有很多,每个人自己都可以编的,就像“你拍一,我拍二”之类的
儿歌：对对歌
一边多,一边少, 一把铅笔一把刀
一个大,一个小, 一个西瓜一颗枣
一边大,一边小, 一头肥猪一只猫
一边多,一边少, 一群大雁一只鸟
一个大,一个小, 一棵大树一根草
一边跳,一边唱, 大小多少记得牢
军队里边有什么对歌
1、三月三对歌歌词：
刘三姐:山中只见藤缠树, 世上哪见树缠藤, 青藤要是不缠树, 枉过一春又一春。竹子当收你不收, 荀子当留你不留, 绣球当捡你不捡, 空留两手捡忧愁。
男方：什么水面打跟斗呢，什么水面起高楼呢，什么水面撑阳伞，什么水面共白头。
刘三姐：鸭子水面打跟斗呢，大船水面起高楼，荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。
男方：什么结果抱娘颈呢，什么结果一条心，什么结果包梳子，什么结果披鱼鳞。
刘三姐：木瓜结果抱娘颈，香蕉结果一条心，柚子结果包梳子，菠萝结果披鱼鳞呢。
男方：什么有嘴不讲话，什么无嘴闹喳喳，什么有脚不走路，什么无脚走天下。
刘三姐：菩萨有嘴不讲话，铜锣无嘴闹喳喳。财主有脚不走路，铜钱无脚走天下。
2、三月三对歌是**刘三姐里面的唱歌歌曲，影片主要讲述了刘三姐用山歌反抗财主莫怀仁的故事。
对歌--为《爱一个人有多难》配上一首合适的歌曲。
部队里是没什么对唱的歌的。部队讲究的是团结友爱，歌都是大家一起唱的。只有拉歌了。拉歌是部队为了促进战士士气，和争第一，打的赢的气质和精神。这就是拉歌词了。我们刚下部队的时候还拿来背的。那个时候叫的脸红脖子粗哦。呵呵。
问答对歌有哪些
1《爱一个人好难》
你说你还是喜欢孤单
其实你怕被我看穿
你怕属于我们的船
漂漂荡荡靠不了岸
事到如今没有答案
我的真心为你牵绊
不管相见的夜多么难堪
简简单单的说爱是不爱
想要把你忘记真的好难
思念的痛在我心里纠缠
朝朝暮暮的期盼
永远没有答案
为何当初你选择一刀两断
听你说声爱我真的好难
曾经说过的话风吹云散
站在天秤的两端一样的为难
唯一的答案爱一个人好难
---music---
事到如今没有答案
我的真心为你牵绊
不管相见的夜多么难堪
简简单单的说爱是不爱
想要把你忘记真的好难
思念的痛在我心里纠缠
朝朝暮暮的期盼
永远没有答案
为何当初你选择一刀两断
听你说声爱我真的好难
曾经说过的话风吹云散
站在天秤的两端一样的为难
唯一的答案爱一个人好难
想要把你忘记真的好难
思念的痛在我心里纠缠
朝朝暮暮的期盼
永远没有答案
为何当初你选择一刀两断
听你说声爱我真的好难
曾经说过的话风吹云散
站在天秤的两端一样的为难
唯一的答案爱一个人好难
2《没有我你怎么办》
直到整条街上剩我和路灯
衬衫上你的泪痕已变冷
我不懂我不能
相信爱结束了
恍恍惚惚坐着想起那些快乐
刚刚的分手不像是真的
我不懂能不能
证明你爱过呢
路人别再看我不是疯了只是心好疼
我想我还不能走开也许等等你就回来
没有我你怎么办你的泪水谁为你擦干
谁帮你打伞安慰你心烦
失眠的夜你最怕孤单
没有我你怎么办你的心事还有谁明白
为什么放手为什么离开
不是说好吗要一辈子相爱
3《一天一点》
情歌满街播放
叫伤心淹没夜晚
城市爱情太煽情
告诉自己别轻易拥抱
以为你我像朋友一样
我从不敏感
直到爱莫名其妙的来
我已不能够逃开
一天一点爱上你
一天一点被占领
不懂什么原因
我心绪忙得不能停
在快乐烦恼之间旅行
一天一点爱上你
一天一点更爱你
就是没有原因
情歌唱得再彻底
无法形容爱千万分之一
对歌中班音乐教案
《起头歌》、《天地歌》、《山水歌》、《人姓歌》、《相请歌》、《月亮歌》、《想念歌》《送信歌》、《定情歌》、《逃难歌》、《告状歌》、《变身歌》。
十二部问答歌，是布依族古歌，流传于贵州望谟、罗甸等地，问答歌全部采用问答形式表达，为人们所传诵。
长歌熔创世史诗、情歌和叙事歌于一体，颇为布依族人民所喜爱，一般多在喜庆酒筵时演唱问答歌，以表达自身的情怀。
这是什么歌？歌名是什么？“郎对歌来哟 姐对唱 郎对歌来哟姐对唱啊,瓜田犁下忙又忙。”
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的对歌中班音乐教案，欢迎大家分享。
对歌中班音乐教案1设计意图：
《对歌》原本是刘三姐**中的插曲，形式很简单，一问一答，我们班的幼儿也相应接触过这种形式。但这首歌的旋律对于中班的孩子来说有点难，因此我在上课前已经让幼儿熟悉过对歌的旋律，运用了《什么圆圆红通通》。我运用小朋友所熟悉的小动物，把动物身上最大的特征用谜语的形式编进对歌当中，使幼儿更加能够理解，乐于去参加对歌。
活动目标：
1、感知民间对歌的歌唱形式，尝试学习对歌。
2、积极参加对歌，体验对歌的乐趣。
活动准备：
1、 大象、小兔，以及歌曲的图谱。
2、 幼儿已熟悉对歌的旋律。
3、 音乐《刘三姐对歌》。
活动过程：
一、《刘三姐对歌》音乐导入
师：今天老师给你们带来一首好听的歌曲，请你听听与你平时听到的歌曲有什么不同的地方？（播放歌曲）
问：请你来说说与你平时听到的歌曲有什么不同？
（这种有问有答的唱歌方法叫对歌。）
问：有没有发现一个很特别的声音呢？（学习哎）
二、学习《对歌》
师：你觉得对歌好玩吗？今天，森林里的小动物给我们带来了好多的谜语，他们想请小朋友看着编出谜语，并把它给唱出来。我先来考考你们，谜语有哪两个部分组成？
（谜面和谜底）
1、 出示大象图谱，引导幼儿根据图谱唱对歌。
师：看，第一只小动物给我们这样出了一个谜语，请你想想这个谜语的谜面应该怎么编呢？
师：想知道谜底吗？好，老师请了一位男孩子来跟我合作，让他把谜底唱出来。
2、 教师问，孩子答进行对唱。
3、 出示兔子图谱。
师：第二只小动物来了，看看，他给我们出了一个什么谜语呢，请你来编编谜面。
师：谜面有了，但是还少一个谜底，谁愿意来尝试一下？（教师问，幼儿答）
4、现在我们要玩一个难一点的游戏，把刚刚唱的两个对歌串在一起来唱，我先来演示一遍，会唱的小朋友跟老师一起唱。
三、分组表演对唱
1、师幼分组对唱。
2、男女分组对唱。
活动延伸：
还有很多小动物也想玩对歌这个游戏，请你们下课后自己再去编编看，好吗？发展幼儿的思维能力，拓展自己的已有经验，进行创编对歌。
附：《对歌》
哎 哎
什么鼻子长又长列，嗨长又长？ 什么耳朵长又长列，嗨长又长？
什么鼻子长又长列，嗨长又长？ 什么耳朵长又长列，嗨长又长？
什么鼻子长又长列？ 什么耳朵长又长列？
什么鼻子长又长列？ 什么耳朵长又长列？
对歌中班音乐教案2活动目标：
1、念念儿歌，初步让幼儿感知反义词的含义。
2、以情境游戏的形式学习儿歌。
活动准备：
商店、"食物"图。
活动过程：
一、出示"商店"
1、商店里有什么商品？要求幼儿用一定的数量词。
2、哪个大？哪个小？
3、哪个多？哪个少？
4、哪个粗？哪个细？
二、倾听儿歌
1、儿歌里的食物在哪里？
2、食物有多少？
3、尝试念儿歌
三、游戏：反义词大的反义词是什么？
（如：大西瓜 小枣子 ）多的反义词是什么？
粗的反义词是什么？
活动延伸：
视听活动游戏再现
歌名：郎对歌来哟 姐对唱
郎对歌来哟姐对唱啊，瓜田犁下忙又忙。唱着山歌把田种呀，来年收成哟一定旺。长歌楚天碧
扛把锄头去开沟，挖了三天水不流。眼看禾苗要旱死，看来有种也无收。雪薇
三天不流挖六天，半年不行挖一年。只要真诚挖下去，水到渠成是当然！陈永学
山青又青哟水长长喽，花前月下亲又亲。甜言蜜语说不尽呐，一生一世------哟不分离。将近九
郎下瓜种妹打窝，郎唱山歌妹来和。唱到瓜熟破来看，甜瓜里面全是歌。寒酸
绿皮红囊圆圆瓜，大家强着把它夸。我知瓜里多风趣，点点黑子缀红霞。梦冰
一定旺呦一定旺，卖了粮食盖新房。新房里面家具摆，锣鼓喧天迎新娘。自然风
圆圆西瓜亮晶晶，不觉又到妹瓜棚。刚蹲妹妹瓜田地，风哥就把花轿迎。梦冰
花轿本是为人抬，公主高贵侍从来。招得驸马同轿坐，府第鲜花迎排排。自然风
个个甜瓜大如锅，妹妹买来送给哥。哥吃瓜囊留瓜种，明年我俩种满坡。雪薇
歌声已然爬满坡，花籽百万撒江河。春天花草坡上长，江河碧绿歌仙歇。自然风
哥你种瓜就得花，亏我种瓜不发芽。气得我拿后园种，刚好发芽鸡又爪。雪薇
种瓜不都得香瓜，种豆时有不发芽。妹妹歌声随风起，落到哪里都开花。自然风
