大创科研立项互联网+大赛创业大赛……你还在纠结吗

核心提示本篇文章将结合我的大学经历和研究生面试情况,送给那些还在因是否应该在大学中参加一些比赛而犹豫不决的学弟学妹们。由于本人在大学期间学习的是工商管理,可能会对于文科的学弟学妹们有一定的帮助。如若有任何问题,都可以随时评论。图片源于百家号我认为,

本篇文章将结合我的大学经历和研究生面试情况,送给那些还在因是否应该在大学中参加一些比赛而犹豫不决的学弟学妹们。

由于本人在大学期间学习的是工商管理,可能会对于文科的学弟学妹们有一定的帮助。如若有任何问题,都可以随时评论。

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我认为,大学生应该尽量参加高质量的比赛

什么是高质量的比赛?我想,国际级的,国家级的,至少应该是省部级的才能算得上是高质量比赛。参加了这些高质量的比赛之后,无论是你的思维逻辑,还是你的视野格局,都将在潜移默化中发生翻天覆地的变化。

你会发现,原来还有这么优秀的人,而你却一直沉浸在自己的象牙塔里自满自足。

那么,在参加这些比赛的时候,我们应该注意些什么呢?

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一、能早不宜迟,能从大二开始绝不等到大三。

我遇到很多同学,在面对大型比赛的时候基本都有两个想法

第一, 先学习理论知识,再去参加比赛。

第二, 比赛太大,没有任何经验,要先跟师兄师姐学习一下。

想法没有对错之分,毕竟每一种观念都有自己的理由,但是,我们需要思考的是:

1)很多学校大一连专业课都开得特别少,我们又怎么去学习理论知识呢?

2)另外,即使开了专业课,我们在前两年接触到的也只不过是基础的不能再基础的知识了,又哪里足够去应对这么高质量的比赛呢?

所以,知识是学不完的,没有人能够说将比赛需要的所有知识都准备好再参加比赛。需要明白的是,参加比赛就是为了发现自己欠缺的地方,然后有针对性地提升,再利用提升后的知识,在比赛中“遇水搭桥,逢山开路”。有针对性地学习,才是高效率的学习。

我们要记住,比赛是利用问题找方法,而不是拿着方法找问题。

针对第二个想法,我想说,大学匆匆四年而已,能参加比赛的也就大二和大三。如果你在大一有这种想法,我不反对。但是大二再有这种想法我觉得是欠妥的。

首先,如果我们大二以借鉴经验为目的参加了某个师兄师姐的项目,那么我们唯一能自己组队参加项目的时间就只有大三了,如果我们大三失败的话,大学里可能就没有机会进行了。

另外,很多师兄师姐在开展项目、参加比赛的时候也是没有多少经验的,大家都是摸着石头过河。只不过,在大家都是一头雾水的时候,有些人先去尝试了,走一步,学一步,问一步;而有些人依然在找经验,学知识,做准备。最后人家申报书、项目计划书都已经出来了,他们还在努力找经验。

二、能做小组组长就尽量做小组组长

有些能力的提升是我们无法发现的,它会在我们平时的行为举止中和思维逻辑中展露出来。担任项目的主持人,最大的优点是能够让我们站在全局的角度去思考问题、分析问题。这个角色不仅仅涉及到专业知识的分析,还有各小组成员的能力分析、成员之间的协作分析,甚至会有很多的突发情况的解决和处理等。

三、能尽全力绝不敷衍

并不是要求大家参加比赛就要拿第一,但我想一定要拼尽全力,结果先不论,但是心态要把握好。如果不想尽全力参加比赛的话,那我建议就不要参加这种高质量的比赛。这样不仅仅会浪费自己的时间和精力,结果也往往会不尽如人意,最后还会让自己产生负面的心理,也会浪费别人的时间。倒不如将时间花费在其他地方,总比让自己心里不舒服强。

最后分享一下自己比赛经历,供大家参考:

本人大一没有参加任何大型比赛;大二的时候申报了“大创”和科研立项,当初也就只学了几门专业课而已,但我是那个敢“摸着石头过河”的人,在图书馆憋了一个星期确定了选题,之后憋了一个月完成了申报书,之后又缠着导师和师姐帮我修改,最后才得以成功【值得一提的是,从那之后,我们学校很多大二的同学也开始申请各种大型项目,以前大都是从大三开始的哦,嘿嘿】;同年组办了工作室,也参加了其他一些小比赛;大三的时候发表了论文,项目顺利结题,同时利用大二的工作室参加了创业大赛获奖;大四的时候考研被录取,在研究生复试的时候因为上述几份殊荣被老师赞赏,毕业季利用以前剩下的奖学金和项目基金等出国旅游。

谈不上优秀,但我想一定能够为各位读大学的师弟师妹们提供一定的经验。

如果帮到了你们,那将是我的荣幸。

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