本报讯“在学校基础托管班，有不懂的可以直接问老师。学习氛围很好，我写作业的效率也高了很多。”现在，广东省清远市佛冈县城东中学初二学生熊玉燕可以在学校完成作业了。
这样的情况在城东中学一直很普遍。邓老师在这个班发现，过去，一些学生放学回家做作业。遇到困难后，很难找到可以沟通的人。第二天上课她发现，这些学生经常不能按时完成作业。由于学校在课后服务时间设置了基本的晚自习，学生可以咨询老师，与同学交流，因此可以在学校完成作业。班里参加基础晚托的学生从10元的很多迅速增加到30元的很多。
在一些位于欠发达地区的县乡学校，由于财力不足，教师任务繁重，在推进课后服务的过程中存在教师短缺、财务监管困难等痛点。如何破解痛点，让课后服务实现更高的覆盖率？佛冈县试行“互联网加数字化智能化”的校内课后服务平台管理服务模式，力争以更加规范、更具性价比的课后服务惠及更多学生。
廖先生的孩子在佛冈县第一小学上学。去年，他给孩子报了一个校外培训机构的兴趣班。每节课大约持续两个小时，费用大约是55元。2021年，ٶ뼤9佛冈第一小学开启素质拓展课后服务。根据孩子们的兴趣，他给孩子们报了乒乓球班，每节课收费30袁媛。“性价比高很多，而且指导老师是专业院校的，在乒乓球比赛中多次获奖”。
佛冈县教育局党组书记、局长李玉英说，2021年夏天，佛冈县通过招投标引入托管平台。2021年秋季学期，佛冈本着自愿的原则，提供课后服务资金专项管理、优质丰富的课程开发等一站式服务。到县城的义务教育学校。根据多所学校“一校一案”的需求，佛冈不断调整优化课后服务实施方案。
足球是佛冈县第二小学做的特色项目。将课后服务作为足球等特色项目建设的重要支撑，佛冈二小借助互联网平台，对课后服务实施智能化、系统化管理。在课后服务课程中，学校引导低年级学生夯实基础，激发兴趣，高年级学生培养专业足球技能，引导他们热爱足球、踢球、理解足球、练习足球。
金融监管难是许多地区面临的共同问题。佛冈县教育局与托管平台约定，全县学生家长缴纳的课后服务费用将在严格监管下统一存入第三方资金监管账户，着力解决课后服务资金监管难的共性问题。一个阶段的课后服务课程完成后，平台会推送详细的费用清单给家长和老师确认，然后平台就可以从监管账户中提取当期费用。通过管理平台的移动客户端，家长可以进行一系列便捷的操作，如报名缴费、智能选课、查看孩子动态、评估咨询、请假等。
通过该平台，佛冈县教育局和学校可以随时查看辖区和学校课后服务的实时数据汇总。招生、选课、托管班级、教师管理、学生签到、课程注销等数据一目了然，有助于佛冈县教育局和学校对课后服务进行有效监管。
“打开平台客户端，可以清楚地看到学生出勤、班级动态等。“佛冈二小老师林，可以随时把学生的状态图片和短视频发到课堂动态栏。在她看来，平台操作简单，一些年纪较大的老师也能很快使用。原来课后服务管理、信息统计等工作相对繁琐，互联网平台帮助很多老师做了这些工作，让他们可以专注于提高课后服务质量。
中国教育报2022年7月20元一天4վ֮ս版
作者:通讯员李健源张子欣记者刘敦
