“哇哇哇……”还没有走到儿保科打预防针的诊室，就听到一个小朋友撕心裂肺地叫“妈妈，快来救救我！妈妈，快来救救我！”当我们走近打预防针诊室门口，看到一个5，6岁的小男孩拒绝打针，孩子的爸爸拼命抱住他。然而由于孩子动作太剧烈，护士始终下不了手，没有办法打预防针。
“哥哥，哭没有用的，哭也要打的。”滋滋拉着小哥哥的手，轻轻地说。小哥哥哭得更厉害了。护士阿姨让小哥哥的爸爸把小哥哥抱在一边，冷静一会儿，先给滋滋打。很快要配好了，给滋滋打了，滋滋勇敢地把胳膊伸出去，不过把头扭向搭在我的肩膀上，不敢看护士阿姨的动作。在针头扎进去的时候，滋滋的身体缩了一下，随着滋滋“哎”地一声，护士阿姨已经将预防针打好，拔出针头了。阿姨连连称赞，“你家宝宝真勇敢，平时你们是怎么引导她的啊？”
打针是孩子的成长历程中不可缺少的一个经历，哪怕身体再好，预防针还是少不了要打的。为了防止孩子打针时的嚎啕大哭，情绪崩溃，我们平时从这5点对于孩子进行引导的：
滋滋从小，我们就给她读了很多绘本。关于打针，我们一起读过一本《我不怕打针》的绘本。绘本中，主人公俊赫感冒发烧了，可是他不去医院，因为害怕打针，就像所有的小朋友害怕的那样。他先后把自己幻想成强壮的狮子、懒惰的小猪、慢腾腾的乌龟、灵巧的松鼠、结实的鳄鱼等，但是最后打完针又变成了他自己。这是一本帮助孩子克服打针恐惧的幻想绘本。在阅读绘本的同时，滋滋认识到打针也不是特别恐惧的事情。
滋滋小的时候，看得最多的动画片就是巧虎，巧虎动画片里有很多关于小朋友成长的好习惯，其中有一场就是关于巧虎不怕看医生的。巧虎生病了，妈妈带他去看医生。巧虎在医生的指导，看了病，找小兔护士抽血等一系列的事情。后来医生表扬巧虎，还奖励了巧虎一张勇敢贴纸。
我们买了一套做医生的玩具，平时我们在家里和滋滋一起做医生和病人的游戏。有时候滋滋做医生，我们大人做病人。当她像模像样地拿起针来给我们扎一下时，我们会夸张地做出很疼的表情。滋滋就会说“你要勇敢哦，像巧虎一样，不要害怕打针哦”。有时候我们大人做医生，滋滋来表演病人。当我给她扎针时，我会用玩具针管稍微重一点碰到她（这样让她对打针会有一点痛，产生真正的认识），滋滋一般都会很入戏地说：“打针有点疼，但是我很勇敢，我不哭！”
日常生活中，总是听到一些人对宝宝说“你不听话，就叫警察把你抓起来”，“你不乖就叫医生给你打一针”……这样让孩子对医生，对警察产生恐惧感，一听到医生就害怕，更不要说打针了！
人吃五谷杂粮，难免会有生病看医生的时候。我们日常告诉滋滋，着凉了会感冒，吃错东西了会拉肚子，摔跤了会跌破皮……这些都是很难过很痛苦的事情（孩子自己有切身体会）。当发生这些事情的时候，我们希望减少痛苦，那么我们就可以请医生帮助我们，这样就好得快。由于这些概念的灌输，滋滋意识到看医生、打针也是很平常的事情，而且是对自己有利的事情，自然也就不抗拒医生，不抗拒打针了。
打针会疼的，有些家长为了说服孩子接受打针，就再三地哄骗孩子，一点都不疼，没事的。结果针扎进去真的非常疼，而孩子又没有心理准备，肯定会大哭大闹的。
滋滋一开始打针，在等候的时候都会问“妈妈，你说疼不疼啊”？我会告诉她，疼的，可能比我们在家里做医生游戏时打针还要疼一些，有点像有一次你拿奶奶的缝衣针玩，戳到手了那样疼。不过，如果你不动，不哭，勇敢地配合护士阿姨的话，这个疼痛很短暂；但是如果总是哭，动来动去的话，这样护士阿姨不好打，可能会更加疼一些。“哦，我不会动，也不会哭的。妈妈我很勇敢的，你放心！”滋滋像给自己打气一样对我承诺。
果然，轮到滋滋打针了，她一点也没动。当针头扎进去的时候，我看到她双眼紧闭，小手微微地抖了一下，不过她咬着嘴唇，一动也不动。很快，打好了，针头拔出来了。滋滋也舒了一口气，护士阿姨不停地说“这个宝宝真乖，一动不动的，这样我打起来就方便多了。”“刚刚妈妈看到你眼睛闭起来了，肯定有点疼吧，但是你没有哭没有动，你真是一个勇敢的孩子！”每一个人都需要别人的认可和尊重，孩子也一样。我们在孩子有好的表现时，及时肯定，这样她自己也会为自己的行动感到自豪，当下一次遇到类似情况时，就会更加坚强！
我们通过以上5点对孩子进行引导，孩子不仅自己打针不哭，还能安慰别的小朋友。亲爱的朋友们，关于孩子打针，你们是怎么引导的？欢迎通过评论，转发的形式参与讨论哦！
育儿路漫漫，所幸有你陪！我是有滋有味妈妈，家有学霸滋滋姐姐和萌宝味味妹妹，欢迎大家关注哦！更多的育儿欢乐和坎坷，大家一起来分享吧！
奶奶带萌娃去医院打针，萌娃刚要哭闹，究竟看见了什么结果老老实实的？
《医龙》！！！！！！！！！
虽然不是BL- -。
有小说、动漫、漫画、和日剧版。
日剧今年秋季档要推出第三季！！！
小说叫《batisita的荣光》
- -。貌似这么拼。
以上。
3-6岁儿童动画片推荐
奶奶带萌娃去医院打针，萌娃刚要哭闹的时候，看到了保安叔叔，结果变得老老实实的，这样的场面引起了很多网友的爆笑，萌娃可爱的表情让很多网友表示非常想要摸摸萌娃可爱的脸蛋。我相信家长有小孩的家长都会有着这样的问题吧，当带着孩子去打针的时候，孩子哭闹不肯配合，不知道应该怎么办，很多家长因此就会想出各种奇招去转移孩子的注意力，萌娃在不同的奇招面前也会有着不同的反应，不同的反应让很多网友们捧腹大笑。
我相信有很多的网友在网络上都有看到很多萌娃打针的视频吧，不同的萌娃在面对萌娃这件事情上有着不同的反应，有的萌娃表示内心毫无波澜，甚至有点想笑；有的萌娃反应慢半拍，打完针之后才想起来要哭；有的萌娃在见到针头的那一刻开始就哭闹。不同的萌娃有着不同的反应，各位家长也是各出奇招去对付，为的就是让孩子能够乖乖配合打针。
奶奶带着萌娃去医院打针，萌娃刚要哭闹的时候，看到了保安叔叔，结果就变得老老实实的，这样场面让很多的网友捧腹大笑，很多网友纷纷表示这个萌娃很可爱，萌娃之所以会变得老老实实，其实就是因为内心当中对保安叔叔有着一种敬畏的心理，可能是因为担心自己会被保安叔叔抓走吧。有的网友表示，这是在欺负萌娃没有幼儿园的文凭，有了幼儿园文凭也不至于会被骗。
各种各样的评论让网友们捧腹大笑，想要让萌娃乖乖打针还真的不是一件那么容易的事情，我觉得各位家长应该根据实际情况去选择转移孩子注意力的方式，比如说可以在打针的时候看动画片、在打针的时候多和自己的孩子进行沟通等等。
3-6岁儿童动画片推荐如下：
1、《嗨，道奇》
故事围绕着狗狗老师道奇和他开办的幼儿园展开，每次一到上课时间（“阿奇时间”），小朋友们就兴奋地赶往幼儿园，在道奇老师的耐心指导下，团结协作参与活动，学习技能，赢得成就徽章。
《嗨！道奇》画风明亮简洁，故事温馨幽默，特别适合作为小朋友们适应入园的启蒙动画片，不仅能引起孩子对幼儿园生活的期待和向往，还能教会他们如何交到朋友，融入集体。
2、《布鲁伊》
这部动画片无论是角色、剧情，还是传递的价值观都非常新颖，讲述了妈妈回归工作，超级奶爸在家带俩女儿布鲁伊和宾果，以游戏的形式帮助孩子健康成长的故事。
每集都有极富创意的亲子游戏，同时还蕴含了很多幽默智慧的实用教育方法，非常适合不知道怎么陪玩的爸爸妈妈和孩子一起看。
3、《变形警车珀利》
这是一部专为孩子打造的交通安全教育类动画片，讲述了布鲁姆斯小镇的居民因为不遵守交通规则陷入麻烦，幸好每一次都有变形警车救援队出手相助。
除了生动形象地教孩子怎么安全地过马路，了解司机的视觉盲区，变形警车珀利还全面系统地讲解了雨雪天气、夜间出行、停车场、施工场地等不同环境下的交通安全知识，实用性特别强。
4、《梅西去乐趣岛》
主人公梅西和每个孩子一样，总是有奇奇怪怪的问题：如果你的孩子正处于“为什么”问个不停的阶段，那就建议你给他看看这部动画片，可以满足他大大的好奇心。
梅西会和他的好朋友们一起去探险，解答小朋友可能会提出的各种各样的问题，包括物理现象、地球、太空、自然、动植物、人体等等，探索发现各种艺术、科学知识和现象。
5、《小老虎丹尼尔》
学龄前的孩子，太需要正确的情绪引导方法了，这部动画通过小老虎丹尼尔和爸爸妈妈、老师、好朋友之间的日常故事，引导爸爸妈妈和小朋友在遇到不顺心的事后学会正确表达情绪，处理突发问题。
每集还会把对某种情绪的处理方法，编成一首朗朗上口的歌曲（英文歌，对白都是普通话），例如制作生日蛋糕的时候涂坏了，上幼儿园的时候想妈妈了，害怕打针，都是孩子生活中会遇到的问题。
6、《云彩面包》
这部动画是中国首部剪纸艺术动画片，改编自同名绘本，第一集讲述的就是绘本的内容，也是最初的设定：主角猫咪姐弟吃了云彩做成的面包后，飞起来了。
通过平时最常见的事物，编织出梦幻的剧情，孩子的想象力也跟着飞了起来。动画片衍生了接下来的100多个小剧情，借着云彩面包的力量，猫咪姐弟帮助了家人和朋友，也学会了关爱和分享。
如何培养3-6岁的儿童
1、提供安全稳定的环境：为了孩子能够安心学习和成长，需要提供一个安全、稳定、整洁、舒适的家庭环境，保证孩子有足够的休息和睡眠时间。
2、注重情感交流：和孩子进行情感交流是培养幼儿的基础。家长应该多陪伴孩子，多和他们交流、倾听、鼓励和关注，建立良好的亲子关系。
3、激发兴趣：孩子喜欢的事情会让他们更加投入学习，所以要发掘孩子的兴趣，提供各种机会让孩子接触新事物，让他们在尝试中发现自己的兴趣。
4、培养好习惯：良好的习惯对于孩子未来的成长至关重要。从小开始就要注重孩子的习惯养成，例如规律的生活作息、健康的饮食习惯、良好的卫生习惯、礼貌待人等。
5、适当的教育游戏：适当的游戏和教育可以让孩子在玩中学，如使用益智玩具、绘画、音乐、手工等，可以培养孩子的动手能力、想象力和创造力。
6、交往技能的培养：在孩子的成长过程中，要帮助他们学会交往技能，例如沟通、分享、合作等，这些技能对于孩子的未来社交发展非常重要。
7、鼓励自主学习：给予孩子一定的自主学习的机会和空间，让他们能够独立思考和解决问题，培养孩子的自信心和独立性。
8、适当的奖惩措施：要让孩子知道自己的行为会产生相应的结果，当孩子表现良好时，要适当地表扬和鼓励，当孩子做错事时，要适当地进行批评和惩罚，但不能过度惩罚，要有耐心地引导和教育孩子。
