写父母亲情的作文标题

核心提示父母亲情类作文训练1.阅读下面的文字,按要求作文。滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多,“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味,“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味,“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味,“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味……请你以

家长作文训练

1.阅读下面的文字,按要求写作。

味道是一种感觉,也是一种体验。人生的滋味有很多,比如白居易的《湖东行乏》里的欢喜,崔豪的《但望故乡,暮光渐暗》里的忧愁,李清照的《沉醉》里的欢喜,范仲淹的《冉彦归去无回》里的苦涩

请以“味道”为题写一篇文章。

要求:①选择自己的风格,自己做标题。②突出自己的经历和感受,不要照搬。③文中人名、地名、机构名均用“××”代替。④辊表面干净清晰。⑤不少于600字,最多写满一格。

极好的例子:

给妈妈洗头的味道。

春天,阳光温暖。狭窄的街道和低矮的屋顶蒙上了一层朦胧的金色薄纱。

我妈在厨房里挥舞着铲子给我做一道漂亮的菜,而我在院子里的小木凳子上悠闲地看书。太惬意了!带着流动的菜香,我有点坐不住了。

煎熬了几分钟,终于箭一般冲到了厨房。就在我准备咬一口妈妈端给我的食物时,突然发现妈妈的手很油——可能是做饭的缘故。我的目光不禁慢慢上移:我妈脸上也飘着煤烟,头发油腻扎在一起。我心里突然有个想法:帮妈妈洗头!

于是,我放下筷子,径直走进院子。我把小木凳子搬到小花盆里,把冷水和热水倒进脸盆,调到最舒服的温度,然后拉着疑惑的妈妈坐下。我笑着对妈妈说:“妈妈,我来给你洗头吧!”惊讶了一会儿后,我妈妈笑着回应道...

我十六岁了,还没给别人洗过头发。这是我的第一次经历。我把毛巾慢慢浸湿后,解开了妈妈的头绳。有些油腻腻的头发夹杂着白丝居然让我从心底隐隐作痛,鼻子不禁酸酸的。我轻轻地把妈妈的头按下去,用温热湿润的毛巾浸湿妈妈的长发,挤上一些洗发水,用手轻轻擦了一会儿,轻轻地涂在妈妈的头发上。我用我的短指甲和柔软的手轻轻摩擦着妈妈,很快妈妈就在头上戴上了一顶纯白色的帽子。我用嘴轻轻吹了一下,看到有气泡飘进来空。在阳光的照耀下,它像彩虹宝宝一样五彩缤纷.......我用清水给妈妈洗头。随着妈妈的头发渐渐变软,我的心情莫名其妙。我用干毛巾擦干妈妈的头发,轻轻梳理她长长的披肩长发。太阳照在我和妈妈身上,很温暖。

妈妈转过身,伸手抚摸我的头:“孩子,你长大了!”然后,妈妈很享受地仰起美丽的脸,两颗晶莹的珍珠从我脸上掉了下来。

蓝天上,云在飘;院子里,花儿在笑。闻着妈妈头发上飘来的缕缕清香,我的心里溢满了阵阵幸福。

春天,阳光是柔和的,我的心是甜蜜的…

[写作指导]

此题考查话题作文。

审议:题目是“味觉”,原意指味觉感知。从导语中的“味道是一种感觉,一种体验”可以看出,这里的“味道”是指它的引申意义,是生活中的某种感觉和体验。也就是说,这篇写作需要表达我在生活中获得的一些感受和体验。“生活中有许多味道”引导学生从生活中选取真实的素材,表达自己的真实感受。指南还列举了几种味道:春天美景的味道,想家的味道,游玩的味道,回不了家的味道等等。这些都是从课本上来的,既拉近了命题和学生的距离,又给学生提供了几种写作思路。

选材:根据《人生有多种滋味》指南,记叙文或抒情散文是合适的文体。有哪些值得细细品味的人生味道?我妈每个周末都会给我们做一顿饭,那是美食的味道,也是亲情的味道。当我们失意的时候,朋友会送我们一瓶汽水,那是安慰和友谊的味道。在公共汽车上,一个陌生人给忘记带零钱的我们扔了钱。这是善良的味道,也是关怀的味道...写作时,我们取材于生活,立意积极,表达了对生活情趣的感激和赞美,写出了自己的真情实感。

2.作文。

桑迪·里德触动了文人的心灵;崇高的“神舟”打动了国人的心;尹触动了学生的心...

同学们,相信在缤纷的世界里,会有很多触动你心灵的人和事。请写一篇文章,题目为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

要求:写作前请完成题目。自定,自选文体,不少于600字。书写工整,字迹清晰,卷面整齐。考生姓名及真实姓名、学校名称、地名等。与候选人相关的内容不应出现在正文中。

极好的例子:

母亲的爱触动了我的心。

明天就要期末考试了,我坐在书桌前一刻也静不下来。父亲出差,母亲在医院上夜班。我一个人呆在家里,孤独有点可怕。只是想到妈妈的离开,我求她留下来陪我,她却狠心的离开了我,一个人走了。

唉!在这个关键时刻,我得不到父母的特殊照顾。谁能想到一个所谓幸福的家会如此“不幸”?我只能无奈的笑笑,深深的埋下头,面对着桌面厚厚的一堆书。

“丁咚,丁咚,丁咚!”门铃急促地响了三次。听到这个熟悉的声音,我大吃一惊,从椅子上跳了起来。我知道,一定是我妈。兴奋地开门,真的是妈妈!我亲爱的母亲奇迹般地站在我面前。我伸出双手欢迎母亲进屋。

但我妈站着不动,说:“儿子,把我妈的包拿来。我忘带钥匙了。”

听了妈妈的话,我的心凉了半截,激动的心情一瞬间跌入谷底。我机械地走进里屋,拿出包。看着妈妈渐渐远去的身影,我无奈的摇了摇头,不得不再次悄悄关上那扇沉重的门。

刚坐下一会儿,门铃又响了。会是谁呢?我轻轻地走到门口,满怀疑惑地打开了门。“又发生什么事了?”可能我妈没看到我紧绷的脸,说:“儿子,下雨了。给我拿把伞来。”“我知道。”我无力地说完这三个字,毫无表情地把伞递给了妈妈。妈妈打着伞还在唠叨。然而,我一句也没听进去。我妈一转身,我就把门砰的一声关上了。我对我的母亲完全绝望了。

我还没坐好,门铃又响了。嘿!别来早了,别来晚了,可是当我想安静的时候,有人来担心了。我突然打开门。怎么又是我妈?!“妈妈,你又忘了带什么了?进来就全拿了。”我不耐烦地说。就这样,妈妈。无论你有多愤怒,你总能平静如湖。她用手摸了摸我的脸,说:“看来我的粗心是治不好了。你看,我一晚上回来三次。”说完,她利落地把我领进厨房,说:“明天就要期末考试了,你一定要注意身体。我给你准备了些夜宵,别忘了吃点!”说完又习惯性地吻了我一下。我惊讶地看着我妈,好像在看一个远方的陌生人。突然发现妈妈瘦了很多,满脸皱纹。那一刻,我明白了母亲的爱。

我还沉浸在飞翔的思绪中,母亲却早已消失在无边的雨幕中。我慢慢回到我的书桌前,却发现我不知道什么时候流下了眼泪。

润物细无声的母爱感动了我的心。

[写作指导]

本题目考查半命题的构成。

一、审题目的。按照要求,必须先完成题目。有什么可以补充的?我们可以用追溯果因的方法,帮助打开思路,探索“前因”和“后果”。先看《前因》的探索:①什么触动了我的心灵?人,物还是物?触动我的客观原因是什么?②触动我心灵的主观因素有哪些?再看对“后果”的探索:①灵魂被触动的结果,让你努力,感动,或者感受到什么?开明?②我对感动我的人或事是什么态度?赞美还是贬低?于是向前向后追索,思维迅速散开。然后,我们采用“以大处着眼,以小处落笔”的构思,即选择典型的人或事来反映触动我心灵的思想感情,思考如何将触动我心灵的感情注入到具体的人、事、物的形象中。这样“触动”我的人或事是清晰的,“触动”的过程是具体的。

第二,构思选材。从所给材料的线索来看,可以写人,写景,写事。父母、老师、山川、树木、昆虫、鱼类、鸟兽、社会现象、热点都有选择。比如写“桀骜不驯的雄鹰触动了我的心”,传达了对坚韧不拔的敬畏;“母爱触动了我的心”,可见母爱的伟大;《乡愁触动我心》表达我深深的乡愁;“老师,触动了我的心”,讴歌了老师的谆谆教诲;“赛场上的战斗触动了我的心灵”,歌颂了不屈不挠、坚持不懈的战斗精神等。

3.读下面的文字,按要求写。

对鱼水说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”

请以“你在我心中”为题写一篇文章。

要求:选择自己的风格;不少于500字;文中不得出现真实姓名和学校名称;写一个工整的标准。

极好的例子:

你在我心里

天寒地冻,她却温暖绽放。早晨是一幅温暖的画卷;早晨是一首永恒的诗;清晨悠扬的旋律;不管是什么,都解释了我买不起,却又不想放手的爱。

闹钟一如既往的响起,我揉揉眼睛,下了床。我以为我是第一个起床的,但我无法忽视她的存在。不知道是厨房里传来的“协奏曲”还是香喷喷的香味暴露了她的存在。她走出厨房的那一刻,只是盯着我看了一会儿,然后一句话就来了,让我饥寒交迫,热流充斥全身。“快吃吧,我特意帮你把菜热了一遍。吃冷食对身体不好……”我狼吞虎咽,心里却久久不能平静。

我曾经以为自己做什么都很累,却总是忽略了在背后看着我,支持我的人。我乘着小船慢慢地行进,但我似乎忘记了什么。回头看,看我的人还在对我微笑,看着我飞走。哦!我明白了,我要带着妈妈的爱,走到生命的尽头。

盯着我妈看了好久,还好她乌黑的头发没有染白。我不知道她是不是把白发藏在了黑发里...不知不觉,她鼻翼的鼻头酸了,一直隐忍的眼泪终于滴到了碗里,弄得她满嘴咸苦。我不知道,我从来不知道,她为了我多少个晚上没睡好,她为我付出了多少。外面的天气就像一个想哭的小女孩,但是早上有她在身边真好,真温暖。

翻开记忆的扉页,吹走脑海中的尘埃。每天早上,她都会准时起床给我做饭,但那时候,我太不孝了,不喜欢吃。当时她赶紧给我煮了鸡蛋,泡了一杯热牛奶。寒冷的早晨,一杯香气满满的牛奶,一个温暖的鸡蛋,就这样,她给了我全世界的温暖。现在那份温暖在我心里化作一颗滚烫的心,给了她。爱情很简单。在我心里,它是一杯热牛奶,一个煮熟的鸡蛋,里面包着爱,外面是长长的温暖。

我很感激世界这么大。她一直是我的母亲。笔尖的墨水记录着过往,写满了美女。世界因她而美丽,她的名字叫“妈妈”。

在我心里,早晨是美好的,妈妈是最美的。

[写作指导]

这是一篇命题作文。

先审题。仔细看完“提示”一节,我们会发现自己的眼界一下子开阔了。“你”可以是一个人,一件事,一件事,一句话,一种感觉,一个场景,一个微笑,一次触摸,一个微笑。在题目中明确“你”显然是不够的。我们注意到题目中多了一个“我”。不管你是谁,不管你在我生命中的时间有多短,你一定在某个时间某个地点触动了我,对我产生了巨大的影响,给我留下了深刻的印象。这是你和我。我是故事的见证者,我的故事由我主演。你的参与让我的故事更丰富,更有意义,更有价值,让我对人生,对社会,对自然有了新的认识。这就是你在我心中的原因。

在选材方面,“写什么”是学生作文最头疼的问题。在这一点上,材料的选择自然是以“人无我有,人无我有”为原则。一本写满了快乐和泪水的日记,整天挂在书包上,和心爱的伙伴感同身受的小熊,做出许多奇怪举动的历史老师,给我坚定信念的爬山虎,教会我知识、情感和品质的黑板,给我一张不小心掉在地上的百元大钞的好心乞丐,等等。个性十足,丰富多彩,这自然避免了大量雷同的素材。

在写作手法上,可以用悬念来增强文章的可读性,可以用平行叙事段落的横向结构来层层对比“你”和“我”的相互依存关系,可以用拟人的手法让“你”真正感人。

4.请以“爱情在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为题,写一篇作文。

泰戈尔曾说,“天空空没有翅膀的痕迹,但鸟儿飞过;即使天空空无痕,我也早已飞过。”爱情也是如此。我们不知道爱在哪里,但出门之前,总有妈妈的忠告,爸爸的指示;饭桌上,你最爱的饭菜总是热气腾腾,等待着;而你犯错的时候,慢慢举起又放下的手……爱在喋喋不休中,爱在细枝末节中,爱在琐碎中。

要求:完成题目,填在答题卡上;用记叙文和细节描写来表达自己的真实感受;作文中不应出现真实姓名和阶级;不少于600字。

极好的例子:

在爱情的微妙之处

爱是清晨阳光的轻抚;爱是午夜的月光静静地照在水面上。爱是一盏明灯,为回头的浪子照亮道路;爱是避风港,给漂泊的游子一个安宁的港湾;爱,或者说是万能药,给受伤的心灵一份呵护;爱是人类心灵最深处不可磨灭的烙印,是人类最纯粹、最真实、最温暖的感情的升华。世界上到处都有真爱,无论是平凡的爱,还是伟大的爱,都是无私的爱。

什么是爱,什么是爱,每一个细节都有爱吗?这个问题一直在我脑海里回荡。我找了又找。在一个细微的点上,我发现了,明白了。原来爱情就是人们常说的父爱。它就像一座巍峨的大山,永远站在你的身边,守护着你的身边。

当我六岁的时候,我和我的父母去了西昌。我去了西昌街,那里人山人海。我好奇地环顾四周。中午,我的父母带我去了一家餐馆。当我的父母在订购时,我被一个小商贩的精致小玩意吸引住了。我独自走向卖小玩意的小贩。这时候他突然走开了,我在后面追,左拐右拐。过了一会儿,他走开了,我也没了兴趣。我转过头,想回到父亲身边。突然,我去了。我该怎么办?我该怎么办?我急得泪流满面,慌慌张张地向食堂跑去...

随着时间的推移,我越来越绝望。这时,一个熟悉而沙哑的声音响起“儿子!”我突然转过头,对,是爸爸,是爸爸!我发疯似的冲向父亲。父亲一下子抱住了我,我放声大哭。“没事的,孩子,别怕,没事的……”父亲温柔地安慰着我,领着我慢慢回到餐厅。在路上,我看见父亲一瘸一拐的。我忍不住问他:“爸爸,你的脚怎么了?”爸爸笑着说:“没事,只是我找你的时候不小心扭到了。没事的。”我的鼻子酸酸的,我看着父亲高大的身影,发现他的脸上有许多晶莹的汗珠…

爱是轻的,浅的,薄的,暖的,甜的,说不出来的。爱是那个冬天抚慰心灵、融化冰雪的阳光;爱是夏天的凉风;爱是在花丛中翻滚的露珠,滋润着美丽的生命。爱情其实就在细微处。只要你睁开眼睛,你就会发现爱无处不在!

[写作指导]

此题考查半命题作文。

题目的目的:根据引言中“爱在牙牙学语,爱在小细节,爱在小事”的话可知,题目中的空空格应该是特定的情景或地点。“爱在喋喋不休,爱在小细节,爱在琐事”强调的是,爱永远在小而平凡的地方。也许我们因为某些原因无法感知或者没有意识到,但是藏在小地方的爱是真实的。总会在某个时刻击中我们内心最柔软的地方。本文要以“爱在潜移默化中”为主要写作内容,表达我对这种“爱”的理解和感受,表达我的赞美和感谢。

选材:文体明显是记叙文和抒情文,所以正文要选择记叙文或抒情散文。可以写一个场景,集中笔力表现出某种爱的温暖。你也可以写一些东西来丰富文章的内容。这些都是生活中的小事,都指向某种爱情。“爱在_ _ _ _ _ _”是我自己内心的一种感受,所以文中应该有一定长度的心理描写来表达我对这种爱的感受以及这种爱所产生的情绪。

 
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