从3岁开始，儿童就需要获得适合其年龄和发展水平的专门的性教育。孩子不同年龄段，要有针对性地对孩子进行性教育。
1、3岁前：家庭性教育第一课
父母是孩子性教育的第一任老师，孩子一生的性教育课从宝宝一出生就要开始。父母如何对孩子表达爱，如何对待孩子的身体，夫妻间如何交流，都表现了父母对性和性教育的态度，都影响着他未来对待性的态度。
如果孩子从出生时就能得到足够的爱抚和温暖，就会产生安全感，容易与他人建立信任关系，从而获得幸福感。
此时的性教育，主要是“性别认识”，让孩子形成性别观念。
2、3~6岁：认识自己的身体
3岁后，儿童的神经生理逐渐发展和成熟，性探索活动也自然地开始出现，这是生命的本能。
在这个时期，父母和幼儿园老师可以通过儿童身体绘本、人体器官挂图、拼图、视频或人体模型等，告诉孩子每个器官的科学名称和功能，让他们从小了解、热爱自己的身体。不要刻意跳过生殖器官，让孩子从小把生殖器官看成身体自然且正常的组成部分，而非令人羞愧的、难以启齿的。
此时，也是培养孩子隐私意识和界限感的最佳时段。最好的方法是在孩子洗澡的时候，告诉孩子哪些是隐私部位，不能让别人看和触摸，也不要摸别人的。
3、6~8岁：识别性侵信号
网络上曾经流行一句令无数家长心碎的话，给许多父母敲响了警钟：
“你嫌性教育太早，可坏人不会嫌弃你孩子太小。”所以，预防儿童性侵是性教育的重要一课。这个年龄段的孩子，已经初具自我保护意识，因此需要家长为孩子强化识别性侵信号，把孩子可能遭受侵害的几率降到最低。同时，父母还要告诉孩子即使最坏的事情发生，也不是孩子的错，一定要勇敢寻求帮助，并让孩子知道，发生任何事情，爸爸妈妈都会爱他、帮助他。
4、9~12岁：为青春期做准备
女孩和男孩一般出现青春期首发征象的年龄分别为 10.5 岁和 11.5 岁。这个时期，家长要适当地给孩子进行性教育。
作为父母和老师，应提前两年，就告诉他们身体和情绪将发生哪些变化，这样孩子就不会感到害怕和手足无措。不隐晦，才是性教育的正确打开方式。
只有全面了解了这些性知识，孩子们才能健康、平安地成长。
我认为不早，恰恰正当时。在幼儿园阶段就合理地开展性教育课程，有针对性地灌输、普及相应的性知识教育，不仅能帮助家长合理地解答各种疑问，让幼儿从小学会保护自己，免受各种侵犯，还能帮助幼儿从小就形成正确的性别观，健康快乐地成长。
一、学校性教育从幼儿园开始的，它的目的是为了让孩子们在有趣而充满乐趣的学习环境中，得到正确的价值观，培养他们的社会能力和健康的心理发展。
幼儿园性教育主要通过游戏、讲故事、参观活动、实践活动等方式，使孩子们可以深刻理解学习内容，同时也可以增强他们的独立性、自尊心、合作精神等。此外，幼儿园还会根据孩子们的不同发展需求，采取不同的教学活动来帮助他们更好地学习。
二、幼儿园性教育是指在幼儿园的早期教育中，通过合理的儿童性知识、性价值观念、性行为习惯以及性别角色等方面的教育，来帮助儿童更好地认识和掌握性发展的知识，建立正确的性价值观念，形成健康的性行为习惯，建立合理的性别角色认知，使儿童在性发展上受到正确引导，从而实现早期性教育的目标。
三、早期幼儿性教育为日后的性教育奠定了良好的基础，不失为对幼儿的一种恰当保护。
幼儿是天真无邪的，对于性别的差异当然也会有很多怪异的想法，很早就会懵懂地探询性知识，这就是为什么现在面对“我是从哪里出来的”、“我是怎么来的”、“电视里的叔叔阿姨为什么要亲亲”这类话题的家长和老师越来越多，正因为敏感、尴尬而不知所措，成人总会闭口不谈。如果幼儿的这类好奇得不到正确合理的答案，不仅会加重他们的猜疑，影响幼儿的健康成长，还会导致其间接获得非科学和带有社会偏见的性知识，不利于其加强自我保护。
四、因此，国家应该完善相关政策，支持幼儿园开展性教育。
首先，应加强政策法规制定，明确性教育在幼儿园教育中的地位和作用，明确幼儿园性教育的内容与要求；
其次，应实施有效的监督检查制度，加强对幼儿园性教育的监督检查；
此外，还应加强对幼儿园教师的专业培训，使他们能够充分了解幼儿园性教育的内容与要求，有效地进行幼儿园性教育工作。
总结一下:早期幼儿性教育只要注重内容和方式方法就能达到效果，不失为对幼儿的一种正确引导。从幼儿园就开始普及性知识，让他们从小了解自己的身体并学会保护自己的隐私。只有孩子的“性教育”做好了，才是对孩子行为的一种真正的正确保护。
