一.作业必须清楚具体。（每节课老师最好留下2-3钟，让孩子以书面形式记录下来，作业最好由老师写在黑板上，而且要学生记的内容要少而精。如果上课没时间，老师也要在黑板上专门留出一个固定位置，将每天的作业写在上面。较多的作业可以用复印的方法，书面形式的作业既可以减少学生对作业的遗忘，还可以减少学生对作业的误解。
二、作业的内容要有趣味性。（迎合学生兴趣，符合学生口味，如，让学生把学习的单词做成卡片，让学生学唱英文歌，让学生把所学到的课文画出来等）
三，作业形式要有灵活性（教师针对学生差异，设计多阶梯作业，给学会留有自助选择的空间）
四，重视知识的积累
五，进行及时合理的评价（多表扬，少批评，及时评价，及时解决作业中出现的问题）
基于目前教育，布置作业的目的是1.学生能记住一些英语知识以应付考试；2，要让学生觉得英语是有趣的，有用的，所以英语作业可以布置口头的练习，比如遇到苹果说APPLE之类的，为今后的系统学习打下基础。
