【来源:四川省教育厅_高校新闻】
宜宾职业技术学院以入选四川省第二批“三轮教育”综合改革试点高校为契机，紧扣科研发展“十四五”规划，围绕立德庶人这一中心目标，探索构建了三种科研教育模式，创新实施了科研教育“产学研用结合”试点，在推进科研教育方面取得了实质性进展和明显成效。
优化科研育人机制，构建“政产学研”模式。修订科研管理、运行、评价等10余项规章制度，构建师生联合科研体系、科研差异化、科研诚信化、大学生创新创业竞赛常态化等科研教育体系。实施“研学结合、科技创新”试点。开展校企联动的学生科技创新活动，以企业技术人员、教师、学生共同研究的形式，形成产学研联合研究的工作机制；实施科研项目申报、团队建设、平台搭建等多种模式，打造冬水田研究所、赵一曼研究所、省竹资源利用重点实验室、四川稀土永磁铁氧体材料工程技术研究中心、乡村振兴研究所等20余个特色项目。
培养科研育人理念，构建“师生共同研究”模式。培养师生联合科研理念，实施“大师带”“大师导”工程，鼓励博士教授组建师生科研团队，成功研发芽菜杂质智能分离设备、智能采茶机器人等关键设备，全面服务地方经济社会发展；以学术科研项目为切入点，科研人员带领学生组建“互联网+”创新创业团队，每个科研项目必须形成“互联网+”创新创业大赛项目，不断培养学生的创新创业综合能力；通过举办“研学结合、创新驱动”科技创新周，开展著名学者和优秀学术团队先进事迹宣传活动、科研专题讲座、科技体验活动等，积极培养学生的科学精神，全面营造校园创新创业的良好氛围。
打造科研育人平台，构建“研究应用于实践”的模式。以企业的技术和工艺问题为切入点开展学生科技活动，通过校内外行业专家的指导、评估和反馈，促进学生的科研创新快速转化为科研成果；建立应用技术集成创新平台，加大应用技术“引进、消化、吸收、再创新”力度，鼓励教师指导学生申请专利，积极参加“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯大赛和大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛等。，帮助科研和教育取得优异成绩；加强科研引导，重点培育黄大年式教师团队，培育25个科研示范项目和10个选优示范团队，建立名师工作室8个、技能大师工作室5个、创新创业孵化工作室10个。
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