教育:
所谓的养育，不过是一种相互的“抛弃”。
新时代好父母的标准之一，就是能承受孩子长大后被“抛弃”的感觉。
上海海事大学，宿舍楼24，506寝室，卫生间，研究生杨元元自杀了！
她自杀的方式有点不可思议——背对洗手池蹲着，一条毛巾和一条枕巾绑成一个圈，一端系在脖子上，另一端系在洗手池的水龙头上。
她用下蹲的力量在极度的痛苦中结束了自己的生命。
这位同学说，水槽离地面不到一米，只要有一丝求生的念头，她随时都可以站起来回到出生的大门。
但是杨元元没有。
发生了什么，是谁逼她走到这一步的？她下定决心要和这个世界说再见。
要知道，距离她踏入上海海事大学的校门还不到70天。
这个老案子过了很多年，答案依然触目惊心——母亲的控制欲把女儿逼到了绝境。
孩子被父母控制有多坏？
杨元元1979年出生于湖北宜昌，有一个比她小两岁的弟弟。
小时候，杨元元一家挺幸福的。我父亲是工程师，母亲是工人。一家四口其乐融融。
杨元元六岁时，父亲因急性黄疸型肝炎去世。整个家庭的重担都落在了我妈一个人身上，家庭经济状况急转直下。
只有小学学历的母亲靠给工厂打工为生，一家人住在工厂的房子里。
好在杨元元和弟弟从小听话懂事，成绩一直不错。
高考志愿时，杨元元想报考大连海事大学，学海商法。
这是她人生中第一次做出自己的选择，却被强势的母亲以太远为由果断拒绝！
当妈妈让她报读离家近的武汉大学时，杨元元不得不妥协。
被武大录取的杨元元，因为交不起学费，只能申请助学贷款。他不得不利用业余时间在学校食堂打扫卫生来赚取生活费。他生活很简单，和周围的同学格格不入。
她日日夜夜都希望早点毕业，工作赚钱，让自己走出苦海。
没想到，我妈提着大包小包来看她。
原来工厂要搬迁，她妈妈没地方住。因为拒绝租房，她想和女儿一起住宿舍。
大学的床一般只有1.2米长，想挤两个人只能侧身睡。在杨元元大学生涯的最后两年，他用这种方式设法和母亲挤到了一张床上。
武大一开始不同意父母住学生宿舍。后来看到她家的特殊情况，干脆睁一只眼闭一只眼。
妈妈的到来，让杨元元失去了社交，过上了苦行僧的生活。
杨元元大学毕业时，考上了北京大学法学研究生。我不得不放弃，因为我付不起学费。
后来她考上了湖北一个小镇的公务员，离家近，还是铁饭碗。可惜我妈还是不同意，理由是“不想让孩子去小地方”。
后来西北大学给她发来了面试通知——211大学教职工，兴奋的杨元元马上买了火车票。
结果我妈还是不同意。
后来杨元元找了很多工作，他妈妈都不喜欢。
直到实在拖不下去了，杨元元只好在武汉当地一家教培机构做英语老师。
直到弟弟被北大录取，杨元元才重燃考研梦。
2008年，她奋力拼搏，终于以不错的成绩考上了上海海事大学海商法专业的研究生。
我选择上海是因为我妈妈向往上海。
既然女儿要去梦寐以求的上海上学，妈妈怎么能不跟着去呢？
于是，在妈妈的强烈要求下，杨元元又做了一个妥协——带她去宿舍住。
学校得知此事后，立即给杨媛媛发了通知，要求她妈妈赶紧搬出去。
不甘心的杨元元给学校写了一份申请，讲述了自己的苦衷。
但学校以违规为由拒绝了。
无奈之下，杨元元只好冒着大雨去找房子，但是找不到。她们要花100块钱住酒店，母女俩都很心疼。
第二天，终于找到了房子，却拿不到钥匙。我母亲和女儿在学校礼堂前的长椅上坐了一夜。
第三天，我终于拿到了钥匙。进去才知道是毛坯房。母女俩只好整夜躺在地板和衣服上，几乎一夜没合眼。
连日的奔波、疲惫、焦虑、担心、愧疚，让杨元元的心情到了崩溃的边缘。
那天，她第一次反思自己的人生，抱怨母亲干涉了她的决定。
第四天凌晨，大家发现她已经在水龙头上上吊了。
在杨元元30年的人生中，母亲像影子一样紧紧跟着她，控制着她的人生方向，让她没有空的余地，无法呼吸，只有一种被控制的窒息感，只有死亡才能解脱。
这种相处模式其实是一种病态的共生关系。就是你中有我，我中有你。
有一种共生现象叫做“共生绞杀”。在这样的共生关系中，只有一个人的自我能够存活。
显然，李媛媛的母亲是位高权重的人，她自己活了下来。
如果你想摆脱你母亲的控制，你必须杀了她
还有“同病相怜”的杨元元，还有北大才子、杀人犯吴。
曾几何时，吴的身上有许多美丽的标签:
北大学霸
高情商
超级自律
热情又懂事
……
谢玉的一位老师说:“他最大的弱点是他似乎没有缺点。”
事实上，近乎完美的吴一直是她父母的骄傲。
然而，这个天之骄子却走向了另一个极端——弑母。
那么，吴为什么要杀他的母亲呢？
故事从他父亲的去世开始。
父亲去世前，吴过着幸福的生活。母亲爱读书，父亲爱鼓励，他乐观自律。
谢玉16岁时，他的父亲被诊断出患有晚期肝癌。这个消息使吴的精神受到了极大的打击。因为在他心里，爸爸一直是个超人。
父亲生病期间，他想为母亲分忧，却被告知“年轻的时候，唯一的任务就是好好学习”。
在父亲放弃治疗回家的第二天，吴接到了姑姑的电话，告诉他父亲去世了。
武玉神情恍惚地冲回家，但他没有时间见父亲最后一面。他只能看到自己冰冷的身体。
父亲去世后，吴在葬礼上痛苦得几乎失控，母亲谢则平静地安慰她，“不要哭，不要让别人看不起我们家。”
所以，当着所有人的面，吴只能尽力克制自己的情绪。
父亲走后，为了平复母亲的悲痛，吴向母亲承诺，“我会好好照顾你一辈子。”
失去精神寄托后，母亲谢把全部精力都投入到儿子身上。
吴大学的舍友透露了一个细节:吴每天至少给妈妈打一次电话，不仅向她汇报学习情况，考了多少分，甚至连钱都是怎么花的。
这种细致的报道看似是母子之间的相互温暖和扶持，实则是一种绝对坦诚忠诚的病态共生关系。
而这种病态的共生关系，就像一个密不透风的牢笼，严重扼杀了吴的“本我”。他经常感到痛苦和抑郁，一度有自杀的念头。
为了突破牢狱之灾，吴开始计划出国留学。
2015年，吴的GRE成绩名列世界前5%。当他把这个好消息告诉他妈妈的时候，她也很高兴，但是她也说:“你在国外生活不能自理，我陪你去吧。”
妈妈随口说的话让吴感觉像被雷击了一样。万般无奈之下，他意识到自己辛辛苦苦争取来的摆脱母亲控制的唯一希望，也将随着母亲的陪读化为乌有。
于是，他开始自暴自弃，心理问题越来越严重，罪恶之花疯狂生长。
无法承受的生活之重使吴变成了一个魔。
今年7月，他实施了杀害母亲的计划。
原本亲密无间，病态共生的母子，却被阴阳分离的悲剧方式拆散。
病态共生的最终结果:你死/我亡。
一般来说，这种病态的共生关系是父母想要为孩子构建的。他们不仅想要有强烈的建立这种关系的愿望，而且还会成为领导者。
当两个人作为一个人共存时，只有一个人的自我能够存活，另一个人的自我会被吞噬和扼杀。
比如我想站着喝水，而另一个人坚持让我坐着喝水，在细节上形成了绞杀。
当这样的绞杀成为两个人相处的常态，就构成了最终意义上的共生绞杀。
值得一提的是，这种共生绞杀的形成并不意味着不爱，而是非常爱。
武玉的妈妈很爱他，可以把一切都给儿子，这是一件很可怕的事情。
试想一下，如果一个人为你做了一切，她为你而活，你就是她生命的意义。这意味着你将永远把这个人背在背上，你无法和她分开。
最后的结果很悲惨:不是你死就是我亡。
如何避免病理共生？
病态共生是中国家庭普遍存在的问题。怎样才能避免这种病态共生的形成？
1.学会换位思考，己所不欲，勿施于人。
当我们要求孩子做什么的时候，我们不妨把自己放在另一个位置上。你希望你的周末被各种特长班占满吗？你希望别人干涉你的决定吗？你希望自己没有独立空或隐私吗...
答案肯定是否定的，既然我们不想这样，为什么要把这一切强加给孩子呢？
孩子作为一个独立的个体，有自己的想法和主张。家长要给孩子自己做选择的机会，不要过度控制孩子的思想和行为，鼓励孩子勇敢。
2.学会放手，懂得分离
孩子小的时候，父母的任务是和孩子亲密无间，关心孩子的成长；随着孩子的成长，父母的任务就是和孩子分开，学会放下。
有些家长在孩子上大学后不愿意放手，要在学校附近照顾孩子。孩子感受到的不是爱，而是窒息。
俗话说，父母爱孩子，就会有深远的打算。让孩子有飞远飞广的能力，这才是明智的父母应该做的。
3.尊重孩子的选择，培养独立能力。
我有一个电视台的朋友，每年都会带着孩子去一些陌生的地方旅游。与其他父母不同，她会让孩子参与制定旅行计划和策略。
比如去哪里，有什么地方特色，什么景点最经典，住在哪里，都由孩子自己选择。
在制定的过程中，孩子把手机、电视、课本等。善加利用，极大地锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。
父母只有从小培养孩子的独立能力，才能从根源上避免病态共生关系的发生。
4.有自己的生活和追求，和孩子一起进步。
父母应该有自己的生活和追求，不要把所有的精力和希望都放在孩子身上。
家长可以培养自己的兴趣爱好，学习自己的能力或者上一些家庭教育相关的课程……和孩子一起进步。父母有追求，心理上就不会太依赖孩子。
很多时候，病态共生关系的出现，并不是孩子离不开父母，而是父母在心理上离不开孩子。孩子一旦失控，父母就会空空虚，想象，疯狂。
所以，避免过度依赖孩子也是家长需要学习的科目。
新时代好父母的标准之一，就是能承受孩子长大后被“抛弃”的感觉。
孩子越大，离父母越远。这是连动物都明白的必然事实。
这是成年子女的必经之路，也是父母最终要面对的课题。
所谓的养育，不过是一种相互的“抛弃”。正如曾启峰老师所说:
“越是有前途的孩子，越会抛弃父母，因为他们想走得更远，想认识更多志同道合的人。
要创造自己的世界，就必须离父母越来越远，因为离自己越来越近。
所以他们会和原来的家庭分离，被遗弃的父母要尽早做好准备。从孩子的过度关注和期待中，他们会把目光移开，回归自我，做自己。
只有这样，孩子才能有所成就，注定要超越父母，成为最好的自己。"
