英语借条的格式

核心提示To Mr. Charles GreenMay. 18, 2010I. O. U. three thousand U.S. dollars (U.S. $3000) only, within one year from this date

To Mr. Charles Green

May. 18, 2010

I. O. U. three thousand U.S. dollars (U.S. $3000) only, within one year from this date with annual interest at four percent (4%).

David Smith

兹借查尔斯·格林先生叁仟美元(U.S. $3000),年息四厘,自即日算起,一年内归还。

借款人

戴维·史密斯

2010年5月18日

扩展资料

在填写借条时,应注意以下事项:

1.应写清楚借款人和放款人的法定全名,最好能附一个身份证号码;

2.应写清楚借款金额,包括大写和小写的金额;

3.应写清楚借款时间期限,包括借款的起止年月日和明确的借款期限;

4.应写清楚借款的利息,应有明确的年利率或月利率,最终应支付的借款利息总额(包括大写和小写金额),以及支付方式等约定;

5.应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式;

6.应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。?

7.如数额较大也应注明借款用途,或交付款记录。

来自中文的英文词(在大英文字典拥有的历史悠久的英文词)有大约三十个,其中少于十个常用。大部分是18世纪之后来自汉语,通常非现代系统化的罗马化中文或拼音。

官话借词

kung fu —(1966年来自“功夫”)

yin yang —(1671年来自“阴阳”)

kowtow —(1804年来自“叩头”)

tofu —(1880年来自“豆腐”)

lychee或litche —(1588年来自“荔枝”)

en|gung ho或gung-ho —(1939年来自“工合”或“共好”)

mahjong或mah-jong —(1920年来自“麻将”)

feng shui —(1797年来自“风水”)

tai chi —(1736年来自“太极”)

yamen —(1747年来自“衙门”)

kaolin —(1727年来自“高岭”)

kylin —(1857年来自“麒麟”)

longan —(1732年来自“龙眼”)

pe-tsai —(1795年来自“白菜”)

petuntse —(1727年来自“白墩子”)

sampan —(1620年来自“舢板”)

suan-pan —(1736年来自“算盘”)

Tao —(1736年来自“道”)

taipan(大商行的总经理) —(1834年来自“大班”)

toumingdu(透明度) —(来自1980年代中英谈判期间用语“透明度”)

typhoon —(来自“台风”)

tuchun —(1917年来自“督军”)

tung(油桐属) —(1788年来自“桐”)

Ho-ho bird —(1901年来自“凤凰”)

wampee(一种果) —(1830年来自“黄皮”)

whangee(一种竹) —(1790年来自“黄藜”)

qi bo —(来自“情报”)

粤语借词

typhoon —(1771年来自“台风”)

dim sum —(1948年来自“点心”)

yum cha —(大概15年前来自“饮茶”)

wok —(1952年来自“镬(炒锅)”)

bok choy —(1938年来自“白菜”,比Pe-tsai常用)

chop-suey —(1888年来自“杂碎”)

won ton —(1948年来自“云吞”)

chow mein —(1903年来自“炒面”)

lo mein —(来自“捞面”)

paktong(一种钱币) —(1775年来自“白铜”)

sycee(一种钱币) —(1711年来自“丝”)

souchong(一种茶) —(1760年来自“小种”)

厦门话借词

cumshaw(赏钱) —(1839年来自“感谢”)

在最权威的《牛津英语词典》(1989年第2版)中,以汉语为来源的英语词语就有1300多个。不久前,美国“全球语言监督”(GLM)机构宣称,自1994年以来,新增的英语词语中,汉语贡献了5%到20%,超过了任何其他来源。

从汉语借来的英语词语通常采用音译、意译、音意合译和音译加词缀这四种方式产生。这些词语进入英语后,或多或少都经过了一定程度上的“英化”改造,基本上都融入了英语语言的词汇体系和语用表述系统。

笔者记得我国知名学者周海中教授曾在一次学术演讲中说过:以汉语为来源的英语词语是汉英两种语言接触的必然产物,也是中西文化融合的必然结果;随着中华民族与英语民族的交流交往日益频繁,来自汉语的英语词语及表达方式将会越来越多,从而进一步推动英语的国际化、多样化进程。(林霖写于香港大学文学院)

 
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