根据讽刺的漫画写作文

1 根据一篇讽刺漫画写一篇700字作文

学生看讽刺漫画写作文 小学高年级，开始尝试进行漫画写作文的训练了，而且不只是要求单纯地把漫画的故事情节编得具体，而是重在根据故事情节展开自己的议论。

漫画作文是小学生第一次接触到的一种文章体裁，对于小学生来说，写好漫画作文的确是一个难题，但万物总是有它的规律，只要掌握方法，写好一篇漫画作文并不是一件什么难事。下面我就结合《假文盲》这幅漫画来谈谈小学生怎样写好漫画作文。

认识漫画 写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫画。写漫画作文，不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，因此，首先要明白漫画同故事性图画的不同之处：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。

画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。

看懂图意 善于悟意 第二步是看懂图意，善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。

1、仔细观察漫画，弄清漫画内容。说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，弄清楚漫画的主要内容。

例如，漫画《假文盲》的内容是：在寒风凛冽的冬季，某个车站上有个牌子，上面清楚地写着“母子上车处”，却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。

2、根据漫画内容和标题，领悟漫画的深刻寓意。 漫画《假文盲》，透过漫画画面内容，对“假文盲”们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞，犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象，强调了讲文明、讲道德是构建和谐社会的当务之急，呼吁人们以实际行动弘扬人类美德，崇尚社会公德，提醒人们要做一个文明人。

3、根据漫画内容和标题，进行合理想象。这一步是全文的的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写。

在写作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，拓展延伸至广阔的生活空间谈感受，弄清楚画面隐含着的意义。我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象，如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐；又如，在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅，但仍有一些人在图书室里大声说笑，不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会。

最后，在文章的结尾之前，就社会上的一些不文明的现象向读者提出一些讲文明的建议。怎样看漫画写作文 漫画在辞海中的解释为：它是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画，画家从政治事件或生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。

今天，我们一起来探讨如何看漫画写作文。一、漫画的作用 漫画的作用，盖而言之，主要是宣传和批判作用。

它的宣传作用是由它的独特的艺术形式决定的。漫画是视觉艺术的一个画种，它具有揭露、讽刺、幽默的表现功能；在创作手法上简洁而生动，是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。

其批判作用，也是它的主要作用，漫画也是因为它所具备的非常强烈的批判性和战斗性，才不断得到发展的。已经91岁高龄的华君武说：现在很多人认为漫画应该搞笑、休闲，当然这也是漫画的作用之一。

但漫画的讽刺作用不应消失，应当恢复漫画的战斗性。 漫画是一种强烈的讽刺性或幽默性的图画。

画家从生活中选材，通过夸张，比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。二、怎样看漫画写作文 这是一种特殊的看图作文。

说它特殊，一是写的依据是一幅漫画。要明白漫画同故事性图画的不同之处：故事性图画只要把情节生动﹑细腻地表现出来就行了；漫画是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺、揭露生活中的不良现象，或表扬一些人和事。

二是不是一般地把图意写下来，而是写自己的“看法和想法”。（例如：华君武的《龟兔赛跑》）三、怎样写好漫画作文？ 1、首先要善于悟意。

把握寓意是最关键的一环。怎样“悟”意呢？一要观察、理解画面意义。

二要联系生活实际思考，拓展延伸至广阔的生活空间，弄清楚画面隐含着的意义。 2、其次要善于找点。

每幅漫画都有许多思考点，审读时要多角度打开思路，下笔时则不可面面俱到。要抓住一“点”，展开情节。

（仍以华君武的《龟兔赛跑》为例）3、要善于运用联想，展开情节。写漫画作文一般遵循“简介画面→概括画意→展开议论→ 总结照应”的结构思路，其目的是直接为从漫画中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展示类似漫画意蕴的某种道理。

四、实战指导 看看著名漫画家华君武的这幅《假文盲》，你能体会到画家的用意吗？把你的看法和想法写下来，题目自定。1、总体观察。

先看看这幅漫画上的内容是什么，对图中的内容有个总体的了解；再细看图中的人物之间可能发。

这个漫画让我被触动了。它告诉我们：生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人不克制自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那我们的家园将肮脏不堪、无法生存，这难道就是我们想要的吗？不，我们的家园应该美好，而想要家园干净整洁，就要做到文明这一步，做到垃圾如桶这一步；人人都要约束自己的不良行为，都要从身边的小事做起，这是每个人的义务！如果这样，我们的家园将永远光彩整洁！

此处禁止小便，狗不识字，然而人亦不识么？视而不见，任意妄为，与狗何异？

美在何处？是在创造美还是在糟践美？

“每到驿亭先下马，循墙绕柱觅君诗”，古人四处留作的遗风被演化为涂鸦乱抹，连佛祖都难以忍受了。

吐痰暗器，内藏毒性，发射于无意，伤人于无形。

路见不平，拔刀相助，何其难也

并非“眼蛮”实为“脑残”

眼脑俱残

课外事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

学会质问：

多么令人深思的话语，难道，这些扔垃圾的人，连一步都走不动吗？仅仅是一步，只要再迈出一步，就是一个新的境界；只要再迈出一步，就是一个新的开始；只要再迈出一步，就是文明的起步。文明，一个简单而又复杂的词语，文明，只需你再迈出最后一步，迈一步，就做到了文明。这一步，看起来简单，做起来难。更没有多少人做到。

乍一看，似乎很搞笑。可是细细品味，便有一种不可言语的感受。是呀，他们怎么了？四肢健全，双目明亮，为什么不肯再走一步，把垃圾放进垃圾车呢？你要想做一个文明人，要做的不是等待文明来，而是要自己去寻觅，文明常常与你擦肩而过，只是看你会不会珍惜它。

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 酬可不会少……”“好！”一听到钱字，光头李整个人都软了，转眼就爬上了副驾的位置。 到达目的地后，光头李直奔小树林。他穿着崭新的工作服，头戴着一顶鸭舌帽，瞪着铜钱般的大眼睛，仔细盯着树木。摸了摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽了起来。卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋，算起来的确很诱人。他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像样地试了试刀锋，“唰唰”地砍了起来，动作是如此熟练，有力，潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕，发出低沉的“咚咚”声。听着这“悦耳”的声音，光头李的笑容越来越灿烂了。突然，一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静，一只啄木鸟停在了光头李的身上。啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地，发出了一声低沉的呼唤：“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画，我却久久不能平静。“这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫？不，这个虫只是一种思想上的虫，是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。 其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。 在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。 路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 “嘟嘟嘟！”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山，向山窝中的一个小村落缓缓驰去。

讽刺漫画

我看过的漫画书不在少数，可让我记忆犹心的却是少之又少了。但是我看了这幅漫画却让我思索许久。

画面上是一只老鼠拼命的向“诱饵”跑去，后面有一只老鼠极力的拽住被迷惑的老鼠，想阻止它跑向“诱饵”拼命跑的老鼠叫做小五，后面那个老鼠是它的妻子名叫小花。不知是谁在捕兽夹里放了一瓶美酒，想拿到美酒好合一顿，但随之而来的是进去夹子里。小五显然是一个酒鬼，它一闻酒味就不要命的向酒瓶跑去，根本对危险熟视无睹，小花生怕是一个陷阱，说是急那是快一把把小五抓到，小五一把手甩开小花向陷阱跑去……它的妻子抱头痛苦，它的儿女流泪不止！

这只老鼠为了美酒不可自拔，不听家人再三劝阻，可谁想到，还会为了酒不要命，这只老鼠可能也想过有可以别捕获，可它还不顾一切挺而走险，在它合到美酒的同时也是它生命的终结……我想到社会中有一部分人跟这只老鼠一样被“美酒”所迷惑，有时还可能犯罪。贩卖吸食毒品就是一个很好的例子。贩卖毒品的人呢，为了钱可以不顾被抓住的风险，继续贩卖毒品。虽然贩卖毒品的利润巨大，但是再大有命重要吗？难道命可以用金钱来衡量吗？同时就没想到给他人带来了多少危害？一但没有人贩卖毒品那么还有人会去买吗？这些人难道面对高墙时才会有悔悟之心？另一方面吸食毒品的人呢？他们不惜倾家荡产，妻离子散就为了找到飘飘然的感觉？那飘飘然背后就是骨瘦如柴，好象一阵风都能被刮跑的身体。大量吸食毒品的话就会死亡，如果飘飘然是一瞬间的话，那么吸食毒品死亡就是永远！

我们怎么能让这前车之鉴在我们现代化人们的身上重演？

亲爱的朋友，您看过华君武的漫画吗？您理解他漫画的深刻寓意吗？下面，我就给您讲一个华君武著名的漫画故事——《假文盲》。

故事发生在一个长途客运站。由于临近春节，这里的旅客特别多。车站领导想尽了一切办法，调整车辆，增加班次，但总是车少人多，无济于事。尤其在旅客上车时，好不容易等来一辆车，大家就一拥而上，你争我抢，生怕占不到座位。这样就苦了哪些抱小孩的母亲，她们总是被强壮有力的男子挤在一边，好不容易上了车，也只能是站在那里被人们挤来挤去，孩子哇哇地哭，母亲也跟着流泪。

为了解决这个问题，车站的工作人员想了一个办法，在入站口的旁边又开了一个上车通道，并竖了一块高高的标示牌——“母子上车处”。这个办法，确实方便了那些带小孩的母亲，她们可以和其他人员隔开，走专门的通道提前上车。

但好景不长，还没过两天，这个母子上车的专用通道，就又被一群年轻力壮的“大孩子”们占领了。这不，今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。

一大早，阿梅阿姨带着一大包行李，抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远，她就看见了那高高的标示牌——“母子上车处”。她喜出望外，抱着孩子直奔过去。到跟前一看，这里站着的一队人并不是妇女儿童，而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面，可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动，丝毫没有要给她们让道的意思。

她无奈地站在一边打量着这几个人：站在最前面的那位好像是个国家干部，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体的毛翻领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，好像正在闭目养神；第三位好像是个知识分子，一付金丝眼镜，看上去知识丰富、很有修养，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是个大夫，一只雪白的大口罩盖住了他的大半个脸，他那睿智的眼睛微闭，好像一直在研究他前面那位教授的后脑勺；……

阿梅阿姨从前到后观察着每一个人的脸，他们好像很守秩序地站在那里一动不动，好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇气，走到最前面的那位“国家干部”跟前，“同志，您没注意看吧，这里是‘母子上车处’”。那人仍然目不斜视，“对不起，我是文盲。”尽管他的声音不大，但站在他身后的一队人肯定都听见了，但仍然没有一个人反应。这时，阿梅不知哪来的勇气，他把正在上幼儿园的儿子高高举过头顶，大声地说：“孩子，请你把这牌子上的几个大字，念给你的这些伯伯和爷爷们听吧！”“母—子—上—车—处，母—子……”，一声声稚嫩的童音在车站回荡，一个个假文盲如梦初醒，纷纷拎着大包小包回到了自己应该去的地方。这时，孩子的哭声没有了，只见那些母亲和孩子们非常自觉地排成一队，整整齐齐的站在“母子上车处”的牌子下面。

车来了，人们一个接一个的自觉地上车，当然，阿梅阿姨和她的儿子也和其他的母亲和孩子们一样，已经早早地坐在了临窗的几个座位上。

看漫画写作文有几个要点：1漫画的中心表达2漫画的意思3语言描写、心理描写、动作描写要多使用4也可以写写自己看了漫画后的体会所以，写看漫画写作文应该先学会：一、认识漫画 写好一篇漫画作文的第一步就是认识漫画写漫画作文，不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，因此，首先要明白漫画同故事性图画的不同之处：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象漫画与其他图画的区别在于：漫画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发二、看懂图意，善于悟意 第二步是看懂图意，善于悟意所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意，也就是要体会作者的用意；看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环 1、仔细观察漫画，弄清漫画内容说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，弄清楚漫画的主要内容 2、根据漫画内容和标题，领悟漫画的深刻寓意 3、根据漫画内容和标题，进行合理想象这一步是全文的的写作重点，在这一环节上应多花点笔墨去写 4、在写作的时候，要发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体，要联系生活实际思考，拓展延伸至广阔的生活空间谈感受，弄清楚画面隐含着的意义 5、我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象，如在公园草坪旁边醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐；又如，在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅，但仍有一些人在图书室里大声说笑，不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体会 6、最后，在文章的结尾之前，就社会上的一些不文明的现象向读者提出一些讲文明的建议。

1总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题2分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系3找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的4确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的都需要和你写的作文有一个统一的风格一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了5下笔：下笔的时候，我们就要有一个顺序了那么什么样的顺序才是完美的漫画作文的顺序呢？实际上，在引用的时候，我们最好是用一个很好的漫画里出现的文字进行引文，如果漫画没有开头的话，你最好想一个能和漫画共引共鸣的较为大众知道的话语如果是类似于现实生活的记实的那种漫画的话，你就可以把以自己的生活经验来开头了接下来，就是对漫画的整体的一个描述，也就是对你所看到的漫画进行一个以画写文字的过程把漫画介绍一下，让大家知道，你所看到的漫画展示出来了一个什么样的内容再接下来，就是你观漫画后的感受和感触，这个时候，你要加一些你所经历的故事和听到的故事对此漫画进行更充分地说明，证明这个漫画或调整，或赞扬的风格是正确的，是有一定的水平的6注意：当然，你在看到一幅漫画后，也可以写与漫画内容相反的文字毕竟，我们不同的人对同一件事情有不同的看法，有人赞成，有人反对所以，在文字里真实地表达自己的思想是最重要的PS：风格确立的时候，你可以写同风格的，也可以写与之相反的风格的例如幽默风格的漫画，你可以写成是严肃的讽刺的，你也可以写成是赞扬的因为有时候，人用幽默的方式去提示一种社会现实，你用严肃的态度写出来，就更有诚意而用讽刺的，也是一样的道理，他在讽刺某种社会现象的时候，也会有相反的值得赞扬的一面漫画作文最忌的就是只是对漫画进行描述，而无其他的过程的渗入如果只是描述的话，对漫画作文来讲，几乎是没有任何意义的总的就是这样，选我。

漫画:妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，这篇漫画讽刺了什么

第一幅漫画讽刺了最早美国刚建国时美国国会是被当地资源资产巨头（像卖金属资源的）所操纵的。并没有真正意义上的民主。第二幅希特勒的头发改成了特朗普的头发，表明特朗普的禁穆令跟当初希特勒歧视犹太人一样。都是人种歧视。第三幅嘛。不太好评论。中间的人是斯大林。当时苏联人民生活的根我国建国初期人民生活水准一样，然而他却在。。只可意会不可言传。

体现出母爱的无私，和孩子的自私。也批判了母亲对孩子的欺骗和孩子的不懂事。母亲为了孩子多吃鱼，骗孩子我只喜欢鱼头，这是母亲的爱，同时是善意的欺骗。可孩子一直当真了，直到母亲去世，也没有明白那是妈妈的爱。

妈妈爱吃鱼骨头,我从小就知道这幅漫画作者想表达的观点如下：

“真好吃，妈妈你烧的鱼最好吃啦！”儿子高兴地说，“来，乖儿子，多吃点鱼，吃鱼会让你变得更聪明，考试能考100分呀！所以，整个鱼身都给你吃！”妈妈用关切的语气对儿子说，儿子惊讶的关切的对妈妈说：妈妈，鱼头不好吃，鱼头上的肉根本就没多少肉。

你把肉全给我了，难道你不伤心吗？你就那么舍得吗？妈妈不假思索的回答：“你可是我的儿子呀，我当然舍得啦！你多吃点儿鱼，学习可以学的很棒，考试能考100分呀，加油！”儿子听后开心的笑了。在妈妈的口中鱼头的味道也是那么得鲜。

所以，妈妈吃的也那么起劲儿，把鱼头咬在她的嘴里，好像这鱼头比整个鱼身子还要好吃呢！而且，鱼骨头上的肉被妈妈撕咬着，当吃到骨头时，那声音多么的清脆呀！妈妈好像吃的特别开心，但是，儿子想，在她的心里总归没有那么的好吃吧！

今天，在妈妈的眼里好像这条鱼是在她心目中最鲜的一条鱼，对儿子来说也一样，因为那条鱼的全身都给了儿子吃，他撕咬着那条鲜嫩美味的鱼，而且吃得那么开心。在那一天，母子俩的心中都是那么的甜……

许多年以后，儿子已经成了堂堂正正的小伙子了，有一天，他回到了自己的家乡，来看看他那上了年纪的妈妈，妈妈已经十分老了。他回到家后怀念起了小时候吃鱼的样子，于是他买了一条特别新鲜的鱼烧给妈妈吃，并且也是为了给自己吃。

这时儿子把餐桌上的整条鱼身子夹给了自己吃，而是把鱼头分给了年老的妈妈吃，并且对她说：“妈妈，快吃鱼头，我知道你总是把鱼身子分给我，这样我就能工作顺利了！”

妈妈当天好像也总是那么开心，但是，儿子一定会觉得那天是自己的错了，自己不应该这样对妈妈，于是，他对妈妈说：“妈妈，对不起啦！”

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