右：网站策划建设阶段、网站发布初期、网站增长期、网站稳定期。某公司生产和销售旅游纪念品，为此建立一个网站来宣传公司产品，并且具备了网上下订单的功能。 该网站制定的推广计划主要包括下列内容：
1、网站推广目标：计划在网站发布1年后达到每天独立访问用户2000人，注册用户10000人；
2、网站策划建设阶段的推广：也就是从网站正式发布前就开始了推广的准备，在网站建设过程中从网站结构、内容等方面对google、百度等搜索引擎进行优化设计；
3、网站发布初期的基本推广手段：登录10个主要搜索引擎和分类目录（列出计划登录网站的名单）、与部分合作伙伴建立网站链接。另外，配合公司其他营销活动，在部分媒体和行业网站发布企业新闻。
4、网站增长期的推广：当网站有一定访问量之后，为继续保持网站访问量的增长和品牌提升，在相关行业网站投放网络广告（包括计划投放广告的网站及栏目选择、广告形式等），在若干相关专业电子刊物投放广告；与部分合作伙伴进行资源互换；
5、网站稳定期的推广：结合公司新产品促销，不定期发送在线优惠卷；参与行业内的排行评比等活动，以期获得新闻价值，邮件群发；在条件成熟的情况下，建设一个中立的与企业核心产品相关的行业信息类网站来进行辅助推广。
6、推广效果的评价：对主要网站推广措施的效果进行跟踪，定期进行网站流量统计分析，营销软件，必要时与专业网络顾问机构合作进行网络营销诊断，改进或者取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比重。
教学课程推广策划方案
教学课程推广策划方案1一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、大课间活动、阳光体育活动。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
三、工作要求
(一)深化体育课程改革，优化教学过程
1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
6.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
(三)大力开展阳光体育，打造体育文化
1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。
2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行2013年学校学生田径运动会。
(四)加大课余训练力度，提高竞技水平
1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。
2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。
3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
四、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
教学课程推广策划方案2一、指导思想
跳绳课从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成教学任务。
二、活动目标：
1、掌握双脚跳绳的方法，发展弹跳、协调能力。
2、通过跳绳活动培养勇于创新，团结协作的意识。
3、学习各种跳绳的动作方法，使学生掌握各种跳绳的要领。
4、利用多种跳绳练习发展学生的弹跳能力，协调、灵敏、耐力等身体素质。
5、培养学生时间与空间的感觉，激发学生主动参与体育的兴趣，增强群体意识，竞争意识，创新意识，发挥潜能，养成终身体育的习惯。
三、措施与方法
1、校内：各班可利用周三的第七节课组织学生进行跳绳活动，将跳绳达标活动与体育课和课外体育活动有机结合；以班级为单位组织学生进行跳绳训练，充分发挥体育教师、班主任老师、学生家长以及任课教师的作用，组织、指导并带动广大学生积极参加跳绳达标活动，掀起我校学生体育锻炼的热潮。
2、校外：班主任老师动员学生回家与家庭任何成员自由组合进行训练，形式不限，通过“小手拉大手”，让学生家长（或亲人）亲身参与和了解学校活动，共享一份欢乐，达到共同健身、携手育人的目的。
四、 周工作安排：
第1周：阅读性内容————体育常识：课堂常规
第2周：体验性内容————跳跃：双脚连续跳上跳下
第3周：延伸性内容————双脚交换跳单绳
第4周：体验性内容————双脚交换跳单绳看谁跳得多
第5周：体验性内容————并脚跳单绳
第6周：体验性内容————并脚跳单绳看谁跳的多
第7周：运动参与————行进间跳绳
第8周：运动参与————跳绳游戏
第9周：体验性内容————绳操
第10周：体验性内容————绳操和跳绳游戏
第11周：体验性内容————跳绳
第12周：体验性内容————行进间跳绳比赛
第13周：运动参与————跳绳
第14周：延伸性内容————体验双飞
第15周：体验性内容————跳绳，游戏
第16周：运动参与————自己创新跳绳
第17周：体验性内容————考核跳绳
教学课程推广策划方案3一、指导思想
1、根据《小学课程方案》要求，逐步完善我校新课程结构。
2、着眼于学生未来的发展，提高课程的适应性。
3、提升教师的课程意识，促进教师专业发展。实现学校课程的创新，形成学校办学特色，提升学校办学的品位。
二、校本课程开发的领导机构
学校成立校本课程开发领导小组，负责学校课程规划与审定，发布校本课程开发指南。
三、校本课程开发的整体思路
我校校本课程开发的整体思路是：立足本校本土，重点突破，全员参与，稳步推进，全面展开。工作上要坚持以转变教育观念为前提，以加强教育科研为后盾，以激发学生的兴趣为突破口，切实加强校本课程开发、实施和领导，精心组织，保证质量，全面提高学生的综合素质，确保校本课程的顺利开发与实施。
四、校本课程开发的原则
1、科学性原则
提倡和推崇科学，重视各门科学知识在校本课程体系中的地位，及时吸收科学发展的新成就。
2、民主性原则
校本课程开发要充分体现人本思想，以教师和学生为主体。学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。
3、针对性原则
校本课程的开发要有利于形成学校的特色，有利于发展学生的特长和有利于发挥教师的专长。
4、人文性原则
在校本课程的目的上，崇尚个性；在校本课程实施过程中，重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，为学生健康而有个性地发展提供保障，使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。
5、趣味性原则
校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式，促使学生拓展思维、开阔视野，培养创新精神和实践能力。
7、本土性原则
最大限度地挖掘、利用校内外的人力、物力、财力等课程资源。
五、校本课程开发的程序：
1、以模块形式或专题形式开设，每个模块以18学时为宜。
2、按课程计划实施教学。对课程教法、学法进行研究。学校鼓励教师积极寻求教学方式的创新，倡导自主、合作、探究的学习方式。
教学课程推广策划方案4一、课程指导思想
为进一步贯彻育人为本的理念，切实推进德育课程建设，深入实施素质教育，决定在全校范围内实施校本德育课程，旨在根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，突出行为养成、道德认知、情感体验和理想信念的教育重点，形成分层递进、有机衔接的教育序列，为学生的发展奠定基础。
二、课程资源保障
（一）人力资源
1、学生资源：七年级少先队、八、九年级共青团；
2、教师资源：教研组长、年级组长、班主任、学科教师；
3、社会资源：社区、家长委员会、家长。
（二）物力资源
学校在此课程的实施过程中，将根据课程设置需要提供《三字经、百家姓、千字文、古诗词、诸子百言》、《弟子规、论语、大学、中庸、孟子》、《让我们学会感恩》等新课标课外阅读经典丛书、教育影像资料等，并根据社会实践活动的需要，推荐活动教育基地，以确保课程的顺利实施。
三、课程实施
1、实施对象：一至九年级全体学生
2、实施内容：
七年级：三字经、百家姓、千字文、古诗词、诸子百言
八年级：弟子规、论语、大学、中庸、孟子
七至九年级：感恩教育
3、实施要求：
（1）活动经过学科课程德育、德育课程教学、社会实践活动、行为规范教育、社会环境育人等五个平台进行实施。
（2）学校成立此课程实施的项目组，协调各学科的整合、家长的参与和社会的资源的利用。
（3）各教研组长负责学科的整合和参与，并制定出相应的课程计划。
（4）各年级组长负责本年级段德育课程的推进，并制定出相应的工作计划。
（5）团总支、少先队大队部负责团队的实践体验活动，并制定活动计划。
（6）班主任要积极组织学生投入各项活动，协调各学科之间的活动，充分利用晨会课、午会课（周三、周五）进行专题教育，并将此课程纳入班级工作计划。
4、实施途径：
学科课程德育：全体教师根据各年级德育课程实施内容，充分挖掘本学科的德育元素，以雏鹰争章为载体，开展教育。
教学课程推广策划方案5一、主要目标
知识与技能，强调学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。过程与方法，关于在科学探究过程中，注意培养学生对观察能力，提出问题能力，信息收集能力、信息处理能力、分析概括能力以及信息交流能力的要求。
情感态度与价值观，培养学习兴趣，对科学求知识，科学探究勇气的培养，培养学生战胜困难的信心与决心，教学中渗透STS观念，责任感与使命感。
二、具体措施
1、成立物理课兴趣小组，由集体备课指导，研究物理教学。
2、加强理论学习。每星期一早晨、第二节，全体物理组按要求理论学习和讨论，扎实地完善集体备课，落实集体备课。
3、确立教师发展的方向，物理教师是一个创造者，引导者、引惑者，是学生的合作伙伴。⑴帮助学生检视和反思自我，明确自己想要学习什么和获得什么。
⑵帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。
⑶帮助学生设计恰当的学习活动。
⑷帮助学生发现他们所学东西的个人意义。
⑸帮助学生营造和维护学习过程中积极的'心理氛围。
⑹帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内化。
4、组织全体物理教师观看优质课改录像课，并加以总结。每学期观看的次数不低于5次。同时鼓励物理教师向其他学科学习课改的经验学习，注重学科间渗透。
5、及时总结物理课教学过程的成果。
6、进行课后反思，着眼课堂教学，要求教师对课堂教学过程及时进行反思，在反思中不断改进，在反思中不断提高。
三、实施阶段安排
1、准备阶段：确定实验教师，实验教师进一步学习新课改方案，学习课程标准解读，领会课改精神，明确自己的任务，制定课改实验计划。
2、实施阶段，在初二实验年级，各实验根据新课程标准进行新教材实验，物理组里有计划有组织教学观摩、讨论、交流活动。实施集体备课。实验教师深入课改课堂听课、讨论、分析、总结，互相启发，共同提高，共同发展。
3、总结阶段：实验教师分阶段总结、课改经验和体会，提出方法和不足。总结课改实验成果。
教学课程推广策划方案6一、指导 思想
为了更好推进我校小班化“五环节”教学模式实验实施，切实提高我校广大任课教师对我校“五环节”教学模式课程改革的认识，探索课堂教学的实效性，实现信息技术与课堂教学的深度融合，完善“五环节”教学模式操作过程，经学校研究决定于9月25日起开展小班化“五环节”教学模式岗位练兵课活动。力争通过本次活动能不断总结推广“五环节”教学模式成功经验，解决“五环节”教学模式中存在的问题，努力打造我校教学改革的新特色，全面提升教学质量。
二、活动主题
教科研主题：探索课堂教学实效，完善五环节教学模式
活动重点：本次练兵课活动要实现与我校十三五课题的有效对接，因此按照课题实施的进程，本次练兵课的重点，各教研组和教师要放在探索“合作探究”环节组织的有效性上。
三、活动时间
开展顺序：先初中部进行，后小学部进行
四、参与人员
中、小学全体一线任课教师
五、活动要求
1、本次练兵课所有任课教师要积极参与，不允许以任何理由拒绝听课，只要是一线在岗教师不分年龄大小都要参与此次活动，而且必须按照学校安排的时间来进行。如有极特殊情况须提前向校领导请假，并告知教导处以重新安排讲课时间。
2．各科教研组长和备课组长一定要认真组织好课前的教研活动，组内教师要进行集体教研。
3．每位教师务必按照我校的五环节教学模式的要求，深入研究各环节之间的联系，做好对学生学习前置的指导，力争通过问题的设计能有效组织学生小组间的合作探究，在课堂上力争“合作探究”不流于形式。出课教师上课需把教学设计上传到学校网站个人空间，教学设计要突出活动主题，既围绕“五环节”教学，又要体现出对课堂教学实效性的探索。教学设计和课后反思上完课后打印好及时上交教导处，也可交给教研组长由教研组长收齐后一并上交教导处。
4．当堂没课教师要积极参与听课活动，特别是同学科或同教研组老师有课时，务必自行串好课，参与听课活动。听课教师要做好听课详细记录。学校会及时在微信群通报听课教师参与情况。
5．课后各教研组长及时组织好本组成员评课并认真填写“五环节”教学模式课堂教学评价表（自评和他评）。各位教师一定要本着认真负责、实事求是的态度对做课教师做好评价，教研组长负责收齐评价表后上交教导处。
6．本次练兵课的方案和上课的时间安排，上传到我校网校通知公告栏处，请老师及时关注时间安排，做好课前准备。本次练兵课的上课时间安排明细也会发到微信群，也可从微信群了解各位教师上课时间。另外在讲课的前一天，还会在微信群中告知第二天参与讲课教师的课节和班级，以便各位领导、老师及时参与听课活动。
教学课程推广策划方案7一、背景分析
综合实践活动要求学校根据区域特色与学校发展需求自主开发课程内容，我县正争创国家生态县，大力发展生态经济，对于环境建设尤为重视，而环保理念也逐渐深入到每个家庭与个人心中。我校处于县生态路附近，周边环绕着多家大型花木基地，具有得天独厚的研究优势资源，故此，选择花木文化作为校综合实践活动校本课程。
二、课程意义
1、能够将我校综合实践活动学科课程的开展形成系统；
2、有助于学校特色文化的创建；
3、学生在参加活动获取信息、锻炼能力、掌握方法的同时，深化对家乡的感情；
4、强化学生的绿色环保意识，是生态发展深入学生心中。
三、课程内容与实施
本校本课程是对校综合实践活动学科课程的一个补充，各年级段指导教师可以根据学生的认知水平在其中选择内容开展，也可以在校本课程内容的基础上进行拓展性活动。
1、三年级主要是围绕认识花木、欣赏花木为活动方向；四年级在认识与欣赏的基础上加入保护，与标本制作方面的内容；五年级更多的关注到花木文化层次上的研究；六年级则走进社区进行花木栽培、管理实践，调查了解本地花木经济。
2、围绕整体安排，拓展校本课程内容，开展的多项以花木文化为中心的主题活动，比如《为学校花木做“名片”》、《早园竹研究》、《快乐的植树节》、《茶文化研究》、《青青小草踏之何忍》、《树叶标本制作》、《树叶的指纹——叶脉观察》等等，各项主题活动的开展为丰富学生对花木文化的深入了解又增添了一个平台。
3、在全校范围内开展“班花我来定”活动，提炼花木精神作为班级铭言，使其成为班级文化的一个重要组成部分；各班设立植物角，这样既为班级添加了一份生命的绿色，陶冶学生情操，更为现实的是：力求体现绿色课堂的教育理念。
4、3——6年级各班设有校内综合实践活动基地，学生既是基地的管理者又是基地的实践者；另外，利用周边资源，综合实践活动小组还与周边多家花木苗圃场协商设立了校外实践基地，定期前往活动。
四、课程管理与保障
组织领导
组长：张金星
副组长：
教师队伍：
教学管理：与综合实践活动学科开展相结合，要求每学期各年级段必需选取校本课程中相适合内容开展活动。
科研管理：与综合实践活动学科教科研统一管理
经费：学校保证充足的校本课程开展经费与软硬件设施。
五、课程评价：
将校本课程的开展纳入到载体学科——综合实践活动学科的评价体系中，确保每学期的开展，提倡与其它学科的整合。强调与少先队班级文化建设的融合，将花木文化深入到学校的方方面面。
教学课程推广策划方案8一、指导思想：
以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步，科教发展，教育改革的客观要求。
二、实施目标：
1、校本课程要体现基础性：
基础教育要重视基础，校本课程将立足于打好学生文化基础、品德基础、身心基础为目标。全面发展学生的能力，促进学生对学科知识的综合和运用。
2、校本课程要体现发展性：
根据学校实际状况，兼顾到每个学生的发展需要，树立着眼于学生发展的教育价值观，把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向。
3、校本课程要体现现实性：
校本课程是根据学校的实际情况而开设了课程，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力，科研水平及学生的发展情况，还有学校的设备资金等因素，目标不能远离实际
4、校本课程要体现主体性：
校本课程的主体性体现在课程的开发和实施需要，教师的充分参与，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神，要发扬团结协作的精神，使校本课程得到更大的开发。同时，还要充分了解和反映学生的实际，重视学生参与，注意学生的反馈信息，不断根据学生的需要完善优化校本课程。
三、实施内容：
(一)、建立健全校本课程开发体系
校本开发不是一两个人能完成的，是由校长、课程专家、教师、学生家长等共同参与的。学校要形成开发校本课程的组织网络，形成领导小组----教研组---教师----学生的开发网络，通力合作，共同创建“学习化校园”。
1、成立课程开发领导小组(负责课程的初步审议)
组长：刘春生
副组长：
组员：生物老师、班主任
2、成立课程开发研究小组(负责课程的具体开发)
组长：刘金发
副组长：
组员：班主任、全体生物教师
(二)、校本课程开发的实施程序：
1、成立组织。
2、通过学生座谈等了解学生各种需求。
3、全面评估分析确定校本课程总体目标，制定校本课程的大致结构。
4、制定校本课程开发指南。
5、组织学生选择课程。
6、确定校本课程。
7、形成完整的《校本课程开发方案》。
8、任课教师拟订具体的《课程纲要》。
(三)、校本课程的结构：
七年级上学期农业技术
(四)、校本课程的评价
1、学生学习评价：问卷调查
2、学习效果评价：信息反馈
3、课程评价体系
网络营销 网络推广的方式 方法
一、搜索引擎营销推广（免费方法）想让自己的网站被更多的人知道，就必须要对网站进行搜索引擎优化。也就是说通过搜索引擎对自己的产品进行推广，设想一下，如果大家想要了解一个东西，肯定会通过电脑或者手机使用百度或者其它搜索引擎去搜索查看这个东西的相关信息，如果你的网站排在搜索结果靠前的位置就可以轻松获得这个用户，那么推广工作肯定会取得很好的效果。这样的推广怎么做呢，有一个专有名词：搜索引擎优化，通常的叫法叫SEO，主要就是关键字的优化，只有关键字排名靠前，就可以吸引更多的消费者通过搜索引擎找到我们的产品，这个排名是自然排名，点击是不需要付费给百度等搜索引擎的，搜索引擎优化又分为站内优化和站外优化两个部分，哪一部分都做好都可以，当然两部分都做好效果也更快。
1、站内优化
主要是优化网站的内容，一定要选择一些质量高的文章，这个是非常重要的，这样消费者才会被你的网站吸引。另外就是网站首页要简洁大方，这样第一次进入到网站的人就会对这个网站产生好感，之后才有继续探索的兴趣。
2、站外优化
站外优化工作也是很重要的，而且站外优化比站内优化更难完成。站外优化就是关键字的优化，外链优化，这样消费者在搜索的时候可以在第一时间看见公司的网站。
二、搜索引擎营销推广（付费推广方法）
即SEM，这样的平台有百度付费推广、360搜索付费推广或者搜狗付费推广，有别于第一种免费的SEO推广方法，这类推广通俗的叫法又叫关键词点击付费推广，只要你设置的关键词点击出价足够高，都可以在很短的时间内将你的网站展现在搜索结果最前面，按点击付费，例如你的业务词出价是10元，排名在第二位，点击一次就是10元，要排在第一位就需要出价更高，超过之前排在第一名的网站，你就可以排在第一位。效果立竿风影，就是比较烧钱。
三、电子邮件营销推广
电子邮件营销也是一个不错的选择，虽然邮件营销比较比较古老，但是这个方法基本上不用花费成本，或者说成本非常低，只需要采集到目标客户群体的精准数据，进行长期的邮件营销，效果必定不会差。但是这个方法也有一些弊端，就是有些用户比较反感收到这样的邮件，所以他们根本不会打开。所以邮件营销的标题至关重要，而内容营销也是邮件推广的重要环节，如果一个月每天给客户发一封不同的知识邮件，我想客户一定会记住你的。邮件营销对于很多的小微企业在公司营销资金严重不足的情况下还是可以尝试一下这种方法的。
四、社交平台营销
现在的社交平台有很多，微信、微博、陌陌、抖音、直播平台等兴起，公司可以通过这种方式进行营销。首先要确定在哪个社交平台进行营销，然后再调查一下这个平台用的使用习惯，之后再按照用户们的使用习惯进行营销。
五、自媒体平台
今日头条、百家号、搜狐号、一点资讯、微信公众号等等
六、问答营销
问答营销对于小微企业来说是建设口碑最快最便捷的渠道之一，成本低，只需要通过百度知道，新浪爱问，天涯问答、知乎等平台进行提问就能达到理想的效果。那小微企业网络推广部门的职员并不多，建议大家可以加入一些QQ群进行互动答题营销，在qq群搜索问答互助就能出来N多的优秀群体，可以相互进行点赞，评论，转发等一系列的推广工作，节省时间成本。
互联网营销的方式有很多种，关键是看你是否选择了对的营销方式，如果选择了对的方式，那么营销工作会一帆风顺，如果没有选择对的营销方式，那么最后的结果可能违背了当初营销的初衷。
网络推广的方法有哪些？
网络推广的方法有：1.搜索引擎优化。大多数消费者都会使用某些搜索引擎来获取他们能联系到的品牌的相关信息，以获取他们所需要的信息。所以，企业一定要注意自己在每个搜索引擎上的具体排名，这样才能更好，让内容更有竞争力。试想，如果消费者在可靠的搜索引擎上知道某一品牌，他们就会发现很少的信息，而其中大部分都是负面的。那么，消费者当然会放弃对购买该产品没有兴趣。
2.新媒体销售。当今最受欢迎的新媒体只是一两款手机社交软件。尤其是，不能忽略某些帐户。商家可通过一些优质公众号发布一些短文，也可自行开通相关公众号。提高产品用户间的黏性，虽然过程很简单，但后期的网络推广维护需要大量的思考。
3.邮件数量。发送邮件。到各种分类信息网站上公布相关的产品信息，推广产品。第三种方法明显不如前两种方法，但是这两种方法都流行起来之后才开始流行起来。第三种方法被广泛使用。或称其为网络推广的开端。
