到今年7月，由和吴创办的合肥元品一文化发展有限公司将满2周岁。从安徽农业大学纺织工程与艺术学院毕业后，在学校的创业教育和支持下，和吴毅然选择了自主创业。现在公司年销售额已经达到200多万元。
和吴是安徽农业大学创新创业教育的典型代表。近年来，学校依托大学生创客空，建立了“以赛促学、以赛促创新、以赛促教、以赛促改”的教育体系，促进了大学生思想政治教育和创新创业教育的有机融合，引导广大学生尽早进入实验室开展科研，带着科研成果参加创新创业竞赛和实践。
在第十七届挑战杯决赛中，安徽农业大学2018级生物创新实验班的吴菲作为团队负责人，参与了“防治植物病害的青霉素——白蚁共生菌新型微生物杀菌剂的研究”项目，获得国家特等奖，实现了挑战杯的新突破。
作为一名生物专业的学生，吴菲很早就发现了学科领域的困境。“植物病害每年造成的直接经济损失高达数千亿美元，其中70%至80%是由植物真菌病害造成的。而且长期依赖化学农药防治植物真菌病害，带来了严重的食品安全、环境生态和抗药性问题。”
能否开发出更好的农药制剂来减少植物真菌病害造成的损失？带着疑惑，吴菲成立了一个学生小组，并找到了学院老师张英宝。经过数千公里的跋涉，团队赴安徽、江苏、浙江等地采集样本，对黑翅土白蚁的体表、肠道、蚁巢进行全方位解剖筛选，建立活性菌株库，研制出活菌制剂，对植物真菌病害防治效果显著，具有良好的市场应用前景。
除了在“农”字上做出创新，安徽农业大学还通过让学生参加一系列比赛、引导学生尽快深入实验室、与专业课教师对接、加入教师科研团队、申请大学生创新基金、参与导师项目等方式进行科研。，从而为产生创新成果奠定基础。
曾获得安徽省大学生纺织服装创意设计大赛一等奖的纺织工程艺术学院学生付丹阳在谈到自己的获奖历程时深有感触:“作为一名服装设计专业的学生，从入学开始就一直在寻找机会参加与专业密切相关的学科技能竞赛。直到我在学院团委的网站上发现了‘爱农杯’PS海报设计大赛，我就马上叫上了朋友加入队伍。”
“爱农杯”是安徽农业大学为了培养和创作高水平的创新创业作品，根据农业高校的特点而设立的竞赛项目。比赛规模从2005年的3个项目，不到600人，发展到2022年的69个项目，近3万人参与。基本上每个专业都有配套的专业技能竞赛，有效提高了学生的专业实践能力。
安徽农业大学资源与环境学院2020级资源利用与植物保护专业研究生程睿给了“乡”字最好的诠释。
大学毕业后，程锐放弃了高薪的橄榄枝，积极响应“大众创业、万众创新”的号召，投身农村自主创业，成立了六安科科达生物科技有限公司，主要从事生物技术推广和农业技术开发，致力于革命老区农产品品质提升和成果转化，以创业带动就业，服务乡村振兴。
为了充分发挥公司服务社会的专业水平，2020年，程锐来到安徽农业大学攻读硕士学位，选择了资源利用与植物保护专业。研究生期间，他结合自身专业优势和创业发展，不断提升公司服务水平和社会影响力，成功申报六安市科技项目1项，总支出100万元，科技成果5项，发明专利20项。
“对于农业高校来说，要把思想政治引导和创新创业教育有机结合起来。通过建立“以赛促学、以赛促创新、以赛促教育、以赛促改革”的教育体系，深入实施“铸魂育人、赋能赋能聚才、强基培才”四大工程，不断深化大学生“三农”情怀，提升能力。安徽农业大学党委副书记裴树东说。
《中国教育报》，第三版，2022年6月21日
作者:本报记者方通讯员曹磊
