赋能基层治理 智慧思明运行管理中心揭牌启用
赋能基层治理 智慧思明运行管理中心揭牌启用
以“智慧思明·一网统管”，开启思明区城市运行管理新篇章。昨日，智慧思明运行管理中心正式揭牌启用。该中心负责牵头智慧思明整体运营管理工作，承接“智慧思明·一网统管”社会治理事件的预案复核、调度研判、分析统计以及不断优化完善指挥手册和各项工作制度，是“智慧思明·一网统管”的中枢调度机构。
去年12月，思明区发布《智慧思明建设方案大纲》，从更高层次、更高标准规划城市基层智慧治理，深度融合区委区政府创建全国文明典范城市的要求和城市综合治理服务理念，统筹思明区城市运行管理服务平台建设。历经半年多，智慧思明信息化平台建设有了初步成效。
锚定“第一年数字化、第二年精细化、第三年智能化”的三年规划目标，智慧思明运行管理中心将在第一年通过初步搭建数字底座，融合治理、数据资源、实现城市发展运行管理的数字化。以减负增效、实用好用为目标，打造区级试点示范标杆，赋能基层治理。
一网统管形成问题整改闭环
在智慧思明运行管理中心大厅，设有接警区、坐席区、操作区和研判区，分别承担不同的任务。其中，研判区工作人员主要来自区绿化中心、市政中心、环卫中心和城管局，他们将在“智慧思明·一网统管”平台自动化派单的基础上，对责任不清的问题精准预判后，再协调市区两级相关部门处理。该中心采用扁平化任务调度机制，通过内部整合组建城市治理服务队伍，实现全区文明创建和城市治理的系统化管理。
现场，中心工作人员随机调取6月16日中心系统平台处理的一个问题流程，并通过大厅大屏幕图文并茂呈现该问题的处理流程。当天上午11:40，开元街道深田社区网格员小汪在巡查中发现白鹤山路27号存在私设地锁的问题。网格员当场通过“智慧思明·一网统管”平台的网格员端上传问题情况和现场图片。平台在收到信息后自动将问题派给区城管局处理，并设置处理时限。区城管局在时限内处置完毕后，在平台上反馈处理结果，城市治理服务队伍现场核查，确认问题已整改并作出评价，至此该问题全面处置完成。也就是城市治理服务队伍、网格员、市民随时随地发现问题都可以上报给“智慧思明·一网统管”平台，通过派发、处置、复核、评价，实现各类事件的“一网统管”，形成问题整改的闭环。
据悉，“智慧思明·一网统管”平台设置有部门单位、网格员、物业公司、市民等端口，不同群体都可以进入该平台处理或反映问题，让平台成为区级统一事件调度平台，统一对接市级的平台。
率先在深田社区试点
取得初步成效
白鹤山路的案例是“智慧思明·一网统管”平台应用到社区的缩影。4月26日，该平台率先在深田社区试点运行，并将辖区内物业公司、环卫公司、共享单位、管理单位、市政管养单位等公共服务企业全部纳入平台管理和调度范围。截至昨日，试点深田社区问题采集上报1203单，城市服务队伍自处置1028单，区城管局部门处置45单，区市政园林局31单，公共服务企业12单，社区网格员8单，物业7单，其余未处置件均在办理时限内待处理。
在市委政法委的大力支持下，按照“一次登录、一口采集、一网使用、分级整合”的原则，通过开发“智慧思明·入户采集”模块，完成7个社区常用系统平台的数据共享，减少社区工作者录入负担，初步实现了“减时间、减材料、减次数”的基层减负目标。工作人员介绍，以深田社区实住人口和地址数据采集核实任务为试点，每次采集核实由原来平均1个网格花费15小时减少到12小时，纸质材料减少至少一半，同类数据录入次数由7次减为1次，工作效率和数据准确性明显提高。
目前，“智慧思明·一网统管”平台已在开元街道所有社区推广应用，接下来将力争于8月在全区推广。
提速提效
推进今年三大任务
以此次揭牌为契机，思明区组织10个街道和相关部门的相关负责人一起参访智慧思明运行管理中心，并举行座谈会，听取大家意见建议，更好推动智慧思明建设。
思明区的历史文化
思明区的讲古被列入国家级非物质文化遗产名录。
民俗风情
思明方言是厦门话的代表，也是闽南方言代表点之一。其形成和发展追溯到中原汉人三批大规模入闽。
晋怀帝永嘉五年（311年），匈奴攻陷晋都洛阳，五胡乱华等，中原人南渡。其中一支集中定居在以福州为中心的闽江流域和木兰溪流域，他们把当时的古汉语（比如鼎、箸、失礼）带过来，但这次数量很少 ，移民多留在闽江和木兰溪流域。南朝梁天监年间（公元502-519）析晋安郡（郡治福州）南部置梁安郡，以保持闽疆南部安定取称，治所在今南安丰州镇，领晋安等三县，辖今之厦门、莆田、泉州、漳州一带，但不久就被撤销，直到200多年后的唐朝中期，又在今泉州市区第三次置武荣州，不久改名泉州，带来四五六七世纪的中原河洛话。这是闽南方言的雏形，属于十五音系统。
唐高宗总章二年（669年），陈政、陈元光父子（唐代前期河南光州固始县人），带兵入闽，又从中原调来58姓军校增援。大部分兵士定居今九龙江流域，带来隋唐时期中原语言，发展闽南方言。
五代时期，唐代河南光州固始人王潮、王审知率领数万军众在福建转战8年，终于据有福建全境。这次入闽带来十世纪中原语言，再次发展闽南话。
思明方言经历长期演化。郑成功把厦门作为讨伐清廷和收复台湾的据点之后，开展海上贸易，厦门成为东南地区对外贸易的中心。
《圣祖实录》卷三十三、乾隆《福建通志》卷二十 ：康熙九年四月（西元1670年）恢复置兴泉道。康熙二十五年（1686年）以泉州府海防同知改驻厦门。《世宗实录》卷五十三：雍正五年，西元1727年，徙兴泉道道治于泉州府属厦门厅。《世宗实录》卷一四三：雍正十二年，西元1734.6升泉州府属永春县为永春州来道属，改道名为兴泉永道，此时至清末，兴泉永道领府二一州：兴化、泉州、永春州，直隶州一：永春州。
康熙二十三年（1684年）从兴泉道管辖下设台厦兵备道，康熙二十五年（1686年）以泉州府同知分防设厅，雍正五年（1727年）起属于兴泉永道，兴泉永道辖今泉州、莆田、厦门，永春州、大田县， 道台自泉州移驻厦门，清代 闽南地区的政治文化中心逐渐移到厦门，思明方言在150年前成为闽南话的代表点方言。
民国元年(1912年)，撤府，兴泉永道改名南路道，道治仍然在厦门，民国3年改名厦门道。1912年4月，划出同安县绥德乡嘉禾里 置思明县。
1938年5月至1945年9月沦陷，
思明方言在语音和词汇方面，存在着不同于普通话及其他方言的某些重要特征，保留古代汉语的许多重要特点。直接继承上古汉语系统，尤其是其声母系统，没有参加隋唐以后北方语语音的演变。
1949年以来，思明境内大力推广普通话。思明方言的浊音声母和入声字读音及多数方言语词的许多重要特征，正日益消失。
思明为厦、泉、漳与台湾、东南亚交往的交汇处，成了连接闽南传统民俗与台湾民俗、东南亚闽南华侨民俗的中心，在长期的交流融会、兼容并蓄中形成独特的思明民俗。
思明当地人热情好客，喜结会社，注意礼仪，讲究文明，好义者多，公事易举。
思明民俗中，清明吃薄饼，上元乞寿龟，端午飞龙船，中秋搏会饼，很有特点。既有传承，又有独创。思明民间有积极的传统俗信，也有消极的迷信陋习。随着时间的推移，民俗中的糟粕大多数已被时代所抛弃。
思明区率先开启智慧城区建设运营 首创“敬老爱心码”老人亮码不再难
5月8日上午，厦门智慧思明数据有限公司正式挂牌运营。该公司的挂牌，预示着思明区正式开启了“智慧思明”平台建设运营一体化进程，在全省率先开启首个区县级智慧城区建设运营的实践探索。
据悉，厦门智慧思明数据有限公司由厦门思明城建集团、厦门大数据公司、 厦门市 规划数字中心共同出资设立。在思明区智慧思明建设领导小组办公室的统筹指导下，公司将致力于智慧思明建设运营，深挖数据价值，构建智慧产业、智慧经济、智慧社区、智慧城区和智慧政务的“5W+”（5 Wisdom）智慧应用体系，为思明区数字经济产业生态和产业升级提供强大助力。
智慧思明建设三年“三步走”
按照整体规划、分步实施的总体原则，智慧思明将在第一年完成应用体系“数字化”、第二年实现应用体系“精细化”、第三年达成应用体系“智慧化”。
其中,第一年智慧思明数据公司主要围绕应用体系“数字化”的建设目标，以基层减负、实用好用，办事提效为主要目标，重点聚焦智慧社区、智慧城区的相关应用建设，按照社区试点、街道推广、全区覆盖运行的模式开展具体工作。
首创“敬老爱心码”正式上线
今年4月29日，福建省首创正式上线的厦门“敬老爱心码”，正是由智慧思明联合市直部门、厦门移动、i厦门平台等共同开发的。海峡导报记者了解到，只需要将老年人的相关信息录入系统，就能快速生成专属二维码，制作成卡片发放到老人手中。这张“敬老爱心码”试用于所有需要“亮码通行”的场所，老年群体无需自行扫描“场所码”，而是出示自己的“敬老爱心码”由所需场所反向扫码，即可获得老人的健康码、核酸检测等实时防疫信息。
厦门印发意见推广停车设施错时共享 缓解老城区停车难
利用市民停车时空错峰这一“潮汐”特性，让车主错峰错时停车，盘活闲置资源，利用存量车位来解决停车难，实现停车位资源的最大化利用，我市正在进行这样的探索——近日， 厦门市 停车场建设和管理领导小组办公室印发《厦门市关于推广停车设施错时共享工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)，推广停车设施错时共享，进一步缓解老城区“停车难”。
重点在思明湖里推广
《指导意见》指出，厦门要搭建全市统一的智慧停车数据开放平台，汇聚全市错时共享车位数据，向社会实时免费开放，最大化发挥停车公共服务平台的公益化服务能力，确保停车供需双方高效衔接，让市民群众停车更加便利。运用大数据手段强化诚信制度建设与管理，约束超时、逃费、乱停车等行为，做到“诚信停车，文明共建”。
值得一提的是，我市在保障安全的前提下，重点在思明区、湖里区等停车供需矛盾突出的区域，推广机关事业单位办公场所、会议展览场所、医疗卫生服务场所、文化体育场所、教育(中小学校)场所、国有企业办公生产场所、社会(住宅、商业、办公、酒店、宾馆)的停车设施错时共享。
先行推出一批示范工程
先易后难，政府表率。《指导意见》要求，各类机关事业单位和国有企业要带头做好表率，按《指导意见》要求先行推出一批错时共享停车示范工程，做到“能开尽开”。逐步在社会停车资源中推广错时共享。
其中，鼓励机关事业单位办公场所的停车设施错时共享开放，至2022年年底，在岛内增设不少于5处机关事业单位办公场所停车设施错时共享(试点)，并按相关机制做到“能开尽开”。原则上具备条件的会展、卫生、文化、国有公共体育、国有企业办公场所等场所均应错时共享开放。2022年，在岛内增设不少于5处国有企业办公生产场所停车设施错时共享(试点)，并逐步推广。
此外，在社会停车资源方面，以社区为单位，重点针对住宅小区、商业、办公楼、酒店、宾馆等单位，开展停车供需摸底调查。街道、社区统筹协调，按自愿、就近原则形成停车资源错时共享清单。社区搭建协商平台，在充分考虑停放需求、空闲时段、收费价格、管理成本等因素的基础上，确定共享车位数量、位置、共享时段、收费价格、收费方式以及违约处理办法，停车共享双方自主协商签订共享协议。
推进步骤
今年10月31日前
我市全面摸底机关事业单位办公场所、会议展览场所、医疗卫生服务场所、文化体育场所、教育(中小学校)场所、国有企业办公生产场所和社会停车设施资源，动员各场所管理主体积极申报，形成确定错时共享场所的总量清单。
今年11月1日—明年1月31日
各场所运营方将对错时共享场所进行投资改造，各场所管理主体配合、指导，同步根据各场所情况制定运营保障方案。同时，我市将规范错时共享费用执收，指导错时共享场所安全保障工作。
明年2月1日—明年3月31日
各场所将根据自身运营保障方案，人力、物力、管理制度“三到位”，停车资源实时数据联网汇入市级智慧停车数据开放平台，向社会高效共享开放。 (厦门日报记者 袁舒琪)
福建海峡教育怎么样？
一 2015福建教师招考，教育综合海峡版还是山香版比较好
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二 海峡出版发行集团福建教育出版社五年级暑假乐园参考答案
1、（ 6）÷（8 )=8分之（6 ）=4分之3=（ 16）分之12=( 0.75 )小数
2、204分解质因数是（ 2×2×3×17 ）
3、把两个棱长是2CM的正方形拼成一个长方形，表面积减少了（ 8 ）CM
三 福州思明教育机构的大事记
2005年1月，思明教育在福州西湖畔设立第一个分校西湖分校，为市区各中学在校学生提供周末名师提高班、晚间全科精讲班等业务。一年后，思明教育的学员人数由创办初期的15人发展到300人，赢得了学生和家长的信赖！
2005年9月，思明教育在福州五一广场开设第二个分校南门分校。思明教育在培训行业内首家提出“课程不满意可随时退剩余学费”承诺！思明教育当年思明教育学员总数达到1200余人。
2006年，思明教育在湖东路井大路口开设第三个分校井大分校。同时，思明教育开始为小学生提供包括数学思维、习作、素质英语等内容的培训。当年学员总数增至2900余人。这一年，经过思明教育培训，考入福州一中、福州三中、福建师大附中三所福州老牌一类高中的学员共计143人。
2007年1月，毗邻福州大学怡山校区的思成教育培训学校正式成立！主营专升本考前培训业务，当年招生600余人。
2007年5月，思明教育在福州闹市区东街口开设第四个分校实小分校。这一年，思明教育学员总数达到4100余人，同年中考，思明学员考入一三附中的人数增至256人。当年获得了福州市“民办教育先进单位”荣誉称号。
2007年9月，思明教育正式推出针对偏科以及有特殊补习需求学员的一对一一对多服务，该服务一经推出便获得家长和学生的好评！
2008年3月，思明教育少儿培训部携手《中国教育报》福建记者站、《福建教育》杂志社联合举办了首届福州市小学生综合素质竞赛，比赛吸引了全市26所小学的6000多名小选手参加。活动获得社会普遍认可，思明教育举办大型教育活动的能力也得到了提升。
同年，思明教育开始聘请福州一线名校名师指导思明全职老师教研。当年学员总数提升到6000余人，中考考入一三附中学员人数达到411人。思成教育的专升本业务也在省内多地产生影响，学员人数达到1400余人。
2009年3月，思明教育异地分校泉州天都分校正式开始运作。完备的管理经验、优秀的福州一线师资以及雄厚的教研力量，为泉州市中学生带来提升成绩的新选择。当年，泉州天都分校学员人数达接近500人，一举摘得“2009年泉州市民满意的培训机构”的荣誉。
2009年5月至6月，思明教育机构再次携手中国移动、《海峡教育报》，在福州大戏院陆续为福州市学生带来中考考前冲刺讲座、心理辅导讲座、中招志愿填报指南讲座等6场讲座，场场爆满，获得家长以及社会一致好评。福州市区各一级、二级达标高中均参与讲座并招生。
2009年中考，思明学员考入一三附中的人数再创新高，达到623人。
2009年7月至8月，思明教育、卓越少儿英语联合中国移动策划承办的“动力100.未来精英”暑期学园活动也吸引了上百小朋友参加。该活动丰富的课程、寓教于乐的风格赢得了学生和家长的一致好评。
2009年9月，福州市区第五个分校津泰路财干校分校成立，主营初中培训业务。12月，思成教育的专升本业务在福州，泉州，厦门，漳州，宁德等地开花，参与培训的学员近2000人，确立了思成教育在省内专升本市场的领军地位。
2010年4月，思明收购漳州培训机构，成立漳州毓文分校。截止7月，分校学员人数已经翻6倍，成为漳州当地最具规模的中学培训机构。
2010年6月，思明教育在厦门市中心区厦禾路以思成教育名称，成立厦门金榜校区。准备拓展厦门市场。
截止2009年底，思明教育学员总人数已超过11000人，思明教育全职教师已达151名， *** 教师超过200名。
2010年1月，为了更好的给学生们提供学习资源，思明教育摄影棚建立，拍摄答疑视频，帮助学生们答疑解惑。
2010年中考，思明学员考上一三附中的人数再创新高，超过700人。
2010年10月至12月，思明教育组织“思明杯”模拟课堂大赛，在福建师范大学热烈开展，活动得到了各学院广大师生的积极响应。为切实提高师范生教学技能的语言组织能力和表达能力，使同学们对专业知识实践能力都有深层次的认识，同时也展示了教育风采，丰富校园文化生活。
2011年2月，思明教育泉州第二家（省内第10家）分校泉州钟楼分校正式开始运作。秉承思明优秀的教师团队，雄厚的一线师资传统，为泉州学员带来更加便捷的选择。
2011年3月，思明教育网络教学资源共享平台——爱上课答疑网 上线，通过网络平台，配合相关学习资料，帮助学生们答疑解惑，并提供更多寓教于乐的学习信息。
2011年4月，思明成教部专升本再创新高，通过培训，考上本科的学员人数超过1000人。同年9月，思明教育在思明成教部设立福大校区，现已开设初一至高三阶段一对一补习课程及初三晚间全科精讲班。
2011年6月，思明教育在仓山区烟台山公园旁的聚龙明珠开设福州第六家分校（全省第11家）仓山分校。为仓山区以及台江区学员提供更加方便优质的学习途径。
2011年9月，思明教育在鼓楼八一七北路红霞新城开设福州市区第七家分校-鼓楼旗舰中心。作为思明创办以来教学面积最大的分校，鼓楼分校将同时提供基础课程以及高端个性化教学服务，通过便捷的交通、精选的师资、一贯的优质教学服务，再次回馈广大学员以及家长的支持与厚爱。
2012年10月，思明教育与新状元强强联合创办艺术类文化课走读班，专业的实力，良好的口碑以及思明优秀名师的力量，为艺术类考生创造最好的学习机会。
四 福州老八校指哪八所学校
“老八所”指的是福州最早的八所一类校高中，分别为：一中、二中、三中、四中、五中（格致中学）、八中、附中、福高。
1、福州一中
福建省福州第一中学前身是创建于清嘉庆二十二年（公元1817年）的圣功书院。曾以办学成绩优异受到国务院通令嘉奖，是原国家教委确认的中国名校。
2、福州二中
福州二中位于乌山脚下、白马河畔。校园树木成荫，鲜花常开，假山瀑布，流水潺潺。
校园占地面积33917平方米，建筑面积3万平方米，生均绿化面积2.8平方米。莘莘学子在这里求学进取，茁壮成长。
3、福州三中
福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨，创办于1942年，前身是“福州市立初级中学”，1952年6月，经福州市统一调整校名，学校被正式定名为“福州第三中学”，从此校名沿用至今。
1953年，学校被确定福州市重点中学，1963年它被确定为首批14所省级重点校之一， 1994年被确定为省一级达标校，1995年和2005年两次被推举为中国知名中学科研联合体的常务副理事长单位。2003年被确定为省级示范性高中。
4、福州四中
福州四中创建于1906年，学校依山傍水，景色秀丽，拥有登高亭、登高台、诗楼、全闽第一江山石碑、钓龙井、钓龙台等十几处文物古迹，文化氛围浓厚。
学校办学条件优越，办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等一应俱全，计算机教室、多媒体教室、语音教室、音像阅览室等教育教学设施齐全，良好的教学环境为学生的成才奠定了坚实的基础，近年来学校办学品位不断提升、办学特色不断凸显，赢得了社会与学生家长的普遍赞誉。
5、福州格致中学
福州格致中学于1847年由美国教会创办，是中国近代最早创办的新式中等学校之一。
学校被省教育厅确定为全省首批直升保送全国重点大学的 18 所学校之一、“一级达标高中”、“现代教育技术实验校”、“实施素质教育工作先进学校”、“普通高中新课程实验样本校”和省“科技教育基地学校”，荣获全国“学校民主管理先进单位”表彰，并连续多届被评为省“文明学校”。
学校现为全日制普通高级中学，校园总面积34580平方米。
6、福州八中
福州八中创办于1853年（清咸丰三年），是一所办学时间超过165年的名校。现在的八中，拥有吉祥山初中部和三江口高中部两个校区。培养具有“国际视野、天下情怀”的国家栋梁之材。
福州八中高中部位于三江口新校区，面积193.73 亩，实用地面积130 亩，学校总建筑面积8.6 万平方米，工程建设、设备设施总投资达5.5 亿元，为福州市属学校首所封闭式寄宿制高中。
7、福建师大附中
福建师大附中坐落于福州市仓山区对湖路，前身是三所私立教会学校（英华中学、华南女中、陶淑女中）， 1951 年，三校由人民 *** 接办合并为一所新型的公立学校， 1973 年起定为今名。
福建师大附中是福建省首批办好的重点中学之一， 1994 年被省教委确认为省一级达标学校， 2003 年 9 月被省教育厅确认为首批省级示范性普通高级中学。
学校先后获批 福建省科普教育基地、 国家汉语国际推广基地、福建省空军飞行学员早期培训基地、 宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、福建省第二批海外华文教育基地、 科技部科技基础性专项重大项目实验学校 、福建省普通高中新课程实验样本校、 全国青少年科技创新大赛科技教育创新十佳学校。
8、福州高级中学
福州高级中学地处闽江南岸、风景秀丽的烟台山，是一所建于景区内的花园学校。校园北望一线江景又远离喧嚣，空气清新宜人，有利于学生的身心健康。
北校区的东部坐落在宋代名胜天宁寺（天安寺）的原址上，西部是建于1881年的鹤龄英华书院的校址，校内伫立2座因教育而传承逾百年的福建省文物保护建筑美志楼和力礼堂，是当今时代环境中为数不多的传统理念中的“进学高地”。
1996年被确认为福建省一级达标中，2018年获评福建省首批示范高中建设学校。
王思明的人物生平
1969年加入中国共产党。在教学中积极改革，大胆探索，着重培养学生自学能力。多年来一直坚持勤工俭学，劳动建校，实现了三免（免学费、免书费、免文具费）、一自给（办公费自给）。在山区教育工作中作出成绩。
王思明是延长县罗子山乡下西渠学校特级教师，全国勤工俭学先进个人，陕西省劳动模范，优秀共产党员。
罗子山在延长县东部，距县城百多里，下西渠有与罗子山隔一条大沟。40多户村民散居在几个山梁的土窑里。
土生土长的王思明既有陕北农民憨厚朴实、勤劳耿直的品质，又有回乡青年勤奋学习、要求上进的特点。
1968年，村里让王思明当教师。那时，学校只有两孔土窑，座东向西，光线幽暗。王思明毅然接受全村人的重托，但土窑洞却不跟他很好配合。阳光总要在上午10点以后才能漏进来。王思明只有点上油灯在黑板前晃来晃去，学生才能看清上面的字。这使他揪心的发痛。他想修一所新学校，但那“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”的年月里，生产队哪来的钱？不要说修学校了，就连五角钱的学费都收不齐。为了这五角钱，竞有67%的孩子失学！不爱表露感情的王思明，心理翻江倒海，日夜不能平静。他想起1962年，自己不是因为家穷才辍学的吗？难道能让这种贫穷落后的状况，永远在山村持续下去？没有文化能改变山区的面貌吗？
这所学校怎能才能办下去？“自力更生，丰衣足食”，王思明想起毛主席的教导，何不能向三五九旅在南泥湾开荒生产那样自己动手呢？
1970年春，在生产队支持下，王思明带领仅有的14名学生，想荒山要粮，向黄土要钱，决心用自己幸勤的汗水滋润这干渴的校园。他们用老镢头在山峁上开了一亩地，种上“千穗谷”。这种谷能爆米花，卖得出钱。秋天，这亩地收入67元，加上学生拾的麦穗，共有100多元，在当时，这可是相当富足了。有了这笔钱撑腰，经得校管会同意，王思明宣布：“上学不用教学费了！”一下子，适龄儿童全部入学。
王思明找到了山区办学的新路子。小农场逐年扩大，越办越红火。她们打算造，种向日葵，种蓖麻，收入年年增加。1973年，收入300元，王思明又宣布：“学生免交书费、杂费、文具费，教师办公费由学校自给。”从此，实行“三免一自给”。
为了有稳定的收入，王思明又在学校周围种上苹果树和桃树，共有900多株。
1974年，王思命买了三间破房，拆屋用梁，又买砖瓦，请匠人，动修建砖木结构新教室。为了节省开支，很多活，得自己干。重活都落在王思明身上，盖房要用沙子，王思明带学生到河边去背，往返10公里，学生背10公斤，王思明背40公斤。箍土基窑要用石板，王思明独自一人，起早摸黑到2.5公里外的沟里去撬．手砸烂了，用布条缠；饿了，啃冷团子；渴了，含一块冰．大年三十照样干，正月初一也不歇．整个寒假，整整45天，终于把145平方米石板从沟地背上了土击窑的窑顶．1975年，一座教室，三孔土基窑，大门，围墙全部完工．王思明又自己动手，油漆20几套新做的课桌凳，粉刷几十米刚垒的围墙。这几项工程，按当时的造价，约3500元。国家补助400元，生产队投工献料1100元，勤工俭学支付800元，王思明和学生投工折价1200元。为减轻集体负担，学校又付给生产队材料费200元。1981年，下西渠学校又箍了两孔土基窑，盖了一个厕所。几经扩展，学校面积达1000多平方米，建筑面积200平方米。王思明和学生们的汗水涓涓细流汇集在一起，变成了一所崭新的学校。
1977年夏天，王思明买来一本《服装裁剪法》，他要学裁剪？大家很奇怪。原来他要用勤工俭学的收入，为学生做校服。他量尺寸，裁衣服，妻子踩缝纫机。这样可以省钱。从此，两年做一次，一人做一套。到1990年，已做了7次，每年平均30套。每套折价15元，累计3150元。
王思明还要用现代化的教学设备武装这所偏远的山村小学。1986年，他到延安教育学院进修前，学校已有1500册图书，11种报刊，100建教具，几十种挂图，还有四用机、收音机、高音喇叭、挂钟合火炉。1988年，王思明毕业回校。1989年，他单枪匹马，从临潼买来一部350瓦的风力发电设备，在西安买下了一台20英寸大彩电和投影仪。王思明要以日新月异的外部世界，来启迪这些几辈子面对黄土、背朝天的乡亲。
经过20年的辛勤劳动，下西渠学校有了可靠的经济来源。山坡上有用材料5000多株，洼地里有芦苇4亩，平地上有苹果树180株。农场、林场、苗圃、果园占有40亩。1979年至1988年累计收入13489元。1989年，收入4000多元，人均200元。1990年，收入5000多元，人均240元。连续两年超过全村人均收入水平。
1982年，王思明出席全国劳模代表座谈会。当时的教育部部长，后来担任国家教育副主任的何东昌同志听了王思明的回报，高兴地说：“你做的很好，所有的学校都和你的学校一样，中国的事情就好办了。”
1989年，下西渠小学被编入《全国著名小学名录》。编者赞扬这所学校“走出了一条山区农村著及初等教育，提高教育质量的新路。”
这条新路是一条自力更生的路，一条艰苦奋斗的路，一条发扬延安精神的路。这条新路具有普遍的意义。为此，延长县开展“创办王思明式学校，争当王思明式教师”的活动，让这个典型成为全县各级学校的榜样。延安地委、行署、延长县委、县政府号召广大人民，特别是教育战线的同志向王思明的创业精神发扬光大，把王思明的办学经验推广开来，其意义，不仅在于义务教育可以真正实现，“希望工程”也能早日竣工，更在于人民精神风貌的转变和下一代文化素质的提高，在于建设我们有中国特色的社会主义。
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