马士兵教育:助推职业教育与高质量就业携手并进

核心提示今年5月,新发布的职业教育法要求相关部门做好新修订的职业教育法的学宣传和贯彻实施工作,推进工学一体化技能人才培养模式,创造公平就业环境,加强学生权益保障,为职业教育发展营造良好社会环境。眼下数字化进程在全球范围内高速发展,我国的IT行业生态

今年5月,新发布的职业教育法要求有关部门做好新修订职业教育法的宣传贯彻工作,推广工学结合技能型人才培养模式,营造公平就业环境,加强学生权益保护,为职业教育发展营造良好的社会环境。

当前,随着全球数字化的快速发展,我国IT产业生态也发生了翻天覆地的变化,产业转型也随之发生,这导致了各行各业对人才需求的变化。企业开始青睐数字化复合型人才,因此数字化人才的培养日益成为各行业关注的焦点。作为一家以就业为导向,培养高科技人才的职业教育公司,马士兵教育致力于培养人工智能、大数据、智能制造、软件、互联网、区块链等数字化专业人才。

差异化的IT课堂为高质量就业打下坚实基础。

国家鼓励发展职业教育的目的是为国家数字化进程储备专业实用人才。因此,职业教育机构在人才培养中必须遵循理论与实践相结合的原则,在传授理论知识的基础上,加强实践项目训练。更何况职业教育赛道有着丰富多样的细分产品,覆盖了广泛的细分人群。要注意分层教学,避免产品同质化。

马士兵教育的课程研究团队基于行业发展和企业需求,开发了一套理论知识与项目实践相结合的科学课程,构建了“学、教、练、问、答”的闭环教学模式。

除了建立完善的技术知识框架,马士兵教育体系的课程在理论基础上融入实践项目,涵盖电商、旅游、物流、医药等领域。如:多人在线实时对战网络服务器、和佳服务云平台、YEATION Mall、前端分离——一喵微信商城、一滴滴网约车项目、亿级流量多级缓存架构平台、亚马逊电商个性化推荐系统、IOT流媒体云平台、阿里巴巴实战、阿里P8再造淘宝、智能无人车、智能工业分拣系统、智能停车场管理系统、 乳腺癌医学影像监测项目……马士兵教育的讲师编写代码,在课堂上逐行讲解,保证了学生在课堂上可以亲眼看到大昌项目的落地过程。 他们在获得理论知识的同时还具备完整项目的技能,让学生在学习过程中渗透大昌项目,学以致用。

此外,马士兵教育采用分层教学和为学生定制学习路线的教学策略。采用初级-初级-中级-高级的课程分级体系,提供专属一对一定制化学习、导师一对一答疑解惑、面向全体学员的职业发展规划,对标互联网公司就业需求,满足不同用户群体的多样化学习需求,发挥人才优势。

IT职业教育蓬勃发展,马士兵教育始终坚持“内容为王,学生为先”的原则,致力于开辟职业教育发展新路,通过打造优质课程,帮助科技青年提升就业竞争力。

关注多方需求,为IT青年搭建求职平台

目前IT行业人才与岗位需求严重错位,高校培养出来的人的岗位需求与企业的岗位需求不匹配。此外,大部分IT职业教育机构服务范围有限,向企业输送的高端IT人才仍然严重不足。此外,信息技术行业具有知识更新快、人才流动频繁、信息化人才生命周期短的特点。大部分年轻程序员还是缺乏市场竞争力,无法填补企业的人才缺口。

马士兵教育通过长期的调查了解到,当前企业对人才的要求正从单一的专业技术能力逐渐扩展到沟通能力和团队精神强、学习能力强、适应新环境和新岗位能力强等综合能力。编程青年希望在学习的过程中多接触企业,更关心所学知识在以后的实际工作中起到什么作用。

因此,马士兵教育在国内培养编程人才的同时,也从未停止拓展国外大厂的资源。与JD.COM、华为、阿里、微软等行业巨头建立了深度合作。通过与行业龙头企业的紧密联系和合作,及时了解行业新趋势和市场对数字化人才需求标准的变化,为学生提供最贴近市场需求的课程配套服务,包括就业前指导、大厂模拟面试、互联网大公司职位提升服务等,为学生高质量就业提供保障。

此外,马士兵教育不定期举办新的互联网线下沙龙,马士兵教育的大神讲师与广大编程学员近距离接触,面对面交流探讨,为科技人才答疑解惑,为有志青年指点迷津。

从近年来出台的政策和职业教育的发展来看,随着国家数字经济战略布局的深入发展,5G大数据中心、人工智能、工业互联网等领域对数字化人才的需求。将更加迫切,对数字化人才的需求将呈爆炸式增长,大量新的就业岗位将诞生,这使得数字化人才职业教育的发展越来越迫切。

马士兵教育不断创新教学和研究,保持技术的前沿性和实用性。目前,已培养了30多万掌握最新数字技术的高精尖人才。在帮助学生找到高薪工作的同时,也为国家数字化进程和新一代信息技术产业的发展做出了贡献。

 
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