智慧财经APP了解到，农业农村部在答复十三届全国人大四次会议1580号提案时表示，将继续推进互联网+现代农业，大力发展农村电子商务，培养农村电子商务骨干人才，拓宽农产品销售渠道，为全面推进乡村振兴提供有力支撑。此外，农业农村部将加大政策支持力度，优化创业服务，加强典型推介，吸引更多青年回乡就业创业，为乡村振兴提供强有力的人才支撑。在培育优质农民方面，农村部将继续配合财政部实施优质农民培育计划，精准选择培育对象，加强培育体系建设，推动培育工作提质增效。
以下为全文:
对十三届全国人大四次会议第1580号提案的答复
秦歌代表:
你们关于增强农业吸引力，提高农民职业地位和荣誉感的建议收到。商务部和国家广播电视总局现答复如下。
一、吸引人才回国
近年来，国家出台了一系列扶持政策，吸引高校毕业生、青年农民工、退伍军人等年轻人到农村就业创业。一是加大政策支持力度。对符合条件的返乡创业青年，及时落实税费减免、场地安排等政策。对首次创业且正常经营1年以上的青年创业者，可给予一次性创业补贴。将符合条件的返乡创业青年纳入创业担保贷款政策支持范围，提供个人最高20万元、小微企业最高300万元的财政贴息贷款。10万元及以下个人创业担保贷款免除反担保要求。二是搭建创业平台。我部在全国确定了1096个各具特色的国家农村创新创业基地和200个农村创新创业典型县，为返乡创业青年提供低成本、全要素、便捷的创业服务。举办全国新农民新技术创新创业博览会、全国农村创新创业项目创意大赛，为返乡创业青年提供展示平台。三是吸引人才带着乡情和亲情回国。引导各地建立本地外出人员联络机制，吸引青年人才带着乡情、亲情回乡创业创新，并提供配套公共服务。四是推广典型案例。2017年至2019年，连续三年组织开展全国农村创新创业优秀带头人典型案例推介活动，评选出338个优秀带头人典型案例，充分发挥典型案例的引领作用，带动更多青年回乡创新创业。
下一步，我们将加大政策扶持力度，优化创业服务，加强典型推介，吸引更多青年回乡就业创业，为乡村振兴提供强有力的人才支撑。
第二，关于培养高素质的农民
近年来，财政部、财政部实施优质农民培育计划，对种养大户、家庭农场经营者、农民合作社负责人、返乡创业人员等重点群体开展全产业链培训，着力提升农民技术技能和综合素质。2020年，中央财政投入23亿元，培育65万名以上优质农民。首先是制定培养计划。组织各地做好对接农民需求工作，以县为单位，广泛开展宣传调查，摸清全县有意愿参加培训的农民数量和需求，根据需求制定培训计划，确保培训效果。二是构建培育体系。用好农广校、涉农院校、县职教中心、乡镇成人文化学校、农业科研院所、农业技术推广机构等教育培训资源。，并引导和鼓励农业企业、农民合作社、家庭农场等。要充分发挥自身优势，积极参与培育工作。到2020年底，全国农业企业建立的培训基地超过2600个。三是按需设置培训内容。设立品牌创建、市场营销、企业管理、融资担保等。对于新型农业经营主体的领导者，树立职业素养、团队合作、科学发展等。面向农村创业者和创新人才，开设新技术、新品种、新成果、新设备推广应用专业，增强培训的针对性和实用性。
下一步，我部将继续配合财政部实施优质农民培育计划，精准选择培育对象，加强培育体系建设，推动培育工作提质增效。
三、关于义务教育阶段加入农业农民相关学习内容。
近年来，教育部重点开设了道德与法治、语文、历史等课程。，并为农业农民设置相关学习内容，引导学生了解农业农民，增强荣誉感。道德与法治要求学生初步了解我国工农业生产与人民生活的关系，知道工人农民的辛勤劳动和智慧，尊重他们的劳动。七年级上册第一课《中学时代》，呈现了初三学生小美的梦想——“我最喜欢帮爸爸的蔬菜大棚。等我长大了，我要建一个更大更好的蔬菜大棚！”引导学生以父亲是新时代农民为荣，增强农民职业地位荣誉感。学习《同情农民》、《四季杂乐》等反映农民辛勤劳动的语文作品，引导学生尊重农民的劳动成果，激发他们热爱农民的感情。《一个读不完的书》、《燕子》、《走月亮》等课文从不同角度描述了乡村美丽迷人的景色，激发了学生对乡村美景的热爱。通过讲授中国古代农业发展和农业技术进步的历史，可以增强学生的民族自信心。八年级下册第18课《科技文化成就》，让学生了解袁隆平培育杂交水稻对保障中国粮食安全的意义。地理、生物等教材也有机融入农业农民的相关内容。要求地理专业学生了解气候对农业生产生活的影响，我国农业分布的特点，帮助他们培养热爱家乡、热爱祖国的感情，形成与自然和谐相处的意识和可持续发展的观念。生物通过多种形式安排学习与农业、农民相关的内容，如七年级上册种子植物一节设置“与生物相关的职业”，引入“农业技术人员与绿色证书”、“美容师——地球的园丁”、“兽医”等。此外，《中小学综合实践活动课程》建议在3-6年级开展“来之不易的粮食”主题活动，让学生调查了解当地主要粮食作物的种类，树立珍惜粮食、尊重他人劳动成果的意识和行为习惯。
下一步，教育部将适时启动义务教育教材修订工作，指导地方和学校贯彻落实中央文件精神，教育引导学生热爱农业农村农民，增强农民荣誉感。
四、关于开展优质农民典型宣传。
近年来，我部组织开展了一系列优秀农民评选和资助活动，评选典型，加强典型宣传。自2014年起，我们每年组织实施“中国十大农民”评选资助活动，评选出10名优秀农民代表，通过财政资助、宣传推广等方式支持这些农民更好更快发展。，起到了示范引领作用，鼓励农民增强创业发展信心。2016年以来，连续举办全国农民教育培训“百名优秀学员”等评选资助活动，评选出一批技能水平高、经营收入好、带动能力强的优秀农民代表。同时，通过各种媒体广泛宣传“中国十大农民”、“全国农民教育培训百名优秀学员”等优秀典型事迹，在全社会积极营造关心、爱护、尊重农民的良好氛围。
下一步，我部将继续开展“中国十大农民”、“全国农民教育培训百名优秀学生”等评选和资助活动，评选优秀农民典型，进一步增强农民荣誉感，鼓励和吸引各类人才投身乡村振兴和农业农村现代化建设。
动词 （verb的缩写）利用互联网拓展农产品市场
近年来，我部积极推进互联网、大数据、人工智能、区块链、5G等新一代信息技术与农业全产业链的深度融合应用，大力发展农村电子商务，拓宽农产品销售渠道，促进农业农村经济持续健康发展。一是推进农业生产数字化转型。启动物联网区域试验工程，先后在天津、上海等5省市开展农业物联网区域试验。特种传感器、传输设备、控制设备、相关软件和信息系统的综合应用分品种、分类别进行。自2017年以来，中央政府共投资26亿元建设100个数字农业项目。在项目示范的带动下，有效推进了农业生产的全程精细化管理，提升了农业发展的信息化和智能化水平，为绿色农业数字化体系建设提供了有力支撑。二是加快农业管理信息化建设。我部会同国家发展改革委、财政部、商务部实施农产品出村进城“互联网+”工程，选择110个县作为试点，推动建立和完善适合农产品网上销售的供应链体系、运营服务体系和支撑保障体系。三是开展农村电商培训。2020年，通过优质农民培育计划开展农村电商培训22.4万人次，以农村实用人才带头人和大学生村官示范培训计划为基础，举办5期农业农村电商专题培训班，培训500名以上重点电商人才。
下一步，我部将继续推进“互联网+”现代农业，大力发展农村电子商务，培养农村电子商务骨干人才，拓宽农产品销售渠道，为全面推进乡村振兴提供有力支撑。
感谢您对我部工作的关心，希望继续支持“三农”工作。
联系单位及农业农村部科技教育司010-59193080
农业部
2021年7月30日
本文选自《农业农村部官网》，智通财经编辑:秦。
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来源:乐居财经
