在中国高等教育学会创新创业教育分会2021年会暨创新创业创造“三创”高峰论坛下设分论坛——“互联网+”与创新创业教育论坛上，新未来在线教育集团常务副总裁、董事张韦韦主持的圆桌论坛环节，辽宁医药职业学院院长刘运福，南京邮电大学教务处副处长张徐，大连艺术学院校长助理、创新创业学院院长李君，凤凰数字媒体产业教育集团副总裁郭超，北京中泓投资基金总经理宁好敏出席并围绕“‘互联网+’大赛引领下的教育改革”参与分享交流。
▲圆桌论坛现场
▲张韦韦常务副总裁主持圆桌论坛环节
主持人：张韦韦常务副总裁
一代人有一代人的历史舞台，一代人有一代人的历史使命。加快培养具有创新精神、创业意识和创新能力的人才，是我们这一代教育人的使命所在。
在这样的时代命题下，特别是在互联网+大赛的引领下，教育发生了深刻变革。如何实现“以赛促学、以赛促教、以赛促创”？如何加强产学研深度融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接？带着诸多思考，我们邀请了部分院校和企业代表共同探讨这些话题。
主持人：张韦韦常务副总裁
张徐副处长您好，江苏是教育大省，而“互联网+”大赛是教学成果的重要体现，在第七届“互联网+”大赛中，南京邮电大学也获得了优异成绩，我们是如何发挥大赛牵引作用，将多年的科研成果转化成落地的创业项目呢？
▲张徐副处长在圆桌论坛上发言
南京邮电大学教务处副处长张徐
“互联网+”大赛是创新创业教育的手段而非目的，是创新创业教学成果的集中检验和高校科技成果向全社会集中展示的平台，拓展了高校创新创业教育工作的思路。南京邮电大学作为行业特色的高校，结合国家创新发展战略、社会需求以及信息学科传统的优势与特色，凝聚成“大信息”的创新创业人才培养理念，把创新创业教育工作融入人才培养全过程，促进产学研用紧密协同。
目前南邮已经形成了集教学、训练、指导、展示、资源、孵化六位一体的创新创业人才培养体系，以理论课程为第一课堂，培养学生的创新创业素养，以各类活动、竞赛为第二课堂锻炼创新创业能力，真正做到学以致用。
第七届“互联网+”大赛已经结束，但对于创新创业人才培养来说，这意味着新起点的开始，未来的创新创业教育工作将与“互联网+”大赛更紧密地衔接在一起，推动创新创业教育进一步发展。
主持人：张韦韦常务副总裁
感谢张徐副处长。大赛对高校的创新创业教育有重要的引领作用，也加强了校企合作的纽带，这也是大赛魅力所在。
主持人：张韦韦常务副总裁
刘院长您好，我们学校是从哪一年开始参加“互联网+”大赛的，这些年您对大赛的认识发生了哪些变化？我们从政策、激励机制等方面如何鼓励和引导师生参赛？
▲刘运福院长在圆桌论坛上发言
辽宁医药职业学院院长刘运福
“互联网+”大赛是创新创业教育改革中的标杆，我们学校从今年开始参赛，带给我非常大的感触，也让我们全校师生对大赛有了新的认识和体会。近年来，得益于大赛的引导，我校积极进行产业发展、校企合作，与大赛同步发展，共同进步，起到了有效的促进作用。
为积极鼓励学生和老师参赛，我校出台了创新创业扶持办法、激励管理办法等一系列文件，对教师和学生予以一定奖励，以强有力的政策保驾护航，通过大赛将创新创业教育覆盖全体师生，真正将创新创业教育与专业教育融合起来。
主持人：张韦韦常务副总裁
感谢刘院长。看来“互联网+”大赛不仅要强基础，也要以政策为激励，让老师和学生更有积极性。
主持人：张韦韦常务副总裁
李君院长您好，大连艺术学院曾被教育部授予“2018年度全国创新创业典型经验高校50强”称号。作为艺术类院校，学校创新创业氛围浓厚。请问我们的经验和模式是什么？
▲李君校长助理在圆桌论坛上发言
大连艺术学院校长助理、创新创业学院院长李君
做为艺术类院校，我们的学科集中在艺术学门类中，单科性的特点让我们在开展创新创业教育工作时难度较大。因此2014年，我们尝试从文创园的建设开始，以产创融合撬动创新创业教育，起到了有效的牵动和引导作用。其次植入思创融合，集合全校力量制作了7部完全原创的思政剧，进一步深入创新创业教育。目前我们遇到的最大难点就是专创融合，如何帮助老师和学生将专业技能落地为创业项目是我们一直在探索的内容。
2019年，我们学校与新未来在线教育合作，引入了ESB创新创业国际认证，截止到目前已经有近5000名学生获得了ESB认证证书，通过科学化、标准化的评价体系让老师具备创业理念和思维，让学生敢闯会创，有效促进了专创融合的落地，打开了新局面，让创新创业教育惠及更多学生，提升他们的创新精神和创业能力。
主持人：张韦韦常务副总裁
感谢李君院长，创新创业教育不仅要以大赛为抓手，更需要引导和激发大学生的创业意愿，同样需要内外合力，引入科学化、标准化的评价体系。
主持人：张韦韦常务副总裁
郭总您好，今年的 “互联网+”大赛新增产业命题赛道，今年共有67家企业入围该赛道。凤凰卫视是其中之一，从今年国赛获奖情况来看，创业项目要想在产业命题赛道中脱颖而出需要具备哪些优势？
▲郭超副总裁在圆桌论坛上发言
凤凰数字媒体产业教育集团副总裁郭超
这个问题非常聚焦，而且是很多院校都非常关注的问题。产业命题赛道做为新设赛道是第七届“互联网+”大赛赛制的重要创新，符合“互联网+”大赛对创新的要求，早在第六届就已经开始探讨和布局。如何让学生的创业项目解决企业的“真问题”而不是仅仅要求学生自发组织自有命题，是大赛持续关注的重点。
同时这也是产业命题赛道的核心，以“真命题·真答题”的方式，让高校将自有资源和外部资源有效整合。从今年的金奖项目来看，有创新性，特别是科技型创新，有完善、闭环的商业模式以及有通顺的逻辑和足够的证据，更容易受到青睐。产业命题赛道要求既有创新性又兼顾落地性，这是高等教育践行使命，主动适应行业企业创新发展需求，加强产学研深度融合的重要体现。
主持人：张韦韦常务副总裁
感谢郭总，产业命题赛道是企业在实际生产运营中遇到的问题，利用高校的科技优势、技术优势，寻求可行的对策，是连接教育和产业的重要手段。
主持人：张韦韦常务副总裁
宁总您好，我们发现在“互联网+”大赛金奖项目中既有科技项目，也有农业项目，差别很大。金奖项目都具备哪些相同基因，在您眼中，什么项目才是优质创业项目？
▲宁好敏总经理在圆桌论坛上发言
北京中泓投资基金总经理宁好敏
我们在评审项目的时候，最希望的就是整个项目能够全面发展，样样优秀，但在比赛中几乎不可能实现，或多或少都有各种弱点和瑕疵。从评审的角度看，一个创业项目要重点关注几个问题，首先是底层逻辑，其次是逻辑自洽，最后是佐证“硬核”。
很多项目呈现出来只是浮于表面，没有打通底层逻辑，并不能解决实际问题。必须有高屋建瓴的视角，才看到底层逻辑，穿透行业本质，真正打动评委，而这需要很长的过程。正因为项目不完善，有各种问题，才更需要用逻辑自洽来解释这些问题，同时要有各类证据为佐证，包括直接证据、间接证据等，才能避免项目成为“空中楼阁”。
通过“互联网+”大赛，引导和激发大学生的创业意愿，在实践中检验创新创业成果，增强大学生创就业竞争力。
主持人：张韦韦常务副总裁
感谢宁总从投资人视角，告诉我们什么的项目是优质项目，更具备夺金潜质。
结语
主持人：张韦韦常务副总裁
著名诗人叶芝说过，“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。创新创业教育点燃了青年学子知识报国的理想之火，一大批富有创新精神、敢于承担风险的青年人在探索、在创业、在成长。我们搭建教育界与产业界交流的平台，希望促进双方沟通协作，共同推动高校在更高层次、更深程度上开展双创教育改革，培养造就更多优秀人才。
我们的圆桌论坛到此结束，感谢台上各位嘉宾的参与和精彩发言；感谢台下各位嘉宾的认真聆听，愿大家有所收获，祝我们的院校在明年“互联网+”大赛中勇创佳绩。
本文由ESB创新创业原创，欢迎关注，带你一起长知识！
