1、先取一团白色的橡皮泥，然后用手把它揉成圆形的球。
2、然后再取一小块白色橡皮泥，搓成均匀的长条，并分成小段。
3、把小段的橡皮泥，一个一个搓成如下图一样的小圆球。
4、然后再取蓝色的橡皮泥，同样搓成粗细均匀的小条，并分成小段。
5、再把蓝色的橡皮泥也同样搓成圆圆的小圆球。
6、然后开始如下图一样，五个白色的小球围绕一个蓝色的小球，粘在准备好的大球上面。
7、围绕着大球一直把白色和蓝色的小球粘满如下面的一样。
8、然后再把小球的表面压平，并慢慢搓圆，足球就做好了。
用彩泥怎么做小猪
制作彩泥的原料需要准备：面粉、冷水、盐、植物油和塔塔粉。
1将淀粉、水、盐和润滑剂混合在一起，然后将面粉加热成凝胶状。
2.将所有原料混在一起，放到锅里加热即可。将炉火调到中火，并连续搅拌，直到面粉成团。
3.最后，稍加揉制，做成一个结实的面团，加入几滴食物色素，或者将一些不含糖的饮料粉混合在一起，做出各种颜色。
扩展资料：
彩泥分为粮食型和非粮食型两大类。具备可复制性，可任意捏成各种形状，根据配有不同形状的模具、模板，可将彩泥制作成各种物品，或者在老师或家长的指引下，创作出自己想要的作品，在对儿童的手脑眼协调培养，及色彩识别和创作思维能力方面有着独特的教育效果。
可以培养良好的动手能力：
1.彩泥产品让宝宝们使用他们的手指自由地感觉、触摸和创造。
2.锻炼和发展孩子的活动和思维能力。
3.它能进一步激发孩子对色彩和结构的感觉。
可以培养良好交流沟通的能力：
1.宝宝们在一起玩耍时，能够学习分享彼此的收获。
2.鼓励宝宝们用自己创作的模型一起来做角色扮演的玩耍，不但可以帮助他们提高自己的丰富想象力和形象的创造力，而且能够锻炼他们对语言控制能力。
3.发展宝宝的社会智能和情感智能。
活动内容：彩泥《小猪》
活动目标：
1
、
学习用彩泥塑造小猪的形象，
巩固捏、
拉伸、
粘合等技能。
2
、了解彩泥具有黏贴、轻的特征。
3
、体验用彩泥塑形活动的乐趣。
活动准备：
彩泥、牙签、范例小猪、小猪的等
活动过程：
一、预热阶段：谈话导入，激发幼儿的兴趣。
师：
“噜噜噜，噜噜噜，谁来了？”
（小猪）
小猪胖胖的，非常可爱。今天我们就一起用彩泥来做一
做吧！我们来看一下小猪的图画，看看小猪身体、头都
是什么样的？
二、出示范例：师幼共同欣赏小猪。
引导幼儿观察小猪的头、身体的位置以及大小。
2
、示范讲解
（
1
）小猪的身体。
师：首先，要取出一块彩泥，把它放在手心里，把它捏
软。因为小猪是胖胖的，这回面要多一些。我们把它团
圆，如果在团圆的过程中，你看到了缝隙，你可以用小
手捏一下，然后在团圆。瞧，这样的圆可不行，我们还
要轻轻的搓一下，把它搓成椭圆形状。
（
2
）小猪的耳朵和四条腿
师：接下来我们来捏小猪的两只耳朵。小手打成八字行，
在椭圆行的一头轻轻的捏一下，再轻轻的捏一下。轻轻的
弯一下，尖尖的小耳朵就做成了。小猪有个大大的鼻子，
我们把它这里捏一个长方形的形状，
用你的小牙签
（棉棒）
在上面弄两个洞。小猪还有四条短短的腿，这里捏一下，
一条腿，两条腿，后面再捏两条腿，轻轻的捏一下，小猪
就做好了。
（
3
）眼睛和尾巴
师：最后，我们取一点面，做小猪的眼睛，把它加在小耳
朵的下面。千万别忘记小猪的尾巴，它的尾巴是短短的、
弯弯的。我们取一点面，放在手心里，搓成一个小长条，
绕一个小圆圈，
把圈的一头轻轻的固定在小猪身体的后面。
3、幼儿进行制作，教师个别指导。
三、想象创造：幼儿操作，教师给予指导
四、作品赏评：展示、分享，合影留念。
