活动目标：
1.在游戏情境中初步学唱歌曲《点豆豆》，并能一边唱歌一边游戏。
2.能根据"点"到的结果做出相应的反应（唱出相应的歌词、做出相应的动作）。
3.愿意与大家一起唱歌、游戏，体验唱游活动的乐趣。
活动准备：
1. 豆豆卡片：甜豆豆一个、酸豆豆一个、辣豆豆一个
2. 幼儿每人一个小标记：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆。
3. 3个纸杯
活动过程：
1. 迁移生活经验，激发幼儿活动兴趣。
师："你吃过豆豆吗？吃过什么味道的豆豆？"
2. 教师通过游戏"猜豆豆"出示第一个豆豆（甜豆豆）的，带幼儿熟悉歌曲，并鼓励幼儿做一个吃了甜豆豆的表情。（猜教师口袋里的豆豆）
教师：今天，老师也带了豆豆来，你们猜猜在哪个口袋里？好！我们一起来点一点！
3. 教师通过游戏"猜豆豆"出示第二个豆豆（酸豆豆）的，并在游戏中学唱歌曲《点豆豆》。（猜纸杯下隐藏的豆豆）
（1） 师幼一起玩游戏"点豆豆"，在游戏过程中了解游戏玩法、熟悉歌词。
（2） 教师完整范唱歌曲《点豆豆》。
（3） 幼儿学唱歌曲1-2遍。
A、注意引导幼儿根据最后点到的豆豆回答游戏中的提问。如：点到酸豆豆就回答"酸豆豆"。
B、在游戏结尾时能根据最后点到的豆豆做一个相应的表情。如：点到酸豆豆就做一个酸酸的表情
4.通过游戏出示第三个豆豆（辣豆豆），玩游戏一次。
5. 幼儿每人扮演一个小豆豆进行游戏。
幼儿每人贴一个小标记：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆，进行游戏。
（1） 讲解游戏规则：老师依次点宝宝的头，最后点到谁就吃这个宝宝身上贴的豆豆；同时，和这个宝宝有一样豆豆的小朋友到前面来，一起表演吃豆豆。
（2） 师幼共同游戏。
6.分享活动："尝豆豆"
教师：老师今天也带来了各种味道的豆豆，我们一起来品尝好吗？看看你吃到的是什么味道的豆豆。
点点豆豆顺口溜怎么说
大自然的力量咱们只有臣服，无可抗拒。在家一天三个地方、四件事。孩子大人都会有稍稍的着急。虽然知道现在宅在家里不出门就是最大的贡献，但还是会有莫名的无所事事感。
? 来吧！一起游戏一起嗨！手指游戏《豆豆点、豆豆花》。步骤:和孩子面对面或者并排坐，伸出双手握拳在胸前绕圈圈，说“点”时双手食指相碰；说到“花”时，双手做花状托脸，做花朵状；说到“一”时双手食指伸出，变成“仨”时双手各伸三个手指；“五个”是一家时，双手握在一起；一边做一边说:豆豆点，豆豆花；豆豆一个变成仨；豆豆点豆豆花；豆豆五个是一家。
? 这个游戏适合和孩子一起做，锻炼口手协调，脑灵活度。增进亲子关系。
《跟我做》:俩人面对面坐，各伸出一只手，握拳在桌子上轻轻的边捶打边说“一、二、三”，伸手指数跟说的数字不同，一个人伸一个人跟随。练习手眼心脑结合。
? 手工制作:《青蛙跳跳跳》
? 一张稍微大点的正方形纸对折后撕开成长方形，用其中一半就好。长方形的长边对折。这个我暂时用文字描述不清楚（有机会了拍视频分享给大家）。
儿歌游戏:《我来说你来做、你来说我来做》
? 小猫小猫怎么叫，老猫老猫怎么叫；小鸡小鸡怎么叫，母鸡母鸡怎么叫；小狗小狗怎么叫，大狗大狗怎么叫；恐龙恐龙怎么走；蜗牛蜗牛怎么爬；大象大象怎么走；乌龟乌龟怎么走……等等，根据自己可以随意变化!在玩的过程中开动脑筋思考，联想。在大脑中形成！
点点豆豆顺口溜一般可以说?点点豆豆，点住谁了就是谁?。点点豆豆顺口溜是一种由儿童游戏衍生出来的顺口溜，没有十分标准的说法，会因为各个地区的风俗习惯、语言习惯而有着不同的说法。
点点豆豆顺口溜有：点点豆豆，南山祝寿。张飞骑马，拿刀就剐，剐着一匹小白马!点豆豆点豆豆，绿豆、黄豆，看谁最快抓到豆。
点点豆豆顺口溜有：点点豆豆，躲到阴山背后，张官骑马，李官拉着哪个就剐!点点豆豆，金山背后，茅草开花，火药点着!
点点豆豆顺口溜有：点点豆豆，南山祝寿。韩信萧何，骑马点将，点着哪个哪个就是告嘴婆!点点豆豆，点点豆豆，点到谁人谁开花!
