“2014年，教育部启动了产学合作协同教育工程。四年来，参与项目的企业数量、征集的项目数量、资助经费和参与高校数量都呈指数级增长。截至目前，已有500多家国内外知名企业与近千所高校开展深度合作，立项项目近1.8万个，企业扶持资金达30亿元。”中华人民共和国教育部科技司司长吴爱华说。
2017年11月9 -10日，教育部产学合作协同教育项目对接会在北京会议中心举行。本次对接会在教育部高教司的指导下，由教育部产学合作教育项目专家组主办，吸引了来自全国各地高校和企业的1800余名代表参加，共有近500所高校和350余家企业参会。
教育部高等教育司司长颜屋在“进入新时代，开启新征程，打赢攻坚战，建设新工科”主题报告中指出，高等教育要聚焦高等教育强国新使命，打赢提高质量、促进公平、创新人才培养机制三场攻坚战，写好高等教育“奋进之笔”，交出“傲人之作”。他强调，产学合作教育是高等教育的一项重要机制创新。未来要广泛汇聚社会资源，深化产教融合，推进教育校企合作、合作办学、合作就业、合作开发，加快新工科建设，促进新产业蓬勃发展、新动能不断壮大、新人才不断涌现。
大会围绕新时代高等教育发展、新兴产业发展趋势、新工科建设、产学协同教育等主题，组织了专题报告、不同领域交流对接、产学合作项目推介会等活动。
产学合作教育项目专家组组长、哈尔滨工业大学副校长许作了《产学合作教育项目进展及管理规范》的专题报告，提出要以产学研合作、校企合作教育为重要抓手，构建共同体，打造新生态，加快培养面向未来的新型工程人才，造就新技术、新产业、新经济的引领者和创造者。
“该项目的实施，一是搭建了校企合作平台，二是为工科新课程建设提供了重要支撑，三是推动了高校教育模式改革，培养了适应产业发展新需求的复合型创新人才。”许说，“对于企业来说，通过产学合作，可以将企业需要的人才更好地搬到高校，这是一个双赢的结果。”
许表示，该项目得到了高校和企业界的大力支持和响应。“项目初期，企业20多家，项目765个，投资1000多万；到2016年，项目数量翻了一番，达到2600多个；截至今年上半年，已有89家企业参与，4500多个项目，8亿多支持。目前，2017年第二批已有192家企业积极参与并提供支持，项目11340个。直接投资加上软硬件设备使用权的总额是20.44亿。”
惠科研究院院长陈颖博士做了“赋能新工程，培养新人才”的专题报告。他指出，产学深度融合是实施新工科的必由之路，将产业理念、技术和资源融入到高校的培养体系、课程、实训和师资队伍中，将高校的学生、科研和创新成果带到产业中，最大程度共享和优化配置产业和高校资源，助力新工科建设，培养高素质创新人才。
对接会上，美国堪萨斯大学欢军教授、腾讯云王涛副校长、天津大学王树新副校长、湖北工业大学刘德富校长分别就产学合作、协同教育、新工科建设等方面做了专题报告和经验分享。来自华为、阿里、中软国际、谷歌、亚马逊、IBM、首都机场等近百家企业的代表就企业项目进行了介绍和指导。双方在不同行业进行了深入的交流和对接。
据悉，2014年，国家教育部启动产学合作教育项目，以产业发展的最新需求推动高等教育教学改革。四年来，协同育人理念深入人心，产教融合、产学合作的良好生态正在逐步形成，校企合作办学、育人、就业、发展的长效机制正在逐步建立。下一步，教育部还将扩大实施产学合作协同教育计划，整合校内外资源，全面提升人才培养质量，助力建设新时代中国特色世界一流高等教育强国。
