长安大学坚持以硬件建设为基础，以项目实施为抓手，以团队建设为后盾，充分发挥校园网络平台作用，多措并举加强网络教育。具体措施:
1.整合网络文化资源。完善网站群、专题学术网站、专题教育网站、互动学生社区、“两微一端”等校园网络平台，推动网站、微信、微博、电视台、电台、校报等优势互补，构建覆盖面广、影响力大、领导力强的思想政治工作网络。加强二级单位网站建设和监管，打造师生学习生活的优质平台。
2.推进智慧校园建设。实施数字图书馆、虚拟仿真实验室等项目，提高信息数据共享水平，实现教务、教务、财务、人事等师生事务相关核心网络的整合、共享和共用。建立校园服务网络，为师生提供网络维护、后勤保障、校园卡管理、医疗服务、选课学习等各种服务导航。加强办公系统、信息平台、教务系统、电子资源、精品课程、在线服务等信息平台建设，为师生提供更加便捷的信息服务。
3.打造优秀的在线教育。深化网上主题教育活动，开辟学习十九大、中国梦、暑期社会实践、学生安全等主题教育网站。推进辅导员博客、思想政治理论课教师微博、学校管理员微博、微信官方账号校园微信建设。建立网络思想政治教育教学资源库，力争建设10门以上网络思想政治理论精品课程，每年设立3-5个网络思想政治理论研究课题。建设网络文化工作室，以“四节三进”等品牌文化活动为重点，以重大节日和节点为契机，加强网络主旋律宣传，打造主题鲜明、思想深刻、生动活泼的微视频、微访谈等网络文化产品。
4.创新网络教育载体。每年举办网络文化节，搭建网络文化竞赛平台，举办微电影、互联网创业、网络产品设计、网络知识竞赛等比赛。组织开展网络典型树评选、网络道德巡讲、网络道德讲堂、网络微访谈、网络创新创业典型评选等活动。以直播间、热线电话等形式加强网络思想政治教育平台建设。
5.建立强大的网络工作团队。聘请网络专家、理论老师、班主任等。建立网络教育专家团队，实施网络教育教师培训支持计划、校园好网民培训树评选计划等。，并引导教师参与网络教育。以青年师生为主体，建设三级网络文化领导团队，做好重大活动和热点问题的舆论引导和权威解读。
