为充分挖掘本土资源，开展幼儿园课程资源的建设与研究，提高教师运用、组织和实施课程资源的能力，2022年5月26日上午，宝应县第四组课程游戏化社区全体成员，在杨珊镇中心幼儿园园长周禅的组织下，在云端聚会，开展了以“探索资源，共同成长”为主题的线上教研活动。
本次教研活动有三个环节。首先，杨珊镇中心幼儿园周禅园长就课程资源地图的构建进行了专题讲座，题为“根据地图探索资源”。她从周边资源图、园内资源图、户外资源图、班级资源图四个方面为大家讲解了教师在绘制和使用课程资源图的过程中，如何整合各种资源、拓展经验、优化组合、优化组合。其次，围绕课程中周边资源的利用，各班老师分享了班本课程的故事，小班的故事——蜗牛的秘密，从孩子的兴趣出发，以问题为导向，注重孩子在活动中的探索和操作，展现了孩子在探索中一次次的发现和成长。中班课程的故事——《遇见芦苇》巧妙利用芦苇这一自然资源，分享其在班级各个活动领域的应用，真正实现一物多用，一物多用，体现了孩子在中学的玩耍和学习，激发了孩子的探索欲望。大班故事《看一座桥》以身边的社会资源展现了孩子们在科学探索、游戏建构、艺术表达等方面的技能和良好的学习品质。精彩的课程故事背后蕴藏着无穷的教育价值。最后围绕话题积极讨论交流。大家在网上认真听讲，积极参与整个活动，保持了良好的教研质量。
本次线上教研活动为大家搭建了一个互相学习交流的平台。老师们也纷纷表示，将继续践行幼儿园课程游戏化、导学化、大纲化的精神，继续围绕课程资源建设开展研究工作，拓展幼儿园课程资源建设和应用的能力，提升幼儿的新体验，让幼儿的学习更加深入。
【来源:扬州教育局_校园风铃】
声明:本文版权归原作者所有。如有出处错误或侵犯您的合法权益，可以通过邮件联系我们，我们会及时处理。电子邮件地址:jpbl@jp.jiupainews.com
