特约客户端深圳新闻网2022年7月22日“双减”背景下，义务教育阶段的学校如何更好地减负，提高孩子的素质？学校应该如何发挥主阵地的作用？近日，《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》正式印发，从课堂教学、作业管理、教育评价、课后服务四个方面提出工作要求，切实提升学校教育水平，实现精准减负、高效提质。
规范优化课堂教学，加强作业管理，减负提质。
在课堂教学方面，《减负提质实施方案》提出，规范课堂教学，杜绝各种超标准、超前的教学行为。以深圳“课堂教学质量高、学生作业负担轻、学生学业质量优”为导向，通过出台相关指导意见、构建学科教学改革评价体系、实施校长课程领导力提升专项行动，实现课堂教学效率的提升、课堂教学方式的优化和教师教学能力的提升。
在作业管理方面，深圳将通过加强作业设计质量管理、建立作业设计培训体系、加强作业减负和家校共管，使作业设计更加科学、作业管理更加合理，基本消除学生过重的作业负担。
此外，减负提质实施方案还要求加强家校作业减负共管，完善家校教育体系，指导家校共同推进学生作业、睡眠、手机、体能、读物、考试等“六管”。，共同实施以“三减三增”为重点的减负行动。学生在校完成作业后，家长不得增加课外作业或要求学生参加校外学科培训。
推进教育评价减负提质，促进学生全面发展。
深圳将强化考试管理措施落实，深化学业水平考试命题改革，建立义务教育教学质量检测机制，减轻负担，提高教育评价质量。
《减负提质实施方案》要求严格执行学校期中、期末考试成绩评价制度，彻底改变应试教育“唯分数论”导向，有效减轻学生考试压力，促进学生全面发展和健康成长；加强“双降”背景下学生学业水平考试题型研究，构建与新课标和作业改革相适应的考试题型体系；坚决杜绝各类考试命题中的超标行为，引导学校和教师回归课程标准，减少“机械刷题”，切实减轻学生作业负担。
提高课后服务质量，切实减轻教师课后服务负担。
在课后服务方面，深圳将按照每名学生每年1000元的标准对义务教育阶段的课后服务进行补贴，并建立补贴标准动态调整机制，鼓励本校教师积极参与并获得合理报酬。各校在指导学生认真完成作业的基础上，结合自身办学特色和学生学习成长需求，积极开发设置多种课后服务项目，建设特色课程资源库，至少培育1门优秀拓展课程和特色课程。
为减轻教师课后服务负担，《减负提质实施方案》还提出了以下具体措施:加强学校与周边场馆、基地在公益性、非营利性课后服务方面的合作；充分发挥共青团、妇联、工会、社区在课后服务和假期托管服务中的作用。建立课后服务专业人员准入标准，学校将聘请专业人员担任课后服务老师；每年评选一批课后服务示范学校，注重树立维护教师合法权益、保护教师工作积极性、不以过度增加教师负担为代价开展课后服务的典型学校，切实减轻教师课后服务负担。来源:深圳新闻网
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