“快手科学姥姥”硬核科普走红,短视频成知识型社会建设新载体

核心提示近日,72岁的同济大学退休物理学教授吴於人因在短视频平台快手硬核科普而走红,随即火遍全网,被人民日报、央视新闻等众多媒体接连报道,引起社会广泛关注。吴教授的快手短视频账号叫“不刷题”。从事了多年的物理教学,她深知“刷题”对于孩子们创造性思维

近日,72岁的同济大学退休物理学教授吴颐人在短视频平台Aauto faster硬核科普上走红,随即火遍网络,并被人民日报、央视新闻等多家媒体相继报道,引起社会广泛关注。

吴教授的Aauto快一点短视频账号叫“不要刷题”。从事多年物理教学的她深知“刷题”对孩子创造性思维的伤害。只有当孩子们卸下装满作业本和题库的书包,观察与自己生活息息相关的奇妙现象,多思考为什么,然后开始发明创造,我们国家未来的科技发展才有可持续的创造力源泉。

所以有我们看到过的短视频,用铁锅讲解“快眼”,用扫帚演示“宇宙射线”的轨迹...在科普视频中,吴教授用更加贴近生活的实验设备进行演示,更加简洁、生动、有趣地讲解原理,让艰深难懂的物理知识被更多的人理解、掌握和应用。

吴奶奶的短视频科普,让越来越多的人了解到中国前沿科技的应用,认识到科技创新对于国家社会发展的重要价值。事实上,吴教授16年来一直致力于科普教育。现在,短视频为她的科普事业打开了新局面。

随着我国短视频用户规模达到8.88亿,短视频作为一种全新的全民生活方式,也成为推动科普教育的重要途径。它能以更快的速度接触到更广泛的受众,为全民素质的提高和知识型社会的建设提供新的力量。

同时,吴教授的走红也打破了两个认知误区:一是打破了关于女性学物理、搞科研的偏见。11月15日晚,吴教授与此前人气颇高的天才“弦论少女”周思怡在Aauto faster带来了一场充满智慧碰撞的对话,有效回应了偏颇言论;二是打破了很多学生因为物理难学难懂而不敢学的现象。通过科普有趣有效的物理学习方法,激发青少年的学习兴趣,引导大家领略物理世界的魅力,进一步加强基础学科的教育和学习。

近两年来,以吴教授为代表的各领域专家学者入驻短视频平台已成为大势所趋。Aauto更快的知识社会生态报告显示,Aauto更快的知识内容创作者总数已经超过54万。基于短视频科普呈现更生动、传播更方便快捷等优势,以及短视频平台对知识内容创作者的强大支持,短视频平台已经成为教授学者传道解惑、全民学习各类专业知识的重要渠道。这种新的科普方式也将继续推动专业知识的无界化、有趣枯燥的知识化、通俗易懂的高深知识化和普及知识的常态化。

文/北京青年报记者魏

编辑/王朝

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