为落实《四川省名教师、名校长鼎兴工作室2020-2022年度工作计划》的“六个一”目标，充分发挥四川省火星名校长鼎兴工作室的功能，根据工作室三年规划和年度工作计划，工作室特邀四川省教育科学研究院职业与成人教育研究所副所长伊尹为工作室成员和学生举办“教师教学能力竞赛与学校发展”专题培训。
2020年11月27日14: 00，四川玛氏著名校长定兴工作室负责人玛氏召集工作室10名成员、50名学生、帮扶学校及绵阳示范建设联盟部分教师参加线上培训，组织北川羌族自治县七一职业中学150余名教职工参加现场培训。
在本次专题培训环节中，伊尹副主任从“为什么竞赛、竞赛什么、如何竞赛”等方面深入细致地解读了四川省职业院校教学能力竞赛方案，列举分析了常见问题，给出了参赛建议，并对学校部分专业的教学实施方案进行了现场解读和点评。
专题培训结束时，工作室负责人马尔斯就本次专题讲座做了总结发言。他强调，一个好的学校必须有专业能力强、思想素质高的教师。教学能力竞赛是提高教师教学能力和素质的重要抓手，也是促进教师专业成长的重要途径。工作室成员、学生、帮扶学校一定要认真领会专家的话，以专家的思路为导向，全力打造学校教师队伍，高度重视教师教学能力的整体提升，为新时代职业教育的高质量发展贡献力量。
此次培训无论是从教师个人的专业成长，还是从学校层面的团队建设，都具有重要的指导意义。参赛教师和工作室成员纷纷表示，一定要消化培训内容，将指导思想和建议运用到日常教学和教学能力竞赛的准备中。
作者:王健
审核|叶建聪
