多少年前，80后还在上小学的时候，我就一直在呼吁中小学生减负。
你喊的很大声，但你的身体是诚实的！
毕竟这个东西已经成了一个产业链，几百万人的衣食住行都靠这个产业，所以孩子的教育就成了钱的热点。
次要帐户也可以在这里理解:它已经如此浩繁。你要是真敢给孩子“减负”，恐怕高中没读完就被别的孩子打死了。
这就是为什么它总是很吵，但是雷声大雨点小。
毕竟每个人都害怕被风带进下水道。
向左转，然后向右转。这是什么意思？
说明他病得很重，大郎该吃药了。
然而，去年终于迎来了“双降”的实施。
出发点真的很好，减轻学生的负担，让孩子有一个更好的童年，避免从小当问题写手没日没夜的辛苦。
毕竟大家都看到了，再怎么努力也打不过普通话说不好的理塘人。况且不是每个人都有顾天才少女那样的精英家庭和资源。
当然，还有一个更深层次的原因，就是我们希望减轻抚养孩子的负担。毕竟这几年孩子出生的数据图表和曲线是看不出来的。
再滚下去，恐怕你就等不到他过街了。我怕你不用大动作，先把自己卷进脑血栓。
但是“双减”已经开始半年多了，很多家长却觉得任务更重了。
孩子的任务也不一定轻松，因为虽然各种教学培训都被禁止了，但毕竟家长是担心的，他们真的敢让孩子一点负担都没有。恐怕孩子初中毕业后生活负担最重。
家长更累，因为学校整天总是做一些奇怪的任务让家长完成，家长成了任务完成机器。
再填这个填那个，很多家长真的不会，更多的家长觉得时间精力分散！生气害怕自己的孩子被学校踩错脚太难受了！
学校时不时让老师在班级群里发几个二维码，搞各种APP注册或者小程序，就是为了完成上面解释的任务，督促家长尽快下载注册各种APP。
这些app制作很差，很多都是社会上的商业机构开发的，被当地教育系统“选中”。然后要求他们下载，扫码，注册，完成各种任务。
或者发出讲座通知，“请积极观看，让自己和孩子‘知道并做到’”。把观看方法发出来也是“贴心”。“只有通过这种方式看专家讲座，才能增加积分，才能统计出观看率”。
太奇怪了。看不看不应该是父母的自由吗？为什么一定要看？没有人要求看新闻联播。为了完成任务而观看意味着什么？
要么发布“请家长扫描二维码完成知识测试”。你父母考知识跟孩子有什么关系？还要求尽量做到满分，当我是知识百科的小师傅？
那就更不用说了，一个是看主题在线团队课，一个是做手抄报，只是给家长分配任务，要求必须拍照上传，还得横向拍原图。给谁看？
孩子们一周上学五天。家长要么扫这个码，要么关注那个号，还要拍照打卡。每天996已经够累了。我在公司被老板PUA了。当我回到家，我不得不在学校听PUA的话，做所有的事情！
学生减负不容易，家长更累！
疫情期间，很多人收入不稳定，很多行业裁员，吃冷冻袋外卖，晚上有专门的衣服。六个钱包的房贷每个月都要还，收入一落千丈。杀了教育训练之后，他们每天回家都要亲自辅导孩子的作业，面对这些“亭外、古道旁、草田里”的任务也是醉了。
疫情对普通人影响最大，首先是小微企业和个体店铺的小企业人员。毕竟疫情来了，他们反复关机，处于薛定谔的经营状况。
也有靠工资的上班族，也有用手拦着的弹性工作者。他们手里的现金流可能大概率维持不了一个月。
毕竟房贷要还，车贷要还，孩子上学要钱，媳妇吃饭要钱，父母看病要钱。
这些人已经被现实压垮了，而那些“坐享其成”的人，为了正式的数据，不得不增加任务，给父母加码。这是什么魔法？
你说的真的是这些提高孩子综合素质的脑臀分离策略吗？但这些任务都是家长布置的作业。看看这些任务:
首先是各种安全操作任务等等。
各种安全任务本来就是要求孩子完成的，比如防触电、防溺水、防火、普法、心态等。，但是大家都知道这些都是父母做的。因为孩子要学习，没时间做这个。
很多家长很讨厌，但又无能为力，因为他们学校要求100%达标。
其实学校和老师也很无奈，因为要求必须100%完成，一个都不能漏。有时候没办法，只能一个个通知家长。家长也很无奈。表面上他们很配合，心里已经diss过无数遍了。
他们在演戏，你在演戏，他知道你在演戏，你知道他知道你在演戏，他知道你知道他知道你在演戏。......
这个无尽的链条无限延伸，精力和资源都浪费在这上面！
然后就是各种关注赞和投票。
学校会布置很多这样的任务，要求家长关注某些平台，或者给某些链接投票。
因为时代的演变，前几年流行的投票和拉粉方式已经过时，但是又想不出新的点子和拉粉方式，只好采取强制手段。
毕竟孩子在那边，不敢退出！
包括评选最美老师，最美学校等等，都要班级群的家长投票。
其实每隔一段时间一两次，大家都可以理解，但几乎所有机构都找到了这块甜蛋糕，大家都可以“切一刀”。只有父母没办法。
父母要忙工作，要忙生存，要忙孩子的学业，结果要处理那么多乱七八糟的事情。
你这么说到底是什么意思？多好的窗纱擦拭啊！你暴露了自己！
打卡任务“知识”提升孩子素质。
给孩子留了各种各样的任务，比如每周规定你必须从学校给的链接进去，看“知识课”“心态课”，还有一些“如何提高孩子的学习兴趣”“如何做好家庭教育”的视频。里面的讲师不知道自己有什么权威，只好一直讲，让孩子看。孩子们能理解吗？
如果你看不懂，那就让父母看看！父母回家做饭看孩子，思考明天的生活和收入。有些人要加班加点，一直看这些视频，只是因为要求全班100%看完。
背后的原因暖心吧？
家长去晨读，值班站岗。
学生的早读本来就是学校的任务，但是很多学校为了早读的质量，或者看似质量的早读，要求家长轮流陪孩子去学校。父母也是苦不堪言。他们不是老师，也不知道该怎么办。关键是，他们工作都很忙。疫情时代，大家都在为生活努力，真的没时间。
但学校要求家长去，他们也没时间和其他家长协商，只好去了。
学校门口也有保安。学校也要求家长参与，美其名曰是为了孩子的安全。
任何学校都会出现这种情况，但家长毕竟不是学校的人。这样真的好吗？
这是要在boxplot上画清明节吗？
最后就是各种征文，比赛，手抄报。
这也是目前主流的玩法，尤其是低年级的家长，因为孩子根本不知道，家长都在做。
比如，又到了一个节日，每个孩子都会被要求交一份手抄报，有的还会参加一些比赛。
但家长很无奈，因为每个学期那么多节日，不是每个孩子都有天赋，也不一定能做出好的手抄报。家长和孩子需要为一张手写的报纸忙碌很久，浪费孩子的时间，也浪费家长的时间。
这段时间学习对孩子不好吗？
有人说这样可以锻炼孩子的综合能力，但这仍然只是分数论。学这个有什么用？考不上分，初中毕业就要去打杂送饭了。你能做些什么呢？
最后的结果就是扫这个码，关注那个号，在朋友圈打卡。每天上班已经够累了，回到家还要完成各种任务。
把顶球给学校，学校给老师，老师只能给家长，家长不敢出声。其实很正常。多少年了，大如天。
这种感觉是有原因的。
谁会满意？
只有尊重规律，尊重每个个体的需求，尊重老师所做的努力，少一些形式主义。是有可能最大化满足的！
这么说！
