本文发表于2022年5月4日《贵州日报》。
近日，贵州大学经第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛全国组委会投票，成为第十八届“挑战杯”大赛主办高校。被誉为当代大学生科技创新领域的“奥林匹克”盛会，将于2023年亮相贵州。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛是由共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、中华全国学生联合会和高校所在省级人民政府主办的具有导向性、示范性和群众性的全国性竞赛。成为共青团为党育人、高校育人、大学生科技育人的重要载体。在共青团贵州省委等部门的大力支持下，第十八届挑战杯落户贵州大学。
近年来，贵州大学积极参与和承办各类大学生科技创新大赛，有效活跃了创新创业大赛氛围，引发形成了创新创业大赛长效教育机制，促进了学校“双一流”建设和高质量发展，取得了显著成效。在第17届“挑战杯”比赛中，获得3个国家一等奖，4个二等奖，7个三等奖，1个最具感染力奖，历史最好成绩。
不辜负我们的青春，不辜负时代，不辜负人民！你们大学生正在青春的赛道上奋力奔跑，争取最好的成绩。
被誉为当代大学生科技创新领域的“奥林匹克”盛会——“挑战杯”大赛将于2023年在贵州揭幕。图为移交给贵州大学的挑战杯会旗。
竞赛引领创新创业教育高质量发展
始于1989年的挑战杯大赛，始终秉承“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，为推动青年创新人才成长、深化高校素质教育、促进经济社会发展发挥了积极作用。
以此为契机，贵州大学按照“以赛促学、以赛促研、以赛促教、以赛促建”的理念，形成教育长效机制，着力培养学生的研究兴趣、研究能力和科学家精神，大力推动创新创业教育高质量发展。学校组织4600余名学生参加“挑战杯”系列全国大学生科技学术竞赛，42件作品在省赛中获得一、二等奖。全国比赛无论是参赛人数还是获奖人数，都位居全省高校之首。
第十七届“挑战杯”大赛开展以来，学校多部门协作、积极准备、全方位宣传，营造了浓厚的科技创新氛围。参赛选手精心准备，全力以赴参加比赛，展示了贵校的科研水平和创新风格。
“通过这次‘挑战杯’比赛，我和我团队中的每一个学生都受益匪浅，增长了知识，开阔了视野，锻炼了能力，锤炼了意志，增强了信心。”贵州大学精细化工研发中心学生郭圣鑫在谈到参加挑战杯的收获时这样说。
2019年以来，郭声琨团队在中国工程院院士、院长宋宝安和精细化工研发中心副主任吴剑的指导下，对香草硫醚进行了新的修饰和结构变化。从许多合成的化合物中，通过抗病毒、促生长、抗逆等生物活性评价以及一些环境毒理学和环境行为的风险评估，获得了结构新颖的植物免疫诱导剂氟苯基硫醚。这次团队的项目“新型植物免疫诱导剂“氟苯硫醚诱导醚”的开发与应用”获得了国家主赛道一等奖。
一直以来，贵州大学高度重视大学生创新创业教育，发挥学科交叉融合的优势，推动不同学科的学生组成团队，引导学生在实践中发现和解决问题，不断提高学生的科学素养，激发学生的创新能力和迁移学习能力。
“由于该学科的跨课程特点，促使我探索跨学科结合的教学模式。有着相同的教学实践需求，我和管理学院的田鑫老师共同组建了有机械学院和管理学院学生参与的项目组，以‘跨界融合、联合创新’为目的开展教学实践。”机械工程学院教师谢勤宇表示，学院鼓励跨专业的融合与交流，积极推动师生在跨专业领域的实践与探索。通过以赛带教的教学方法，不仅极大地激发了学生的学习热情，也促进了教师教学方法的创新探索。
“学院将对学科竞赛实行分类管理、两级管理，确定教师指导工作量，奖励成绩突出的师生。对参赛学生实行创新创业学分制，建立学分申请、认定、登录、查询、评价的长效机制。管理学院的教师田欣说。
针对实践教学的不足，贵州大学将创新创业教育纳入人才培养方案，贯穿人才培养全过程。在专业培养方案中，增加了“创新创业与实践课程”模块，不少于3学分，第二课堂不少于6学分。
目前，学校已建成2个国家级创新创业平台、6个省级创新创业平台、7个高校级创新创业平台。同时，学校大力实施大学生创新创业训练计划和校级SRT项目。2021年，国家级创业创新项目48个，省级123个，校级108个，SRT项目365个。
贵州大学在中国高等教育学会公布的全国学科竞赛名单中获得国家级奖项400余项，其中“互联网+”大学生创新创业大赛获得金奖1项、银奖4项、铜奖15项。全国高校学科竞赛排名从2017年的200多位上升到2020年的第100位。
在贵州大学举行的第十七届全国挑战杯表彰大会暨第十八届全国挑战杯动员大会上，校领导为获得第十七届挑战杯比赛冠军的优秀团队颁奖。
构建“三轮教育”新格局
高校肩负着为党和国家育人的责任和使命。贵州大学从思想体系、课堂教学、科研理论、实践教学等方面全方位培养学生，通过加强党建引领、塑造人格培养夯实理论基础、强化课堂阵地、紧贴学科创新前沿、助推行业发展、强化实践教育、激发实战内生动力等教育措施，积极引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范。向英雄、前辈、榜样学习，努力做一个能够担当起民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中拼搏奋进。
通过鼓励和带领学生深度参与和实施“地球论文工程”、“博士村长”、“专家书院”、绿色农药创制等科研创新实践，鼓励学生积极创新，提高创新能力、组织能力、实践能力和创业能力。贵州大学涌现出一批优秀的创新拔尖人才。
博士生连磊破解了我国农药行列中的“卡脖子”技术，创制了环丙孕酮、三唑-甲基磺草酮、苯并二苯甲酮等6个具有自主知识产权的绿色农药新品种。作为控制抗性杂草的全国性解决方案，连雷在全国推广应用超过1000万亩，新增销售额4亿元。2020年获国家科技进步二等奖，向学校捐赠1400万元设立贵州大学清源奖学基金。
“这次指导学生获得挑战杯全国一等奖，也是我们这个项目的一个重大突破。在学科得到培育和发展的同时，学生也培养了一批以优秀民族青年为代表的10余名国家级人才。”贵州精细化工研发中心副主任吴剑说。
近年来，贵州大学把以德育人的理念与全人教育、全人教育、全人教育紧密结合起来。实现人才培养目标的定位转向教育为本、全面发展，实现教育与发展的统一，构建基于“十大教育”体系的“三轮教育”新格局。
为加强创新创业教育，贵州大学全面实施本科生导师政策。学校3万多名本科生有导师指导参加课外科技实践活动，学生科技创新氛围越来越浓。全国重大学术科技竞赛参赛人数屡创新高，取得了良好的竞赛成绩。
同时，贵州大学实施了研究生创新基金奖和创新奖，一流学科高水平论文奖。2021年，研究生第一作者发表SCI论文1154篇，研究生第一作者高水平论文比2020年增长42%以上。发明专利96项，国家科技竞赛奖项78项，贵州省研究生创新基金项目85项。
贵州大学还以开展党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、庆祝建党一百周年”专题教育为契机，推动党的建设与人才培养深度融合，鼓励和支持学生增强实践创新能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在第十七届“挑战杯”中，贵州大学积极组织学生参加红色专项活动，让青年学生在红色实践教育中接受政治锤炼、汲取精神力量、领悟先进理念，把满腔的爱国之情、强国之志化为实实在在的报国之旅。
得益于多项举措，师生的创新创业热情在空之前得到了释放。越来越多的学生投身国家创新驱动发展战略，努力成长为能够担当民族复兴重任的时代新人。2016年以来，贵州大学学生积极参与国际国内课外学术科技活动3万余次。
梦想要被梦想点燃，理想要被理想唤醒。贵州大学党委书记李建军表示，在新的征程中，将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以立德树人为根本任务，深入推进“部省共建”和“双一流”建设，增强人才培养、学科建设、科学研究等方面服务贵州建设“四区一高地”的针对性， 为贵州在新时期西部大开发中闯出一条新路提供咨询服务和智力支持。
贵州大学建筑与城市规划学院项目组“城市毒瘤还是梦想港湾——探索市中心城中村住房空安置成因及改善策略”在学校表彰会上举行路演。
转化成果为经济社会发展服务
你们大学生在参赛中，着眼于实际问题，以赛促学、以赛促研，利用专业优势，投入项目实践，致力于服务经济社会发展。
精细化工中心编写的新型植物免疫诱导剂“氟苄基硫醚”的开发与应用，旨在通过提高作物自身的免疫力，提高作物的抗病和抗逆能力，从而减少传统化学物质的使用。
负责该团队的学生陈顺红说，“通过不断的结构优化和生物活性筛选，我们发现了具有抗病毒、促生长和抗应激特性的氟苄硫醚。这种化合物可以促进农业生产的质量和效率，减少传统农药的使用。”
贵州还充分利用人才、技术、资本等创新资源。在大学科技园举办专题讲座、培训和活动。通过专家指导、企业诊断、案例分析、实践观摩等形式，加快创新资源整合、科技成果转化、科技创业孵化、创新人才培养、开放协同发展。大学生创新创业的“溢出效应”日益显现。
以建筑与城市规划学院的作品《城市毒瘤》或《梦想港湾》——探索闹市区村庄住宅空的成因及改善策略，获得全国主赛道一等奖。项目的研究始于2020年，团队多次实地走访调研，深入访谈了解居民的问题和需求。
“通过探索闹市区城中村住房空的成因，对严重的城中村住房空提出合理的改善策略，为城中村注入新的活力，提高居民生活品质，重新激发城中村的经济活力，实现空住房资源的集约利用，打造城市文化品牌。”负责该项目的学生弘文说。
从调查研究开始到比赛、获奖的整个过程，弘文受益匪浅:“从实际出发思考问题，在民间寻找答案，用所学创造美好社会。这是我最深的感受。”
本次“挑战杯”大赛，建筑与城市规划学院申报作品17件，获得省级奖12件，全国大赛一等奖1件，三等奖3件。学院党委书记余说:“坚持以党建为引领，培养学生的责任意识和职业价值，深化专业学习的实施。将教学、科研、竞赛结合起来，拓展教学实践，助力竞赛项目的孵化培育，实现以赛促学的闭环效应。"
获得本次挑战杯“黑科技”赛道全国一等奖的机械工程学院作品《智汇井盖-精汇服务平台》，聚焦传统井盖在洪涝灾害中的不便和安全隐患，以智汇井盖为载体搭建精汇服务平台，利用智汇井盖监控管理实现城市井盖和事件管理的智能化、网络化和空。
负责该项目的学生黄思源说:“智慧城市建设不仅仅是信息技术的智能化应用，其根本内涵是以人为本。我们的项目将以人为本为设计理念，强调以价值创造和全面可持续发展追求美好生活。”
在创新创业中增长智慧和才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，正成为你们大学生的突出追求。
文学与传媒学院作品《大学生对“红色基因”认知与传承的调查》属于“红色工程”回路，获三等奖，全国最具感染力奖。
队员们走访了贵州、山西、山东等地的革命烈士陵园，重访革命遗址，调查访问优秀共产党员，获取和整理了大量珍贵资料，取得了丰硕的研究成果。
“这个过程丰富了我们对党的历史的学习和理解，深刻体会到革命精神的力量，受到鼓舞。”负责团队的学生吴明硕在谈到研究感悟时说。
通过科技创造新梦想，挑战青春。2023年，由贵州大学主办的第十八届“挑战杯”全国课外学术与科技作品大赛将亮相贵州，继续引导青年学生瞄准世界未来科技与产业发展的制高点，积极投身创新驱动发展战略。
“举办‘挑战杯’是落实党的十九大‘倡导创新文化’决策部署，积极响应国家‘大众创业、万众创新’号召，服务我省高质量发展的重要举措，将进一步促进高校师生提升科技创新意识和能力。”宋宝安表示，学校将根据新的任务，以更高的要求策划和推广“挑战杯”。学校将按照“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促建”的理念，做好竞赛会议和赛事的培训工作，展示贵州大学的科研水平和办学特色。
贵州日报田燕讯记者罗秋红王宇
编辑吴
高纬度二审
三神礼庆
