初中物理的故障分析的主要分为两种，一种是短路情况，一种是断路情况，这个分析的话就有点多了，
故障一：电流表、电压表都有示数，灯泡较暗（或）较亮），调节滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均不变。
故障原因：滑动变阻器被当作定值电阻接入电路（或接线时接到了金属棒两端。）
故障二：电流表、电压表都有示数，调节滑动变阻器的滑片P，电流表示数变化、电压表示数不变。
故障原因：电压表与电源并联。
故障三：电流表、电压表都有示数，调节滑动变阻器的滑片P，灯泡亮时，电压表示数变小，灯泡暗时，电压表示数变大。
故障原因：电压表与滑动变阻器并联
故障四：操作者合上开关，发现灯泡太亮，调节滑片P，灯泡变暗。
故障原因：操作过程中的错误，开关闭合前，变阻器阻值未调节最大。 故障五：操作者合上开关，发现电表指针反偏。 故障原因：电表正负接线柱接反。
故障六：操作者合上开关，发现电表指针偏转幅度太大，达到了最右边。 故障原因：电表选择量程偏小。
故障七：操作者合上开关，调节滑动变阻器的滑片P，灯泡逐渐变亮，电压表示数变大，但始终达不到灯泡的额定电压。
故障原因：电源电压低于灯泡的额定电压。
故障八：操作者合上开关，电流表、电压表都无有示数。
故障原因：主电路出现断路。
故障八：操作者合上开关，电流表示数几乎为0，电压表有明显的示数（几乎等于电源电压）。
故障原因：与电压表并联的用电器（如：点灯或电阻发生了断路现象），或电流表与
电压表的位置接倒了。
初中物理电路故障分析规律
在生活中我们离不开电，电路如果出现了故障可是相当麻烦的。那么电工师傅在日常生活中最常见的电路故障有哪些，是什么原因造成的，又会带来什么后果呢？有想学电工方面的知识，必看下面为大家介绍的最全电工最常见电路符号以及电工最常见电路故障，希望能够帮助到有这方面需求的朋友们！
一、电工最常见电路符号
电流表PA
电压表PV
有功电度表PJ
无功电度表PJR
频率表PF
相位表PPA
最大需量表(负荷监控仪)PM
功率因数表PPF
有功功率表PW
无功功率表PR
无功电流表PAR
声信号HA
光信号HS
指示灯HL
红色灯HR
绿色灯HG
**灯HY
蓝色灯HB
白色灯HW
连接片XB
插头XP
插座XS
端子板XT
电线,电缆,母线W
直流母线WB
插接式(馈电)母线WIB
电力分支线WP
照明分支线WL
应急照明分支线WE
电力干线WPM
照明干线WLM
应急照明干线WEM
滑触线WT
合闸小母线WCL
控制小母线WC
信号小母线WS
闪光小母线WF
事故音响小母线WFS
预告音响小母线WPS
电压小母线WV
事故照明小母线WELM
避雷器F
熔断器FU
快速熔断器FTF
跌落式熔断器FF
限压保护器件FV
电容器C
电力电容器CE
正转按钮SBF
反转按钮SBR
停止按钮SBS
紧急按钮SBE
试验按钮SBT
复位按钮SR
限位开关SQ
接近开关SQP
手动控制开关SH
时间控制开关SK
液位控制开关SL
湿度控制开关SM
压力控制开关SP
速度控制开关SS
温度控制开关,辅助开关ST
电压表切换开关SV
电流表切换开关SA
整流器U
可控硅整流器UR
控制电路有电源的整流器VC
变频器UF
变流器UC
逆变器UI
电动机M
异步电动机MA
同步电动机MS
直流电动机MD
绕线转子感应电动机MW
鼠笼型电动机MC
电动阀YM
电磁阀YV
防火阀YF
排烟阀YS
电磁锁YL
跳闸线圈YT
合闸线圈YC
气动执行器YPA,YA
电动执行器YE
发热器件(电加热)FH
照明灯(发光器件)EL
空气调节器EV
电加热器加热元件EE
感应线圈,电抗器L
励磁线圈LF
消弧线圈LA
滤波电容器LL
电阻器,变阻器R
热敏电阻RT
光敏电阻RL
压敏电阻RPS
接地电阻RG
放电电阻RD
启动变阻器RS
频敏变阻器RF
限流电阻器RC
光电池,热电传感器B
压力变换器BP
温度变换器BT
速度变换器BV
时间测量传感器BT1,BK
液位测量传感器BL
温度测量传感器BH,BM
二、电工最常见电路故障
1、开路
原因：如灯丝断了;灯座、开关、拉线盒开路;熔丝熔断或进户线开路等。
后果：开路会造成用电器无电流通过而无法正常工作。
2、短路
原因：如接在灯座内两个接线柱的火线和零线相碰;插座或插头内两根接线相碰;
后果：火线和零线直接连接而造成短路。短路会把熔丝熔断而使整个照明电路断电，严重者会烧毁线路引起火灾。
3、过载
原因：电路中用电器的总功率过大或单个用电器的功率过大。
后果：产生的现象和后果如同短路。
4、电路接触不良
原因：如灯座、开关、挂线盒接触不良;熔丝接触不良;线路接头处接触不良等。
后果：这样会使灯忽明忽暗，用电器不能连续正常工作。
5、电路本身连接错误而引起故障
原因：如插座的两个接线柱全部接在火线或零线上;开关误接在主线中的火线上;灯泡串联接在电路中等。
后果：电器无法正常工作。
三、万能表的使用方法
（1）熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。
（2）进行机械调零。
（3）根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找出对应的刻度线。
（4）选择表笔插孔的位置。
（5）测量电压：测量电压（或电流）时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧表的危险;如果用大量程去测量小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡，然后逐渐减小到合适的量程。
a交流电压的测量：将万能表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万能表两表笔和被测电路或负载并联即可。
b直流电压的测量：将万能表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于直流电压的合适量程上，且'+'表笔（红表笔）接到高电位处，'-'表笔（黑表笔）接到低电位处，即让电流从'+'表笔流入，从'-'表笔流出。若表笔接反，表头指针会反方向偏转，容易撞弯指针。
（6）测电流：测量直流电流时，将万能表的一个转换开关置于直流电流挡，另一个转换开关置于50uA到500mA的合适量程上，电流的量程选择和读数方法与电压一样。测量时必须先断开电路，然后按照电流从'+'到'-'的方向，将万能表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果误将万能表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧毁仪表。其读数方法如下：实际值=指示值×量程/满偏
（7）测电阻：用万能表测量电阻时，应按下列方法操作：
a选择合适的倍率挡。万能表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。
b欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节'欧姆（电气）调零旋钮'，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。
c读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。
（8）测变压器：测变压器和测电感用很多相同之处。先介绍一下变压器，变压器由初级绕组、次级绕组和铁心组成。有升压和降压变压器两种。初级绕组主要是接电源的，如果你想测电视机的变压器的初级绕组就把万能表的两个表笔接插头的两个端就行了，调到欧姆档，直接接插座，阻值应该很小就说明是好的。连接电源的是初级绕组那么另一端就是次级绕组。测量也和初级一样把表笔接次级绕组的两个端子就可以测了，次级绕组的阻值相对来说会大一点。
四、万能表的使用注意事项
a在测电流、电压时，不能带电换量程。
b选择量程时，要先选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程。
c测电阻时，不能带电测量。因为测量电阻时，万能表由内部电池供电，如果带电测量则相当于接入一个额外的电源，可能损坏表头。
d用毕，应使转换开关在交流电压最大挡位或空挡上。
初中物理电路故障分析方法
电路动态分析和电路故障分析专题
整理：张万刚
总的来说,故障无非就是短路,断路,测量仪器的使用错误,分析时可以逐个判断故障,较复杂的电路分成几个简单的电路来看,最重要的就是用假设法,假设这个地方有了故障,会发生什么情况,看看跟题目中给的条件一不一样另外也要多练些题,做得多了,自然熟了,做题时,还要总结规律、方法
电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点,其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求进行电路故障分析,要以电路动态分析能力作为基础,而电路故障分析又是电路动态分析的载体,因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率在编排顺序中,我们以电路动态分析作为主线,而将电路故障作为电路动态变化的一个原因
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化
1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
[例1]如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向左移动时,请你判断A表和V表的变化
分析：P左移→R2↓→R↓→I↑→A表↑
R1不变→IR1↑→U1↑→V表↑
判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↓→U2↓→U1↑→V表↑
[变式训练题]参考上图,在伏安法测电阻的实验中,若由于各种原因,电压表改接在滑动变阻器的两端,当滑片P向左移动时,请判断A表和V表的变化
图1 图2 图3
[例2]如图2,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化
分析：首先要确定电路的类型,此电路属于串联电路呢还是并联电路我们可以将电流表简化成导线,将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉此时可以容易地看出,这是一个串联电路而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空,滑动变阻器接成了定值电阻,所以A表示数不变
电压表在本电路中,是测量R1和R2部分电阻之和的电压,当滑片P向左移动时,被跨接在电压表内的电阻随着变小,根据分压原理：V表示数减小
[变式训练题] 如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化
[例3]在如图4所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时 （ ）
(A)安培表示数变大,灯变暗 (B)安培表示数变小,灯变亮
(C)伏特表示数不变,灯变亮 (D)伏特表示数不变,灯变暗
分析：将电流表等效为一根导线,可以看到电压表直接测量电源电压,因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动时,电压表的示数将不会变化；而电阻R的阻值变大,小灯的电阻RL大小不变（注意：在初中阶段,小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计）,因此总电阻变大,电流变小,所以电流表示数变小从串联电路的分压角度分析,小灯两端的电压也将变小,小灯的功率P=ULI也将变小,所以小灯的发光将变暗本题正确答案为D
[变式训练题] 在如图5,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）
(A)伏特表示数变大,灯变暗 (B)伏特表示数变小,灯变亮
(C)安培表示数变小,灯变亮 (D)安培表示数不变,灯变暗
图4 图5 图6 图7
2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化
[例4]如图6,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化
分析：并联电路各支路两端电压相等,等于电源电压,故电压表V示数不变由于并联电路各支路独立工作,互不干扰,滑动变阻器滑片P向右移动时,对R1这条支路没有影响,所以电流表A1示数不变滑片P右移,R2变大,两端电压不变,故电流变小,干路中电流也随之变小,所以A2示数也会变小
[变式训练题] 如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化
二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1．串联电路中电键的断开或闭合引起的变化
[例5]在如图8所示的电路中,将电键K闭合,则安培表的示数将______,伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)
分析：在电键尚未闭合前,两个电阻组成串联电路电压表测量R1两端的电压,电键K闭合后,电阻R2被局部短路,电压表变成测量电源两端的电压了,因此电压表的示数将变大在电键尚未闭合前,电流表测量的是串联电路的电流值,由于此时电阻较大,故电流较小；电键K闭合后,电阻R2被局部短路,电路中的电阻只有R1了,因此电流表的示数将变大
[变式训练题]在如图9所示的电路中,当电键K断开时,电阻R1与R2是________联连接的电键K闭合时,电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)
图8 图9 图10
2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化
[例6] 在图10中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的当电键K断开时,电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)
分析：本题的难度首先在电路的识别,我们可以将电流表看作导线,将电压表拿去,就容易看出这个电路是“并”联电路电流表是串联在小灯L1的支路中的,所以电键闭合时,电流表的示数从0变到有读数,应该选填“增大”电压表是测量电源电压,而且不受电键控制,所以示数“不变”
图11 图12 图13
[变式训练题] 在图11中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的当电键K断开时,电压表的示数将________；电流表A1的示数将__________,电流表A2的示数将__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)
三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析
[例7]在图12中,当电键 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________
分析：电压表示数为0,其原因有三：1电压表没有接好或电压表损坏；2小灯L2短路；3小灯L1断路起先,电压表有示数,说明不存在原因1的情况那么还有两种情况都是可能的答案为：小灯L2短路；小灯L1断路
[变式训练题] 在如图13所示的电路中,电源电压等于6伏,合上电键后电压表示数为6伏经分析得出,电路中可能发生的情况是：______________________________
[例8] 在如图14所示的电路中,电源电压不变闭合电键K后,灯L1、L2都发光一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是（ ）
(A)灯L1短路 (B)灯L2短路 (C)灯L1断路 (D)灯L2断路
分析：这是一个并联电路可以采用排除法小灯L2短路,会导致电压表示数变小、电流表示数变大,且导致两灯都不亮；小灯L2断路,会导致电流表示数变0；小灯L1短路,也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯L1发生断路时才有此可能本题正确答案为C
[变式训练题] 在图15所示的电路中,电源电压不变闭合电键K,电路正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 （ ）
(A)灯L可能变亮(B)灯L亮度可能不变(C)电阻R可能断路(D)电阻R可能短路
图14 图15 图16
[例9] 在图16所示,电源电压不变闭合电键K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是 ( )
(A)灯L1断路 (B)灯Ll短路
(C)灯L2断路 (D)灯L2短路
分析：属于电路故障分析题“—段时间后,其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出现断路的情况,那么,故障现象只有发生短路了电压表V2的示数变大,是小灯变亮的原因,一定是小灯L2突然变亮；电压表Vl的示数变小说明小灯L1发生了短路本题正确答案为B
专题练习
1x09图17中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合电键后,当滑动片P向右移动时,安培表的示数将______(填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D与N相连接,接线柱______与M相连接,则闭合电键后,滑动片P向左移动时,伏特表的示数增大
图17 图18 图19
2x09在如图18所示的电路图中,当电键K闭合时 （ ）
(A)x09整个电路发生短路(B)电流表示数变小
(C)电流表示数不变化(D)电流表示数变大
3x09在图19所示的电路中,当电键K闭合时,灯L1、L2均不亮某同学用一根导线去查找电路的故障他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮由此可以判断 ( )
(A)灯L1断路 (B)灯L1短路 (C)灯L2断路 (D)灯L2短路
4x09如图20所示,电阻R1的阻值为20欧,R2为40欧,当电键K断开时,电流表A的示数为01安,则电源电压为______伏若电键K闭合时,电流表A的示数为______安
图20 图21 图22
5x09在图21所示的电路中,电源电压为6伏当电键K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6伏产生这一现象的原因可能是 ( )
(A)灯L1短路 (B)灯L2短路 (C)灯L1断路 (D)灯L2断路
6x09如图22所示,当滑片P向右移动时 ( )
(A)电流表A示数不变,电压表V示数不变
(B)电流表A示数不变,电压表V示数变大
(C)电流表A示数变小,电压表V示数变大
(D)电流表A示数变小,电压表V示数不变
7x09如图23所示,闭合电键K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)
图23 图24
8x09在电路中,发生了如图24所示的现象,已知电路中只有一处故障,且除两个灯泡外其余部分均完好,现有导线、电压表、电流表,在不拆开电路的情况下,请挑选合适的器材判断电路的故障,写出两种判断方法,包括所用器材、观察到的现象和结论：___________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
电路动态分析和电路故障分析专题参考答案
1．变小；B 2．D 3．A 4．6；015 5．B． 6．A 7．不变
8．方法一：用一根导线并联在L1两端,若L2发光,说明L1断路
方法二：用电流表并联在L1两端,若电流表有示数且L2发光,说明L1断路若电流表没有示数,且L2不发光,说明L2断路
方法三：用电压表并联在L1两端,若电压表示数等于电源电压,说明L1断路若电压表示数等于零,说明L2断路
电学电路中的故障分析
初中物理电路故障的分析方法是这样的，电路故障里面有可能是断路或者是短路，那么段路出现了故障，一般电路就不会有电流了，竟然没有电流，那对应的电流表的示数肯定就是累，所以一般电流表示数为零的时候点的电路多数都是断路的。另外再看电路里面的其他的问题，如果是电压表所测的用电器发生断路了，那么电压表的示数就为电源电压，如果电压表以外的其他用电器或者是电路出现断路的话，那么电压表的示数也就为零了。还有电路当中电压表和电流表互相换位置的话，这样也会出现一些电路的故障问题。
如果电路发生短路的话，那么电流表是有事说的，而且有时候如股权电路短路的话，电流表的示数回答到超出量程。
初中物理电路故障分析的简单方法
1,电压表测的是电源电压，变阻器阻值变大与减小不会影响电源电压
2,小灯泡短路（这里的短路指的是小灯泡没有接入电路，两个接线柱连通)
3,滑动变阻器连接出错，可能连接成了定值电阻，也可能连接成了导线
如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。
2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路） 。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。
扩展资料
用电器不工作
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。
电压表示数为零
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路。
电流表示数为零
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。
（3）电流表被短路。
-初中物理
