随着“得语文者得天下”时代的到来，越来越多的家长充分意识到阅读的重要性。听、说、读、写、读是基础。没有广泛深入的阅读，考试中的阅读理解和作文都是无根之树，无源之水。那么，不同阶段的孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯怎么办？让孩子自然地学会阅读，是家长的好帮手，也是真正有用实用的阅读指南。
详细而系统。
麦圈，一位母亲，是加拿大卡尔加里大学的儿童语言教育博士。她家有两个孩子，一个叫脉脉，一个叫欢欢。这就是“麦圈母亲”这个名字的由来。她专注于儿童阅读和写作能力的发展，并将这些理论应用于她自己家庭中的儿童。效果很明显。所以，让孩子自然地学会阅读，是理论和实践的杰作，是经得起实践检验的有效方法论。
全书分为四章，分别是备考、基础、强化和答题。从如何营造良好的家庭读写环境入手，教家长做好认知准备，然后一步步提高孩子的读写能力。
简单易用。
孩子每天阅读多长时间合适？家长一定认为读的时间越长越好。但作为一个孩子，很难长期坚持。如果他喜欢某本书，他可能会读几个小时。如果他没有找到合适的书，或者有其他分心的事情，他可能五分钟都没有读完。专家建议，坚持每天20元分钟的课外阅读是比较科学合理的。一方面，20元分钟是一天中很容易找到的时间，即使课业负担重也可以拿出来。另一方面，20元可以分分钟看完几个小故事、一本书的一章或者一篇完整的科普文章。
孩子的专注力训练是一个让很多家长感到悲哀的问题。书上给家长提供了14元的小方法。大部分不需要任何道具，也是通过游戏。父母不打扰，孩子也很开心。比如玩“头、脚趾、膝盖、肩膀”这个游戏，当你听到“头、脚趾、膝盖、肩膀”的时候，你需要触摸的是你身体的其他部位，而不是你听到的。或者和孩子编一个完整的、有逻辑的故事，让孩子专心听讲，快速思考，非常适合经常和孩子一起玩。
善用工具，事半功倍。
要提高读写能力，除了父母的帮助，孩子还要学会使用工具。“授人以鱼不如授人以渔”。第一个工具是电脑，第二个工具是互联网。现在有些孩子不爱学习，沉迷游戏，让家长觉得电脑和网络都是洪水猛兽，恨不得回到蛮荒时代。
然而，时代的洪流滚滚向前。家长要引导孩子正确使用电脑和互联网，查阅资料，制作PPT，让孩子创建自己的公众号，发表文章等。，这样会让孩子在过程中反复思考，获取自己需要的知识，逐渐形成自己的想法和风格。
另一个现在非常有用和流行的工具是思维导图。书中详细介绍了8元不同思维导图的应用方法和改编阶段，让孩子学会提取关键词，理解不同概念之间的关系，将抽象的叙事转化为直观的图形，既锻炼了思维，又增强了记忆力，一举两得。
随书赠送“6元，Kramp-Karrenbauer，12元，周岁识字标准”的折叠本，详细描述了不同年龄段需要达到的口才、读写能力，方便家长对比查看孩子的状态。如果一切都符合标准，那么恭喜你，你可以笼统地看这本书了。如果很多都不符合要求，不要后悔，甚至沮丧。“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”只要你坚持用书中的方法和步骤去引导孩子，相信你一定会有满满的收获。
