同课异构教研活动美篇题目

还记得智慧教育——“我爱数学”工作室在同一个班级举办异构教研活动。

天气变冷了，但我们对教学和研究的热情只增不减。为搭建工作室全体网络成员展示教学风格和相互交流互动的平台，促进工作室成员的专业成长，智慧教育——“我爱数学”工作室组织全体成员开展了“同课异构教研活动”。

这次活动主要针对工作室的核心成员。不同班级的老师分别是瑞金市宝钢希望小学的钟玉萍和瑞明小学的周玲。选题是六年级上册第三单元，倒计时理解。工作室所有核心成员一起研究教材和课本，确定课程目标和重难点，然后老师们自己编写教学设计，分别讲课。所有工作室成员实时参与线上授课，对这两个“同课异构班”进行点评。

活动中，两位老师展现了不同的教学形式和风格，从不同角度激发学生的数学思维，做到了“同中求异，异中求同”。通过此次活动，工作室全体核心成员对“同课异构教研模式”有了进一步的了解，同时也开阔了大家的思路，为以后的教学起到了示范作用。以下是这次活动的剪影:

工作室核心成员钟玉萍老师在同一个班授课。工作室的核心成员周玲老师在同一个班级授课。

工作室核心成员在线听课。

在工作室核心成员的集体评课中