深圳中小学开学一个月了，赟哥注意到有初中家长聊到英语的学习，说孩子升上了初中，感觉初中英语词汇量和语法难度陡增，原来小学阶段一直稳稳保持A+,成绩就没下过95，经常999分，可升上了初中，考试连90分A档都难考到了，现在要初二了，感觉有点慌了。那么，什么原因造成这种成绩落差呢？今天我们来聊聊。
我们先从两个方面分析一下小学英语与初中英语学习的区别。
第一个方面，词汇量。深圳这边从小学一年级就开始学英语，英语阶段词汇量大概800个左右，初三毕业要求掌握的词汇量差不多2500。小学阶段只要你规规矩矩背每个单元的课文，特别是AC部分，认真记熟单词，期中期末基本都能拿到A+成绩。
初中不同，学生在在实际考试和做一些辅助材料模拟卷，发觉习题中出现的许多单词和短语，是课本教材中没有的。
这时候，倘若词汇量掌握太低，光靠课本上的掌握的词汇，应对考试就有些吃力不适应，拿好成绩自然难了。第二个方面，英语语法。你随便翻开深圳小学英语教材，你会发现比较注重口语对话运用，一长段一长段那种英文段比较少。
即使你有一点没读懂，也不会影响后面的理解。初中就不同了，口语对话只会出现在听力考试中，课文和试卷上的各种语法选择题之外，判断对错、阅读理解、完形填空等等出现大量的文章。
一旦有些关键词或者核心句子没有看懂，可能导致整篇文章大量丢分。
很明显，出现这种成绩掉档的原因在于四五六年级英语未学拓展，小学光学好课本教材内容是远远不够的。对于小学三到六年级和初中英语学习吃力的同学，赟哥建议以下几点。第一，坚持课外阅读，养成阅读的好习惯。
有条件尽量从幼儿园开始，从小学开始培养。不然掌握的词汇量有限，初中其他科目也需要精力，英语逆袭比较累人。在这里推荐比较好的读物《raz》。《raz》套书里涵盖的内容特别广泛，从科学、物理、化学、生物、天文、人文、地理、历史、政治等各方面进行罗列，孩子能接触到很多专业词汇和专业知识。
要知道，初高中的英语阅读理解考查的其实就是这些内容，对于应试来说，特别合适。第二，尽早学《新概念英语》。新概念英语是老牌子英语拓展学习材料，赟哥当年读中学时候就学了全套新概念英语，那时候听的还是磁带。现在国外教育专家又研发了青少版，这个版本更适合小娃们学习，比小学教材讲的深，且应用型更好。
在幼小阶段，赟哥力荐学习《新概念英语》青少版，我认为3-12岁都非常这套材料。3-7岁学习入门版，8-12岁学习一级、二级、三级即可。上初中前的暑假，可以买《新概念英语》成人版来学习，弯道超车开始了。新概念英语1级，内容以对话课程为主，深入浅出，跟小学英语教材类似。
新概念第2级就开始出现了短篇文章，又和初中的英语走向很接近。里面出现的大量语法时态归纳，对于应试来说非常有效。想学好英语，在考试中得高分必须注重语法。
第三，把课本内容学扎实。英语这个语感强烈的科目，听说读写都非常重要。课本每篇课文每个单元，都要背的滚瓜烂熟，每天利用晨读大声朗读，语感才能上来。
书读百遍，慢慢的整篇课文都能背下来了。久而久之，慢慢孩子就有语感了，特别注意掌握其中的短语和从句。要能够从课文里面拎出来任何一句话，说中文，就能用原文的句子翻译出来，且一个单词都不错，这才是有效的学习。英语是语言学科，要勤奋，多掌握词汇量，多熟背短语句型，掌握语法时态，多读多记，日积月累，肯定能够获得可喜的成绩。
英语这个科目很重要，从小学/初中中考/高考/大学四六级/考研/考博都一直是必不可少的主科。倘若孩子到了初中发现英语成绩不佳，那么掌握赟哥说的以上这些要点，努力模块化去补这些短板，成绩是完全可以获得提高的，趁早尽早行动起来。
