金奖项目详细拆解第三期来了，本期拆解第七届高教主赛道初创组的金奖项目，这个农业类项目在
教育维度的体现上很值得大家参考，从这几点出发，让你轻松get教育维度评审要点！
本期拆解项目详情：
【项目名称】：盘种餐——中国首创新式生态秧盘
【赛道组别】：
高教主赛道初创组
【项目成绩】：第七届“互联网+”大赛国赛金奖
【所属高校】：扬州大学
本文将按照项目路演稿的顺序，对项目进行拆解分析，将
金奖项目是怎么做的？这样做好在哪儿？有哪些部分值得我们学习？三部分内容逐次讲解↓↓
第一部分 项目名称1
金奖项目怎么取名
盘种餐——中国首创新式生态秧盘
取名好在哪
①“盘种餐”，主标题，谐音“盘中餐”，简单好记朗朗上口，还体现出项目是食物相关；
②“中国首创新式生态秧盘”，副标题，辅助说明主标题：
“中国首创”，体现出项目的创新性；
“新式”，体现产品进行了技术改良、创新；
“生态”，体现出项目的生态环保属性；
“秧盘”，体现项目核心产品。
我们学什么
①项目名称要体现出
项目最核心的价值点，可以是：模式创新、技术创新等；
②合理
使用“谐音梗”，可以项目名称更有记忆点，还能利用谐音赋予项目含义，辅助说明产品价值核心；
③用
首创、引领、领跑、先行、领航等词体现项目创新定位，可以修饰体现项目定位。
第二部分 项目背景
金奖项目怎么介绍项目背景
打小陪着爷爷奶奶干农活，埋在我心里的印象一直都是农民不容易。2017年我不顾父亲的反对放弃去墨尔本大学留学，选择了在国内攻读农业。
我国水稻种植面积已经超过了4.5亿亩，育秧对于水稻种植至关重要，基质、秧盘必不可少。据统计，全国每年基质与秧盘的购买总额远超过850亿元，可以说市场前景十分广阔。
项目背景好在哪
①先介绍自己的创业背景，用“不顾反对...放弃留学”、“国内攻读农业”，体现创业者的决心与情怀，吸引评委注意力；
②体现评审要点。分析项目所在市场，结合“购买总额超850亿”，体现项目广阔的市场前景，符合对商业维度成长性的考核。今年大赛评审规则中也有“掌握行业规模”、“目标市场定位”、“目标市场特征”等要点的考核。
我们学什么
①路演答辩要学会
讲故事，可以从创业经验、创业精神、创业情怀等展开，不仅能打动评委，还可体现出“家国情怀”、“专业知识与商业知识的有效结合”，这也契合今年评审规则教育维度评审要点。
②描述项目前景时，多用调研得出的真实数据说明，说服力更强。
第三部分 项目介绍视频
金奖项目介绍视频怎么做
水稻机插秧技术能有效解决前茬作物收获与水稻播种争地的问题。培育壮秧是接插秧技术的首要环节，当前主要通过塑料秧盘盛放基质的方式，来育出适于机插的毯壮苗。
视频这样做好在哪
用视频解释育秧过程，简单易懂，让人直观感受到传统育秧过程的繁琐，为后续介绍产品做铺垫；
我们学什么
视频能生动展示项目
难理解、不好说明的部分，让路演效果Plus。
第四部分 行业痛点&解决办法
金奖项目是怎么做的
刚刚视频中也介绍到了我们在多地的育秧实践中发现传统的育秧，环节繁琐，耗时耗工，丢弃的塑料秧盘以及农田根层土的使用，也会对周边环境造成严重的污染。
针对以上问题，我们以农业废弃物秸秆菌菇渣为原材料，历时三年，历经三代推出了一体化生态高效秧盘，将育秧基质和塑料硬盘合二为一，简化育秧流程，降低了育秧成本，同时实现了农业废弃物的生态循环利用，变废为宝。
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这样做好在哪
①痛点很明确。从“环节繁琐”、“耗时耗工”、“造成污染”三方面说明痛点项目，有重点好理解；
②解决办法成效呼应痛点。用“推出...将...简化...降低...实现...”句式说明产品、产品成效，成效还一一对应上文痛点，逻辑严谨，解决方案完善。
我们学什么
①
“痛点+解决办法”撰写模板适合大多项目，简单易上手，整体叙述方式完整且有逻辑；
②痛点分析部分要
体现项目为什么做，解决办法部分要体现项目
怎么做。
第五部分 技术介绍
金奖项目是怎么做的
依托三项核心技术，我们将传统腐熟的速度提升到了720倍，实现了微生物菌种的高效利用。通过营养缓释肥料，稳定且持久的供给秧苗营养，从而保证出苗率成苗率，辅助成毯；秧盘活性塑形，使得秧盘韧性强透水性好，能够适宜多场景的应用。
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技术介绍好在哪
真实数据体现项目可行性。“提升到720倍”让人直观感受到项目技术成效、项目亮点。
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我们学什么
①内容上，技术介绍部分要包括
技术+成效，利用真实产生数据增强说服力；
②排版上，可以将
简单技术说明+图片展示+技术成效三部分结合展示，说明部分尽量简洁，展示图片清晰有代表性，技术成效重点突出，利用好标红、放大等排版技巧，增强材料完整性、可读性。
第六部分 项目现状/成果展示
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金奖项目是怎么做的
团队申请发明专利、软著共10项，并且均已获得独家授权。查询报告表明我们的秧盘属于国内首创，我们也参与了三项省市级地方标准的制定。通过竞品分析不难看出，我们的秧盘做到了表层土用量和基质用量的两归零，提高了出苗率，降低了育秧投入。
2020年中国工程院张xx院士在提交省委省政府有关报告中评价我们的秧盘为解决水稻机械化种植的关键问题，该报告获省委书记娄xx批示并督办，央视、人民日报等多家媒体也对我们的秧盘进行了报道...
目前我们已与江苏农垦旗下6大国营农场、上海农场、苏州、常州等多地15家农业公司达成合作，截至目前，成功售出一体化秧盘1050万块，创收1800万元。
我们有信心在未来5年突破3亿级的产值，就在前几天我们也与江苏盱眙的龙虾集团签订了200万的订单，为地方的xx田提供育秧服务
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这样做好在哪
①体现评审要点，用“专利、软著”、“查询报告”、“媒体报道”等体现项目创新成果，符合创新维度的考核，今年评审规则的创业维度也会考核这点。
②体现项目实际落地，用“15家公司达成合作”、“创收1800万元”、“200万订单”等佐证项目已落地，并彰显市场回报。
我们学什么？
①项目创新成果可以用
专利、行业认可、签订合同、意向合同、意向书等说明，不仅体现项目实力，还契合评审要点；
②媒体报道渠道含
媒体采访、纸媒、网媒报道等，项目如有类似经历可写上。
第七部分 商业模式
金奖项目是怎么做的
在商业模式上，江浙地区我们与原料公司签订供货协议，由本公司自产自销，精准对接目标客户，推广全国则采用的是先市场后工厂的模式与代理公司全权合作。
我们学什么
①商业模式在项目PPT中的
多使用图片、图表呈现，路演时再结合路演人的演讲，更容易让评委理解；
第八部分 引领教育
金奖项目是怎么做的
依托院校平台政策支撑，为产品的升级换代提供的保障。我们也坚持在育秧期下乡指导农户参与指导会80余场，引领学生8000余人，团队发展至今也发表了多篇的核心文章。
引领教育说明好在哪
体现评审要点：
“依托院校平台政策支撑”，体现学校对项目发展的支持；
“参与指导会80余场”、“引领学生8000余人”，真实数据体现出团队创新创业精神与实践；
“团队发展...发表核心文章”，突出大赛育人本质，项目成长对成员能力的锻炼与提升。
我们学什么
今年大赛评审规则已经
将“引领教育”维度改为“教育”维度，这里也分享几点建议，帮大家更好理解“教育”维度的呈现：
①
从学校
出发，项目是否有学校的支持，例如创业基地、产业孵化园、经费等；
②
从
项目出发，项目创意产生、成型过程、资源整合过程，与所受教育有何关系；
③
从
个人成长出发，成员备赛过程中对个人能力是否有锻炼与提升，例如“文章发表”等，这点最好能量化，方便评委评估。
以上就是“盘种餐”金奖项目的详细拆解啦，通过拆解大家也能看出优秀项目除了本身竞争力强，整体路演效果也很重要，
好的路演能为项目加分，在
路演重点、材料制作重点、项目路演逻辑等方面都需要设计，路演人也要对路演稿、PPT多次练习、调整迭代。
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