人民网长沙10月24日电。有过输液的人可能都有过这样的经历:输液过程中出现不适或需要换药时，由于医院病人多，护士无法实时处理。对此，长沙一中的6个孩子想出了一个金点子，在老师的指导下，发明了一款智能“输液神器”，解决了这一尴尬。今天上午，这项发明在长沙县中小学创客·创新·创造展上展出后，备受关注。据悉，该活动由长沙县科学技术协会和长沙县教育局联合主办，吸引了250余名师生进行了脑力大比拼。
100多项发明创造引人注目。
活动有四大项目:中小学科技教师演讲比赛、学生创客现场挑战、无人机操控体验、制作、创客、发明展。在制作、创客、发明展区，100多项发明让前来参观的同学们迈不开腿。
在“基于人工智能的淋浴氧气安全智能预警系统”发明前，长沙一中4名女学生驻足观看。据了解，本发明可以检测和监控氧气含量，并可以通过物联网将数据反馈到手机。含氧量低的时候，黄灯会提醒他们，排气扇开了换了，忍不住赞一下。“我通常会洗很长时间的澡，尤其是在冬天。因为门窗紧闭，洗完之后感觉有点缺氧。这个发明真的很好，可以解决我们现实生活中的一些问题。”长沙一中2001级学生朱竖起了大拇指。
不远处，一个智能“输液神器”吸引了大家的目光。这件神器的发明者是长沙一中的邓立斌和郭芹。该作品的指导老师段先庆介绍，这项发明的灵感也来源于孩子们对生活的细致观察。“现在我们去医院打针输液的方式是把药瓶挂在杆子上。这种方法不仅限制了患者的活动，而且无法监测药物注入患者体内后的反应。这很容易导致医生和护士在紧急情况发生后无法实时处理。”为了解决这个问题，孩子们发明了一种输液器，并将5G、物联网等技术应用于其中，使其便携、智能。此外，“神器”还可以实现加热、自动换药等功能。
“这项发明在今年的省创新大赛中挤进前三，并被纳入第六届中国国际‘互联网’大学生创新创业大赛。下个月比赛，高中组只有60个项目，大学组有清华、北大等名校的学生。”段先庆说。
参赛者的学习比比赛更有创新性。
主办方还特别设置了一个边学边玩的竞赛项目，即老师先现场向参赛学生传授一些内容，比如如何编程、搭建作品、使用传感器等基础知识，然后要求学生根据自己的想法和主办方发放的配件创作出不同的作品。比赛吸引了全县200名中小学生报名。
现场，选手以学校为单位，几个人为一组。大家要合理分工，共同完成目标。长沙县丁家小学6班的周心怡介绍，一年前，她通过参加学校的社团爱上了编程。虽然有时候学习编程会遇到很多困难，但每次创作出让自己满意的作品，她都觉得很有成就感。我来比赛是为了挑战自己，通过爬一段楼梯。
据悉，为了培养学生的创新精神和创新素质，主办方秉承开放的原则，不为参赛选手设置任何报名门槛。也就是说，无论是“身经百战”的人，还是没有基础的人，都可以报名参赛。比赛结果没有标准答案。
“创新没有标准答案。”在段先庆看来，创新是一个国家发展的第一动力。尤其是人工智能时代需要大量的创新人才，这对孩子的创新能力提出了新的要求。作为教育工作者，我们有责任和义务去注重培养孩子的创新精神和创新能力。
