微博里有个话题，叫#QQ求过#。
2月17日，随着全国各地“网校开学”高峰的到来，#慕课倒闭#、#学习倒闭#和#中国大学mooc倒闭#的消息开始陆续传开。然而，当天上午，即使QQ群音视频最高，在线人数达到日活的4倍，QQ依然“稳定”。
所以有网友戏称“在线等QQ崩溃”。
▲截图来自:微博
一款“全民传播与社交应用”是如何成为优秀的在线教育工具的？
为了了解教学体验与其他应用的区别，我们决定直接开始，逐步探索QQ如何帮助老师和学生实现“在线课堂”。
如何在QQ上课？
如果想在线上实现线下教学效果，至少要实现后者的几个必备要素。以一节完整的线下语文课为例，可以分为四个主要组成部分:
老师打电话或学生签到。老师配合板书或PPT提问，老师回答/提问，学生抢着回答作业。在课堂之外，学生要交作业，老师批改作业，教学反馈等操作。
其实这些看似必不可少的复杂步骤，一个QQ群聊就能解决。特别建议通过“群聊设置>管理群>编辑资料>群分类”将班级群分类改为“家校、老师、学生”，可以有更多专属配置。
签到，作业，课程表
以手机QQ为例，进入QQ群聊设置页面，可以看到群聊应用自带的各种实用工具。
比如“签到”，学生可以确定模板，定位并“发布”到小组。QQ群会自动对签到进行排序，你也可以在相应的管理页面直观的看到签到统计。
▲“群申请”中的签到功能
比如“作业”，管理员或者QQ群主可以选择“布置作业”。除了文字，还支持添加图片、视频、语音等。
如果选择“要求学生在线提交”，则要求学生通过文字输入、拍摄作业等方式提交。老师可以实时查看完成情况，并给出评分和评语。在这一点上，似乎钉钉“家校树”等类似应用的功能结构都差不多。
▲“群组应用”中的操作功能
值得一提的是，QQ最近推出了一个超级实用的功能，可以对学生的图片作业进行“红笔评论”。在评论页面，老师可以用彩色的笔触在图片上涂鸦，或者输入文字，方便对作业问题的直观反馈。
在“日历”中，作业布置等通知信息会被清晰记录。管理员或QQ群主可以随时“新建事件”，告诉学生直播时间等事件的时间安排，并支持修改，比常规的课程表实用多了。
▲“群组应用”中的日历功能
“群应用”提供了丰富的基础功能，但是别忘了，相比其他平台，QQ还有“小程序”这个强大的外援，小程序“老师助手”就是家庭教学的超级辅助。
比如，与钉钉“打卡”的逻辑不同，QQ群“签到”是不能由老师发布的。“教师助理”准备了更有针对性的打卡选项，比如指定打卡频率和结束时间。
此外，“教师助理”还能在布置/批改作业、小红花表彰、请假、通知等班级管理方面提供帮助，及时高效地与教务沟通处理。
▲“老师助手”QQ小程序中的打卡发布功能
直播教学
QQ的“影音通话”一直以稳定流畅著称，好评度很高。手机QQ和PC QQ都可以打开，PC的功能更强大，非常适合老师教学。
点击PC端QQ群中的“视频电话”即可开启直播课，群内所有成员均可加入。
直播过程中，老师可以根据需要选择共享整个桌面或单个窗口/部分区域，灵活调整，更好地展示课件。分享屏幕时，还有“教鞭”和“粉笔”可用，支持文字输入和涂鸦。
▲分享屏幕
▲演示白板
害怕上课被打断？或者管理员QQ群主可以将所有或个别成员静音，学生不能自行开启，让在线教学有条不紊。
需要注意的是，老师只能关掉学生麦克风，不能打开，所以不要太紧张。
▲使所有成员静音/使该成员静音。
在虎牙直播等平台看线上课，几乎所有老师都会问“XXX来了没？”和他在群里聊”，下一次广播的前提是“我一会儿把作业发到微信/QQ群里”。
这种体验无疑是碎片化的，很难管理，也很难定位学生的个体情况。
▲碎片化的体验令人困惑。截图来自:微博
QQ直播可以直观的了解加入班级的成员，直接在QQ群里同步课件和题目试题。
▲检查学生的参与情况。
目前QQ群直播已经支持Mac上的分屏和手机上的通话界面录制，Windows也即将上线。学生可以随时回顾课堂，加深对知识点的理解和掌握。
难怪很多老师同学说:最后还是得靠QQ上网络课。
问题和答案
问答正好对应了QQ的基本功能——聊天。
直播教学时老师可以提问，学生可以在班级群里回答；学生也可以向@老师提问，或者和老师私聊，单独交流。在降低沟通成本的同时，也缓解了学生见到老师时的紧张情绪。
▲图片来自:长江日报
教学反馈
“采集表”小程序连接QQ，教师可以点击手机QQ底部的“>群体采集/健康统计”来创建和管理采集表。
采集表单内置了腾讯文档提供的模板，如学生信息采集表单、学校返回统计表、家长信息采集表单等。
找到课程反馈表，填好“发布到群里”，收集学生对网络课程的反馈。单个采集表填写人数可达10万人，不仅适合单个班级，还能满足全校需求。
▲采集表模板可自行调整。
如何在QQ里下课？
是的，你不仅可以在QQ里上课，还可以在课后玩得开心。
休会钟
老师总是不注意耽误时间怎么办？q管家是个定时发消息的好助手。
在群聊设置页面，选择群机器人> Q群管家进行添加。添加后可以随时设置“定时消息”，比如每天09:40提醒上课。
在设定的时间过后，Q群管家会给所有成员发通知，提醒师生该休息了。
娱乐项目
QQ本身准备了很多休闲娱乐项目，启动时间短，覆盖面广，非常适合“休会”体验。
一起听歌
在群聊中选择“>一起听歌”，就可以将自己喜欢的歌曲分享到群里。有兴趣的同学可以加入同步听歌，点新歌。
一起看。
学生时代，英语/历史老师总会放一些电影和短片，同学们一起看，私下讨论剧情，是一件很惬意的事情。QQ的“一起看”功能可以实现在线“一起追剧”。
依次点击“>一起看”，可以看到很多电影资源，有免费的学习辅导，火神山直播，还有《主持人大赛》等综艺节目。值得一提的是，《一起看》片源没有开场广告，可以实时讨论剧情。
潦草的笔迹
每个班总有几个喜欢画画的同学，课后会创作漫画。QQ群里的“涂鸦”功能是为简笔画爱好者设计的，几笔就可以分享到群里，和大家一起讨论。
摘要
疫情下，使用线上产品，避免线下课堂接触，降低感染风险，无疑是更合适的教学选择。很多应用都提供了“线上教学”的配套政策和适配方案，意在尽可能还原完整课堂的真实体验。
但是，无论是直播还是录制的课程，都需要花费大量的时间和精力去了解一个新产品。所以选择得心应手的工具就显得尤为重要，而老师、学生、家长唯一能熟练操作的工具就是QQ。
老师不需要先摸索，多次尝试，再引导学生一步步完成注册、设置等操作；学生可以熟练操作，甚至教老师如何使用。
▲中学生还能熟练操作QQ，甚至给老师上网络课。来自微博@郑州晚报
门槛低，功能全，体验好。据官方透露，QQ团队将在近期针对教学场景升级更多功能。就连奋斗了21年的QQ也在努力进取，奋战在一线。我们为什么不投身于这场疫情的“大考”呢？
