近日，省教育厅印发《关于做好2022年高校毕业生就业创业工作的通知》，全面落实党中央、国务院和省政府“稳就业”“保就业”的重大决策部署，确保高校毕业生就业创业总体稳定。通知的具体内容是什么？和边肖一起看↓↓看
《通知》规定-
引导毕业生在我省新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化等重点领域就业创业，为我省高质量发展提供人才支撑和智力支持。
各地各高校要配合支持贵阳贵安开展2021-2022年高校毕业生就业创业工作，加强供需对接，深挖岗位资源，围绕产业链打造人才链。
每年的3-6月和9-12月是省内高校的招聘服务季。在此期间，高校每周至少举办一场中小型专场招聘会，每月至少举办一场大型综合招聘会。
2022年，全省“特岗计划”计划招录6000人，“三支一扶”计划招录800人，“西部计划”计划招录5500人。
鼓励企业增加和储备就业计划，开发更多实习岗位，促进更多毕业生通过实习实现就业。
......
让我们来看看边肖
通知全文
↓↓↓
省教育厅关于做好2022年高校毕业生就业创业工作的通知
各市教育局、各高校:
2022年全省高校毕业生27.3万人，毕业生规模和增量均创历史新高。就业形势严峻，就业任务艰巨。为全面贯彻落实党中央、国务院和省政府“稳就业”、“保就业”的重大决策部署，确保高校毕业生就业创业总体稳定，现就有关工作通知如下。
第一，注重市场渠道促进就业
1.围绕省内主要行业引导就业。各地各高校要围绕“四化”建设，抓住国发〔2022〕2号文件重大机遇，深刻认识我省“四区一高地”战略定位，积极融入贵州乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动，聚焦我省十大工业产业、十二大农业特色优势产业、服务业创新发展十大工程等重大项目，加强与相关产业园区和工业企业的对接。千方百计拓展岗位信息来源，引导毕业生在我省新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化等重点领域就业创业，为我省高质量发展提供人才支撑和智力支持。
2.助力“人才强省”行动。各地各高校要配合和支持贵阳贵安开展2021-2022年高校毕业生深度就业创业工作，加强供需对接，深挖岗位资源，围绕产业链打造人才链，重点围绕央企制造、电子信息制造、先进装备制造、新能源汽车、磷化工、铝及铝加工、健康医药、生态食品、软件和信息技术服务等领域的培育和发展需求，搭建毕业生与用人单位供需信息对接平台，以企业为主体开发毕业生就业岗位，强化工作措施，用好居住政策，吸引更多省内高校毕业生到贵阳贵安就业创业，促进人才“强省”。
3.加强校园招聘市场建设。高校要充分发挥校园招聘的主渠道作用，加强校园招聘市场建设，完善就业资源开发机制，充分发挥专职就业队伍、党政干部、专业教师、校友等的积极性。，深入挖掘就业资源，广泛举办重点行业和中小企业供需对接会，举办不同层次、类别、行业的各类校园招聘活动。每年的3-6月和9-12月是全省高校校园招聘的服务季，期间各高校召开周会。完善高校领导与用人单位联系走访制度，主要领导要带头进行走访，切实促进更多高校毕业生实现就业。
4.推进网络招聘市场建设。高校要深入推进互联网+中的就业服务，充分利用部委、省、高校三级就业网络体系，积极组织就业工作人员和求职毕业生注册使用教育部“24365智慧就业平台”，引导毕业生积极参与各类网络招聘活动，促进线上线下结合，提高招聘成功率。维护用人单位需求数据库和毕业生求职意愿等。我校加大优质专业对口信息采集力度，向社会公布专业学科和毕业生规模结构信息，提高毕业生供需信息匹配度。深挖平台经济、数字经济、共享经济就业机会，引导毕业生在新兴产业、先进制造业、现代服务业就业创业，鼓励中小企业吸纳更多高校毕业生。
5.推动创新创业带动就业。各地各高校要加强创新创业政策落实，加强创新创业服务平台和大学科技园、创业园、创客空室等建设。应向高校毕业生提供场地优惠和专业孵化服务，引导创业团队争取各项创业优惠政策，促进创新创业项目发展。继续办好我省“互联网+”大学生创新创业大赛，充分发挥大学生创新创业对就业的促进作用。完善大学生创新创业信息服务平台，提供创新创业相关政策发布、解读、项目对接等服务，组织双创导师深入校园进行政策解读、经验分享和实践指导，支持大学生返乡创业和赴城乡基层创业就业。
第二，注重促进就业的政策项目
6.鼓励和支持基层就业创业。积极加强与相关部门的联系对接，围绕乡村振兴战略，积极拓展基层就业项目，统筹公务员和事业单位招聘安排，做好2022年国有企业“全民就业行动”，为毕业生基层就业创业创造条件。2022年，全省“特岗计划”计划招录6000人，“三支一扶”计划招录800人，“西部计划”计划招录5500人。各地各高校要加强宣传，会同有关部门做好招基层项目工作，落实毕业生基层就业学费补偿、国家助学贷款补偿、考研加分等优惠政策，积极引导毕业生到我省基层农村振兴一线就业创业。
7.做好大学生征兵工作。各地各高校要落实“两征两退”改革要求，配合兵役机关制定本地学校征兵计划，做好大学生特别是毕业生入伍工作。按照有关政策规定，落实退役普通高职士兵免试参加普通高校招生考试、退役大学生士兵专项研究生招生计划等优惠政策。，并研究制定详细的计划和实施措施。密切军地协同，加强征兵工作站建设，做好征兵宣传教育进校园等活动，畅通入伍绿色通道，深入推进以毕业生为重点的精准征兵。2022年，将有4800名毕业生入伍。
8.促进继续教育与就业的有序衔接。2022年，全省计划招收研究生1.2万人，普通毕业生1.3万人，第二学位毕业生800人。安排好各类入学考试招生时间，5月底前完成研究生招生，6月底前完成普通本科和第二学士学位招生。高校要坚持培养复合型人才的定位，加强第二学士学位招生工作，教务、招生等部门要加强工作协调，扎实做好招生宣传、考试录取等工作，并纳入学校整体工作进行统筹部署。
9.扩大科研助理招聘，订单班。各本科高校要加大科研助理岗位开发力度，对高校和科研团队招聘科研助理给予资金和政策支持，确保2022年全省本科高校科研助理人数不少于2000人。各高职院校要加强校企深度融合，积极与有条件的企业开展人才培养、就业创业合作，挖掘更多就业机会，确保2022年全省高职院校实现1.5万个订单班的就业目标。
第三，注重职业指导，促进就业
10.建立和完善就业教育体系。各高校要把就业教育和就业指导全面融入大学生思想政治教育体系，体现“三轮教育”的实际效果。围绕调整就业预期、科学规划成长等内容，广泛开展以就业教育为主题的系列教育活动，引导毕业生树立正确的职业观、就业观和择业观。积极组织毕业生参加教育部“互联网加就业指导”公益直播课，充分发挥教育系统育人联动作用，注重典型宣传，通过榜样示范等形式，引导毕业生将个人理想融入贵州高质量发展建设新征程，主动投身国家、省重大工程、重大项目、重要领域就业创业。
11.全面加强职业指导和教育。各高校要加强大学生职业生涯规划体系建设，构建“必修+选修”的职业指导课程，注重对大三学生的职业启蒙，注重提高大四学生的职业素质和求职技能，把职业发展教育和就业指导贯穿人才培养全过程。以提升大学生职业发展能力为导向，以职业规划大赛、教师教学技能大赛为载体，聘请企业家、专家学者担任就业创业导师，打造一批就业指导“名师黄金课程”，提供职业发展咨询和就业心理咨询服务，加强就业权益保障，引导学生树立健康、积极、理性的就业心态。
12.打造就业实践的实践平台。各地高校要把顶岗实习作为促进就业的重要举措，纳入人才培养计划。鼓励高校和用人单位根据地方经济建设和社会发展需要，在订单式人才培养、实习实践平台建设、人力资源提升等方面深化产教融合、校企合作，以实施就业教育工程为抓手，以提升就业能力为导向，培养更多实用型、复合型、紧缺型人才。鼓励企业增加和储备就业计划，开发更多实习岗位，促进更多毕业生通过实习实现就业。配合将职业技能提升专项资金补助培训对象扩大到普通本科院校和中等职业院校的政策，积极组织毕业年度毕业生参加职业技能培训。
13.继续帮助重点群体。各地各高校要按照“一人一档”、“一人一策”的要求，对低收入家庭、少数民族、残疾人等重点群体毕业生进行精准帮扶，通过开展个性化辅导、组织专场招聘、优先推荐岗位、发放岗位补贴等方式，帮助有就业意愿的困难毕业生尽快实现就业。我省10个高校毕业生就业能力国家级培训基地要精心组织好“鸿志助航计划”培训项目，确保顺利完成教育部下达的2022年9000人培训任务。高校要积极配合实施“鸿志助航计划”培训，有针对性地组织毕业生参加线上线下就业能力培训，提升毕业生就业能力和竞争力。
第四，注重改革和评价，促进就业
14.深化就业与招生培养联动改革。高校要优化学科专业设置，聚焦社会需求强烈、就业前景广阔、人才缺口大的学科专业，及时调整就业率过低不能满足市场需求的学科专业，不断提高人才培养与社会需求的契合度。年度就业报告应准确、客观地反映我校毕业生就业情况、就业招生和人才培养的反馈联动情况，相关指标内容应与全国高校毕业生就业管理系统中的数据一致。经学校校长办公会议或党委审议通过后，按照信息公开的相关要求，于每年12月31日前向社会发布。
15.完善就业统计监督机制。各高校要严格落实《教育部办公厅关于进一步做好高校毕业生就业统计核实工作的通知》要求，明确分类界定标准和审核依据，11月至次年3月实行月报制度，3月至8月实行周报制度，建立就业工作人员信息收集、部门审查、校级审核的管理机制，对毕业生就业统计数据弄虚作假的实行“一票否决”。省教育厅将组织开展就业数据专项核查，对发现问题的高校启动问责程序，追究相关责任，并在全省通报。
16.推进就业综合评价。深入贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅印发的《贵州省新时代深化教育评价改革重点任务和责任清单》、《贵州省新时代深化教育评价改革负面清单》文件精神。继续将高校毕业生就业情况纳入高校推动高质量发展绩效考核，改革就业评价机制，建立分层次、分类的就业评价指标体系，将毕业生在基层、乡村振兴一线和主要行业就业情况作为高校就业评价的重要内容，促进我省高校毕业生更充分就业、更高质量创业。
动词 （verb的缩写）注重组织领导促进就业
17.提高政治地位。它是最大的民生工程、民心工程和就业基础工程。各地高校要以高度的政治责任感，提高政治站位，把促进毕业生充分就业和高质量就业作为贯彻党的教育方针和培养德才兼备人才根本任务的重要内容，作为衡量高校办学质量和水平的重要标志。他们应该提前研究和判断，利用一切可以利用的资源，切实把握现实。
18.压实责任。高校党委书记、校长要亲自抓就业，建立党委负总责、各职能部门和二级部门分工负责、辅导员和专业教师各负其责的全员就业工作机制。建立就业考核机制，建立分级负责制，明确任务分工，做到任务到领导、部门、科室、专业，责任到个人，构建毕业生就业工作共同体，努力提高毕业生就业质量和满意度。
19.做好团队建设。高校要认真落实高校就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求，明确相关标准和指标，按照1:500的比例配齐和加强校级专职就业工作人员，鼓励在院系设立就业辅导员。加强就业队伍的职业化、专业化建设，定期开展业务培训交流。符合条件的就业指导人员应优先评定相关职称，畅通就业指导人员职业发展渠道。
20.加强监督检查。省教育厅将建立督导、通报、约谈和问责机制，将毕业生就业工作纳入重大教育决策、学科专业评价、高校领导班子绩效考核和学校高质量发展等重要内容。高校要同步加强对二级部门的监督检查，统筹防疫和就业工作，有效防范各类风险，确保就业安全。要认真制定年度工作计划，精心组织活动，开展典型宣传，做好工作总结，并将进展情况上报省教育厅。
省教育厅
2022年2月24日
资料来源:贵州省教育厅
编辑徐芬芳
编辑田刘思博
