在新时代，做一个胸怀大志的中国青年，必须胸怀“国家之大”，以思想引领激发学生斗志，在感受真理的力量中坚定志向，在学习、思考、实践中坚定理想信念，在拼搏进取中践行初心使命。一是加强理论学习，引导学生坚定理想信念。针对部分学生理想信念淡漠、奋斗动力不足、个体价值迷失等问题，坚持不懈地加强理论武装，通过讲清楚、讲透道理，教育学生自觉坚定地信仰马克思主义。加强“四史”教育，利用好活的红色资源，引导学生培养爱国情怀，让历史成为最好的教科书，引导学生以史为明、以史为智、以史为情，用红色基因把红色山河代代相传。要建设主课堂阵地，统筹思政课和课程思想政治建设，牢牢把握意识形态工作的主导权和主动权，培养学、思、用贯通的时代新人，统一知信行。二是加强道德教育，引导学生保持旺盛的心态。针对部分学生自我中心、个人主义和“精致利己主义”的现象，充分发挥思想政治教育在整个素质教育过程中的功能，教育学生做“国家的伟人”，要有远大志向，要光明磊落，要有德有才，要有大任。引导学生参加实践活动，了解民情、市情、社情，促进学生全面发展。要把思想政治工作放到网上，把触角伸向学生聚集的网络空。要用好学生综合素质评价的指挥棒，加大德育在学生综合评价中的权重，推动人才培养评价更加系统化、科学化。第三，加强劳动教育和校园活动，引导学生塑造健康的精神和体魄。针对部分学生沉迷网络世界、沉迷玩物的问题，应坚持“五育并举”，构建新时代劳动教育体系，以多种形式的劳动锤炼学生意志品质，积极营造崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好氛围，促进学生在劳动过程中体验家园社会。要加强高校文化建设，积极开展各种校园文体活动，把互联网空的学生吸引到体育场馆和活动室，让他们愉悦身心，增强体质，领略生活之美。
在新时代，做一个自信的中国青年，就要自信地面向未来，把个人成长融入党和国家发展的大局，把学习作为首要任务。既要读有文字的书，也要读无字的书，在为人民服务中茁壮成长，在艰苦奋斗中磨砺意志，在实践锻炼中增长本领，才能与时俱进，与时俱进。第一，以扎实的专业基础积累未来发展动力。要坚持以德育人的根本任务，牢记“为党和国家育人”的责任和使命，引导学生树立职业信念和情怀，认真学习科学知识，努力提高专业技能，通过深钻细研积累未来发展动力。要深入推进课程思想政治建设，充分挖掘专业课程蕴含的思想政治元素和教育功能，充分发挥专业教师的育人主体作用。要用学术大师、科研骨干、优秀教师敢为人先、精诚报国、甘于建功的动人故事，引导学生淡泊名利、对知识敏感、潜心研究。二是以丰富的实践经验提升就业综合竞争力。要完善实践教育体系，建立学生社会实践基地，通过校企合作、实践实训、专业服务、社会实践等提高学生创新能力和就业竞争力。加强职业生涯教育，引导学生树立正确的就业观和就业观，在求职中不断提升自己。整合优势资源，拓宽就业渠道，培养用人单位信得过、留得住、用得上的有用人才，引导学生在社会大熔炉中锤炼责任和技能，在祖国和人民最需要的地方凝聚建功立业的信心、决心和勇气。三是以持续的关注和支持促进身心健康发展。要加强日常监测，畅通家校联动渠道，改善大学生心理问题高发的现象。要完善预警机制，加强对重点人群的持续关注，定制心理支持方案，降低极端事件发生率。广泛开设心理健康教育公共必修课，在新生入学和毕业季开展心理健康宣传活动，不断提高学生心理保健能力和心理健康意识。
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