现在很多农村学校生源差，大部分原因和年轻一代迁移到城市有关。乡村教师的素质也有很大关系。再次，农村教育和城市学校教育是根本不同的层次，导致学生视力差。
越来越多的年轻父母愿意花更多的钱把孩子送到城市的精英学校。长此以往，农村的学生越来越少，很多过去吵闹的学校现在都荒废了或者安静了。现在，有政策推动新农村，但如何推动农村教育，如何走出衰退，真的是一个棘手的问题。
推进新农村教育。质量提升很重要。以前的老师大多只有中专水平。虽然以前的中专教师教育也让每个学生都学得很好，多才多艺，但是随着时代的发展，要求教师接受更多的知识，满足孩子的求知欲。
比如让小学生接受计算机培训，学习编程语言，对孩子从小学习更多新的、未知的现象和知识有很大帮助。来引起父母的注意。目前，农村仍有一些留守儿童，他们的家庭条件并不富裕，生活环境恶劣。他们希望通过留在学校来提高自己。
所以，在提高教育质量的同时，也要让学校环境焕然一新，让孩子吃好、住好、学好，让家长更愿意把宝宝送到学校接受教育。乡村振兴的关键是人，人保卫土地，保卫教育。
就土地而言，首先，土地生产的农产品产值不高。即使有些农产品在超市卖得比较高，那也是因为中间商赚钱，农民赚钱不多，不如出去打工。
由于房地产的发展，一些土地被征用进行开发。农村土地无法防守，或者说没有土地可以防守，所以农村的人越来越少。他们大多去城里打工，孩子被带到城里读书，也有一部分人挣扎着留在城里。
随着农村人口越来越少，越来越少的学生在农村，农村的教育资源和教学质量不如城市，越来越多的农村学生涌入这个城市读书。很多父母在一个二线城市，爷爷奶奶陪孙子读四五行。县城和农村的学生流失一年比一年多，农村学校的学生越来越少，17个老师守着9个学生。
因此，在乡村振兴的背景下，乡村学校应该走出困境。第一，要留住农民，通过各种方式让他们愿意留在农村，让农村有学生。二是大力改善农村学校基础设施，加大硬件建设力度，缩小城乡学校硬件设施差距。
第三，想办法提高农村学校的教学质量，让农村学生愿意留在农村学校；第四，提高乡村教师的工资和生活补贴，可以吸引优秀教师到农村任教，缩小城乡教育差距。
农村学校的衰落是合理的，是社会经济发展的必然结果。这个过程基本上全世界都在发生。中国过去是一个农业国家，农业人口比例很高。几千年的现状让我们很难适应短短几十年快速而强劲的城市化进程。
我国的发展需要大量的技术工人，但现代化进程减少了农业工人的数量。城市的繁荣、完美、机遇、文化和进步也吸引了农村人口。农村人口的减少必然导致学校的减少。现在国家提出振兴乡村，其实是对国家发展的一种反馈。作为一个14亿人口的国家，中国不可能进口米袋子和菜篮子。
这不仅是温饱问题，也是国家经济发展的基石。城乡差距越来越小，农村环境，空燃气，配套设施越来越完善。同时，城镇还存在劳动力过剩、就业难、压力大的特点。劳动力和人口的回流也是必然的。
除了政府适当的政策引导，我觉得最重要的还是优质教育资源的倾斜，优秀人才的引进，优秀教育环境的建设，这才是农村学校和城市学校差距的关键！这是服务农村人口的基本需求。
