新疆财经大学m

核心提示Ⅰ MBA都有哪些课程设置 MBA的课程设置有: 一、供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA); 二、供现职管理者或大学毕业生报读,以增进其管理知识的普

Ⅰ MBA都有哪些课程设置

MBA的课程设置有:

一、供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA);

二、供现职管理者或大学毕业生报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,此即工商管理硕士的原型。

三、供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(Special Master of Business Administration,全称SMBA)

(1)新疆财经大学m *** 程设置扩展阅读:

MBA的学科发展:

二十世纪七十年代和八十年代是世界MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家经济状况良好。企业需要大量的管理人才,尤其是名牌大学的商学院毕业生。因此,MBA学位的供给是供不应求的。由于学生对MBA的兴趣,世界上许多知名和不知名的大学都开设了MBA课程。

在美国,MBA课程太多了,以至于泛滥。公平地说,由于教师、图书设备、学生自身基础薄弱,部分高校MBA课程质量存在一些问题。MBA的高峰期是在20世纪80年代末,到1991年,攻读MBA课程的人数开始略有下降。

网络—MBA

Ⅱ MBA主要学习哪些课程

要读的原因主要有以下几点:

一、可以培养自己成为工商管理领域里的通才。MBA集管理、营销、金融、财务、人力资源、管理沟通等诸多领域之大成,是锻炼自己成为工商管理通才的有效的方法之一。

二、能够加强自己的自信心。商场中每个人的奋进和提升常常需要一个新的平台或起点,而MBA往往能提供这样一个机遇。

三、提高自己分析问题和解决问题的能力,磨练自己在这方面的专长,掌握新的分析方法和手段,以好的状态迎接新的人生职场中的挑战。

四、强化自己的核心才干。通过MBA的学习,发现自己的专长与擅长,必修和选修一批能培养自己核心才能的课程,打下自己工商管理主攻方向坚实的基础。

五、学到团队合作的精神。MBA的学习中很多方面都需要小组成员之间的配合,需要集体作战,都需要团结协同和共同发展。这种Teamwork的精神是许多著名商学院都大力推崇的学习风格。

六、培养管理沟通的能力。管理沟通是MBA很关键的一个技能,不仅要学会作报告,作讲演,介绍和分析案例,还要掌握现代资讯手段,尤其是熟练使用电脑以及互联网等,充分把它们运用到管理沟通之中。

七、建立校友网络。MBA校友网络是一个巨大的聚宝盆,各路精英来自不同行业和领域,都是各行各业的佼佼者,对将来自己投身商场就提供一座可不断挖掘的无形的金矿。

八、学习MBA还有一个巨大的好处就是学会自己管理自己和自己营销自己。中国学生欠缺的就是营销自己的能力。突围的人生需要自己来经营,而MBA可以是一个新起点。

九、读MBA还有一个其他专业不能比拟的,就是不仅在学院中有良师益友,随时能向优秀的教授和有丰富商场实践经验的 *** 教授请教学习,更重要的是还经常有机会聆听来自第一线的中外CEO或企业家的现身说法,直接分享他们的成功心得和得到的教训。

十、最后,也是读MBA很重要的一环,就是获得MBA的资格承认。这是一种凭证,一种受过系统工商管理训练的证明,有了它,就有了一个开启职业生涯大门的钥匙,这是走向高薪、高回报的新起点,是一种焕然一新、截然不同的商旅生涯的开始。

Ⅲ MBA课程安排

课程类型

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA);

第二种是供现职管理者或大学毕业生报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,此即工商管理硕士的原型。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(Special Master of Business Administration,全称SMBA)

Ⅳ mba主修哪些课程

由于各学院的MBA的学习时间长短不一,因此在课程设置上各院校亦有所不同。下面是全球排名第一的法国INSEAD的课程设置。

法国INSEAD课程设置

法国INSEAD的MBA课程分为三个阶段:

(一)商业基础(Business Fundamentals)

(二)理解环境(Understanding Context)

(三)个性化发展(Indivial Orientation)

第一阶段:商业基础

本阶段课程着重于教授商业的功能、核心原则以及团队动力。具体有以下课程:

管理的行为(Managerial Behavior)

该课程涉及组织及组织管理中的人的行为的各方面。重点在于确定目标并进行组织、管理以确保目标的实现

管理组织(Managing Organisations)

该课程检视管理中的人的因素。

应用统计(Applied Statistics)

该课程学生们熟悉统计学的术语,理解数字的含义。重点在于让学生真实的决策环境中运用统计学的有关知识

金融会计(Financial Accounting)

该课程旨在教会学生如何分析财务报表从中获取关于企业经营状况的信息

管理会计和控制(Management Accounting and Control)

教授学生足够的知识及技能以分析管理会计报告。同时讨论一些管理会计中一些有争议的问题

价格和市场(Prices and Markets)

介绍微观经济学理论及真实的商业运行环境。提供经济学的工具来分析消费者行为、生产理论及成本、定价政策等

营销管理一(Marketing Management I)

检视营销所担任的主要功能,提供定量及定性分析

营销管理二(Marketing Managem II)

使学生深入了解营销策略的形成及实施。

生产及运营管理(Proction and Operations Management)

学生将在本课程中学习各类运营环境及策略方面之间的联系。

金融一(Finance I)

介绍金融的基本知识,重点在评估项目、企业战略及金融安全

金融二(Finance II)

学习决策领域中的金融方面的知识,例如红利政策、资本结构、合并及收购等

第二阶段:理解环境 back to top

第二阶段以第一阶段课程为基础,阐述了管理中各功能领域之间的互相联结和相互依赖的关系。使学员们深刻理解公司运作所面临的激烈竞争和环境。

战略管理

本课程介绍了企业战略的组成及其应用的有关概念。让学员评估总经理在加强和保持公司良好运营方面所扮演的角色。通过运用在核心课程中学过的技能,本课程培养学员形成跨功能的全局的思维能力,以便在缺乏完整的及正确的信息的情况下而仍判断企业应采用何种战略。学员通过多方面的因素来分析公司战略,例如公司所处的行业和竞争环境,公司的内部能力和资源,它的价值观和公司文化。本课程的重点在于讨论促进企业战略在国际化大环境中实施的组织程序。

经济分析

微观经济学分析与企业,消费者和 *** 行为相关的经济波动背后的规律。微观经济政策常运用于对短期问题例如商业周期,通货膨胀,失业及贸易失衡等,还有长期问题如增长和经济的探讨中。在理解全球经济构成及政策措施的联系同时,本课程帮助学员们充分利用合适的经济政策,包括财政的,货币的及汇率的政策的技能。

行业政策及国际竞争

本课程通过对比欧洲,日本和美国所实行的方法讨论国际贸易理论。该课程通过对增长和衰退的行业的研究,探讨国际贸易政策和公共、竞争及行业政策,以及这些政策对国际竞争的影响。

国际政治分析

本课程使学员们具备分析主要地缘政治驱动力的能力,从而肩负起进行全球化管理的艰巨任务。它对决策过程,公共政策的种类和政策与商业之间的关系进行了对比。其重点在于美国,日本和西欧之间的关系。除此之外还有对亚洲新兴工业化国家,中欧及东欧的改革, *** 复兴,拉美债务危机的延续还有亚洲危机深化的调查。

第三阶段:个性化发展 back to top

INSEAD努力提供适合个人目标的学习经历的弹性制度。选修课程使学员们有机会通过学习一系列不同题目,不同水平的课程来个性化部分MBA课程。学员们必须在一个学年内选修最少七门课程,第三期两门,第四期两门,第五期三门。约有六十种选修课程备选。以下是目前提供的典型的选修课程:

1、财务控制

2、亚洲商业

3、经济与政治科学

4、企业精神

5、金融

6、技术管理

7、营销

8、组织行为学

9、战略学

10、主题讨论日

典型选修课程

1、财务与控制

2、审计与控制

3、财政情况分析

4、战略成本管理与控制

5、亚洲商业

6、中国商业

7、亚洲战略

8、印度商业

9、政治经济学

10、高级经济学

11、国际货币经济学

12、环境资源管理

13、发展中国家的战略管理

14、欧盟

15、企业

16、企业潜力挖掘

17、创建与壮大企业精神

18、家族企业

19、新风险

20、管理创造力

21、金融

22、应用企业融资

23、高级应用企业融资

24、银行管理

25、企业重组与财政危机

26、国际金融管理

27、投资学

28、期权

29、资产 投资

30、技术与管理

31、质量竞争

32、创造新产品新服务

33、计算机管理

34、决策陷阱与工具

35、电子商务

36、操作与战略计划预测

37、经理人的信息技术

38、领先电脑技术

39、信息技术与企业战略的结合

40、决策管理

41、服务管理

42、模拟商业程序

43、运营战略

44、项目管理

45、程序重组

46、市场营销

47、品牌管理

48、沟通营销

49、消费者行为

50、销售渠道管理

51、互联网营销战略

52、市场调研

53、服务营销

54、零售

55、制药业战略管理

56、组织行为学

57、事业动力及自我评估

58、人力资源管理

59、交叉文化管理

60、组织交换

61、权力与政策

62、管理心理学

63、道德的困境

64、战略

65、全球战略及管理

66、行业竞争分析

67、合并与收购

68、谈判分析

69、战略、创新及企业管理

70、战略,激励与授权

71、大企业的未来

Ⅳ 新疆财经大学mba集中授课时间一般是怎么安排的

五一前后 十一前后 哈哈 那地方偏的 我有个同学考哪 做飞机5个小时

Ⅵ MBA都需要学习哪些课程

MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写,中文称工商管理硕士。

一般MBA的课程涵盖了以下的传统管理学科:

会计学(Accounting)

伦理学(Ethics)

金融学(Finance)

宏观经济学(Macroeconomics)

营销学(Marketing)

管理学(Management)

微观经济学(Microeconomics)

运营学(Operations)

统计学(Statistics)

提供国内清华大学和国外沃顿商学院的MBA课程为参考:

清华大学经管学院MBA课程设置分为:公共必修课、必修环节、基础模块、创业创新微观模块、创业创新宏观模块和高级进阶模块六个部分,课程详细如下:

(一)公共必修课

社会主义经济理论与实践

商务英语

自然辩证法概论

(二)必修环节

互联网创意大赛

商业谈判实习

实战华尔街

文献综述与选题报告

学术活动

(三)第一模块:基础模块

组织行为学

会计学与创业财务分析

战略管理

公司金融

市场营销与创业营销

关键性及明辨性思维

管理经济学

(四)第二模块:创业创新微观模块

投资学

数据分析与创业决策

创业融资工具运用

运营管理

国际资本市场金融交易

全球性可持续发展

(五)第三模块:创业创新宏观模块

金融沿革与创投市场

货币政策与宏观经济

战略新兴产业热点分析

互联网金融

外汇改革与对外投资

(六)第四模块:高级进阶模块

跨文化沟通

金融行业职业规划(商业伦理)

资本市场专题课

金融改革前沿专题

博弈论及其商业应用

沃顿商学院的MBA课程,分为必修课和选修课两部分

(一)必修课:

1.领导力:团队合作和领导力的基础

2.营销学:营销管理

3.微观经济学:微观经济基础

4.经济学:管理经济学的高级话题

5.统计学:回归分析

6.管理沟通:口语和写作

7.写作:清晰,简洁和有说服力的写作

(二)选修课

沃顿商学院超过一半的课程是选修的,可以根据自己的学习兴趣、风格和目标来选择自己喜欢的课程。

主要包括:

1.运营学:信息和决策

2.营销学:动态营销策略,战略营销模拟

3.沟通学:高级说服性演讲,面向企业家的沟通挑战

4.会计学:财务会计,加速财务会计,财务和管理会计

5.公司财务:企业融资,加速企业融资,企业融资介绍

6.宏观经济学:宏观经济学,宏观经济学概论

7.管理学:管理已建立的企业,管理新兴企业

8法律研究和商业道德:全球管理责任,商业责任

Ⅶ 新疆财经大学工商管理学院哪些课程

新疆财经大学工商管理学院具体课程要看你是那个专业。

总体上,主要课程版有:管理学、权宏观经济学、微观经济学、统计学、市场营销学、市场调查与预测、消费行为学、国际市场营销等等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学和市场营销学的基本理论和方法;

2.掌握市场调查的定性、定量分析方法;

3.具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力以及分析解决实际问题的基本能力;

4.熟悉我国相关市场营销的法律法规、相关政策和商业条例,了解相关的国际法律和规则;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和工作能力;

6.了解本学科的前沿理论和发展动态;

Ⅷ MBA都需要学习哪些课程

MBA的课程设置主要有:

核心课程。

主要有:会计学、应用统计学、规划与决策、管理经济学、组织行为学、市场营销、生产与作业管理、公司财务、战略管理等。

公共选修课

主要有:项目管理、宏观经济学、国际贸易、实用商务数据分析与预测、概率论入门等。

专业方向必修课

课程以会计与财务管理方向为例,有财务报表分析、管理会计、管理控制与审计等。

专业方向选修课程

为了保证MBA学生对管理知识与技能的全面了解,MBA学生在主修方向之外,必须选择一定学分的其他方向选修课。

(8)新疆财经大学m *** 程设置扩展阅读:

MBA课程类型

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程,通常利用工作时间之余修习,名为高阶工商管理硕士(Executive MBA,简称EMBA);

第二种是供现职管理者或大学毕业生报读,以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程,此即工商管理硕士的原型。

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者,以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程,亦名工商管理硕士(Special Master of Business Administration,全称SMBA)。

Ⅸ MBA主要学习哪些课程啊

给你看一个国内的MBA课程设置

复旦大学---香港大学 工商管理硕士(MBA)项目

课程版设置

本MBA项目课程设置划分为权必修课程和选修课程。学生必须完成以下十二门必修课和四门

选修课。

必修课:

商务沟通I 管理经济学 财务会计 组织行为学 管理决策分析的数量工具 金融学 市场营

销 管理信息系统 商务沟通II 战略管理 国际商务 宏观经济环境

选修课:

研究项目 人力资源管理当代专题研究 科技管理 高级企业金融学 信息系统战略 广告学

管理会计 投资学 创业创意与创新 国际市场营销 战略营销管理 衍生证券

其它选修课程在学年开始时宣布

大学生在校期间如何做好创业准备(2)

大学生创业需要的技能可以归纳为以下的两个方面:

一、知识技能方面。你要要有足够的理论知识作为基础。理论知识大致可以分为以下几个方面

1、经济学,你要懂得一般的经济理论

2、法律常识,简单法律程序你要知道。

3、管理技能方面,你要有充足的管理理论。

二、人际方面。出入创业,要拥有足够庞大的朋友群,这样才能增加你的创业资本。

三、理财能力,你要拥有强大的理财能力,才能让你的资金正常的运作。

四、融资能力。往往能做大的企业就是利用别人钱赚钱。具备这样的能力,你才能成为一个真正的成功者

大学生如何进行创业规划和准备

 一、如何选择一个合适的项目

 项目一般根据功能可划分为贸易型、生产型和服务型等。如何选择适合自己发展和容易成功的项目呢?根据是什么?如何决定你要选择的 创业项目 的类别?这是因你的?性格、专长、实力、环境?而异的,是初始创业者选择容易成功项目的?四大法宝?。

 因性格而异 ?性格决定命运?,你的性格决定着你的未来。如果你的性格是急躁型的,并且难以修正的话,就适合做贸易型的项目,而不适合选择生产型的项目。因为生产型的项目需要很长时间的市场适应期,需要坚强的耐力,需要市场对你的品牌的认知过程。为了确保项目的生存和可持续发展,需要不断地扩大规模,你可能耐不住那么长时间令人难以忍受的折磨,一旦撑不住,你的设备、半成品就一文不值了,最终的结果必然是关门大吉。当然,如果你有合伙人,且你们的性格能够互补,也可以尝试选择自己性格不允许的项目。反之,千万不要冒险。

 因专长而异 你的专业、特长、才智和阅历是你选择项目的主要根据。原则是?做熟不做生?,这有利于你一开始就进入娴熟的工作状态,使你的初始创业成功率高出很多。当然,如果你具备较高的才智和较丰富的阅历,确认自己能力非凡,哪怕没有什么学历,也可以选择适合自己的初创项目,也不一定非要选择自己所熟悉的。事在人为,因为你会在短期内就熟悉那个行业,这样的成功案例也很多。我们不主张一个人抛弃自己的专业特长来选项目,要知道具备专业特长且不失才智和阅历的人比比皆是,他们在业内才是真正容易成功的人。

 因实力而异 俗话说?让实力说话?,实力就是指你的资源能力,主要包括资金规模、后续融资渠道等,是决定你初期创业的规模和后续发展能力的重要支柱。原则是?量入为出?,一个生产型企业一般投资都比较大,如果有10万元的创业计划资金,那么最好后面还要有两倍于这个资金数量的储备(包括可融资储备)。否则,经营几个月后,很容易处于资金紧张、周转不灵的尴尬境地,被动局面也就可想而知了。你的预算一定要做到绰绰有余,防患于未然;否则,如果融资效果不佳,也可能有中途夭折的危险。无论是生产型还是贸易型的项目,都存在在途产品,都要积压很多不能直接变现的东西,譬如,原材料、产品库存、半成品及下游经销商库存等等。所以,你的预算要多打少算。

 因环境而异 这是决定你的项目成功与否的外在因素,就是所谓的?地利?。主要包括政策优惠与否、场所的好坏及人际关系的优劣等,是成功创业的重要的外在条件。优惠的税收政策,减少了你的创业成本;适合的场所使你如鱼得水,满足生产所需,或人气大增。人们希望到专业的一条街上去买东西,那是因为选择余地大。优良的人脉关系,会使你的创业左右逢源。

 二、大学生自主创业如何融资

 融资是创业者根据自身的生产经营状况、资金拥有的状况以及公司未来经营发展的需要,通过科学的预测和决策,采用一定的方式,从一定的渠道向公司的投资者和债权人筹集资金,组织资金的供应,以保证公司正常生产和经营管理活动需要的理财行为。公司筹集资金的动机应该遵循一定的原则,通过一定的渠道和一定的方式进行。任何创业都需要成本,就算是启动资金需要得很少,也要有一些最基本的开支,如产品定金、店面租金等,更别说大一些的商业项目了。因此,对创业者来说,能否快速、高效地筹集到资金是创业成功至关重要的因素。

 我们来看看下面这个案例:

 老师您好!我是北大应届 毕业 生,在校时我是学生社团领导,并通过社团活动代理过不少大学生消费的品牌产品,业绩还不错,我们已经拥有了稳定的供货商、忠诚的消费者以及相对成熟的营销模式和一个优秀的团队。临近毕业,我们这个社团的不少成员想在毕业之后一起创业,还接着做以前的事情,毕竟这是一起打下来的天下,丢掉了可惜,更加重要的是,我们这些人天生就有当企业家的梦想,想成就一番事业。但是毕业后的事业不可能像在学校时那样,小打小闹。要想得到良性的发展就得成立一个正规的公司,可是我们没有前期的项目启动资金,请您告诉我,我们应该如何融资?

 案例分析:

 很高兴看到这么有准备的创业团队,在校时积极参与 社会实践 ,为以后的创业积累了经验,赢得了创业所需要的社会资源(供货商、销售渠道、消费者以及营销模式)。不管在做这些事情时有没有想到过创业,这些都为创业做好了准备和铺垫。而且你们是一个团队成长起来的,毕业时还能在一起创业,真是难能可贵,这说明你们这个团队是经得起考验的。创业当中最重要的因素是人,没有人,即使拥有再多的其他资源和创业资金,也不会成功。而你们,已经拥有了创业成功最重要的因素,相信你们会成功的。

 万事俱备,只欠东风,是你们眼前的状态,如何融资也是你们眼下最需迫切解决的问题。对于初出茅庐的大学生来说,既要了解目前国内的融资渠道,也要善于运用国家对大学毕业生的各种优惠政策。

 目前国内创业者的融资渠道较为单一,主要依靠银行等金融机构来实现。银行贷款有抵押贷款、信用贷款、担保贷款和贴现贷款四种。需要提醒的是,创业者从申请银行贷款起,就要做好打?持久战?的准备,因为申请贷款并非只是与银行打交道,还需要经过工商管理部门、税务部门和中介机构等一道道?门坎?。而且,手续繁琐,任何一个环节都不能出问题。

 另外就是风险投资了,好多大学生把希望寄于风投,但风投却从不青睐大学生。迄今为止,风投为大学生投资的案例可称得上是凤毛麟角。风险投资家虽然关心创业者手中的技术,但他们更关注创业企业的盈利模式和创业者本人。因此,?等闲之辈?很难获得风险投资家的青睐,只有像张朝阳、邵易波、梁建章那样的创业?枭雄?,才有机会接近那些金光闪闪的?钱袋子?。而且风险投资也是一种高风险高回报的投资,风险投资家以参股的形式进入创业企业,为降低风险,在实现增值目的后会退出投资,而不会永远与创业企业捆绑在一起。

 天使投资是近年来比较活跃的一支民间力量,它是自由投资者或非正式风险投资机构对原创项目构思或小型初创企业进行的一次性的前期投资。天使投资虽是风险投资的一种,但两者有着较大差别:天使投资是一种非组织化的创业投资形式,其资金来源大多是民间资本,而非专业的风险投资商;天使投资的门槛较低,有时即便是一个创业构思,只要有发展潜力,就有可能获得?天使?的青睐。天使投资对创业项目的审查不太严格,大多都是基于投资人的主观判断或喜好而决定,手续简便,而且投资人一般不参与管理。目前,天使投资者对投资项目的评判标准主要有以下几点:(1)是否有足够的吸引力;(2)是否有独特技术;(3)是否具有成本优势;(4)能否创造新市场;(5)能否迅速占领市场份额;(6)财务状况是否稳定,能否获得5~10倍于原投资额的潜在投资回报率;(7)是否具有盈利经历;(8)能否创造利润;(9)是否具有良好的创业管理团队;(10)是否有一个明确的投资退出渠道等。

 因此,天使投资与风险投资一样,不会轻易从天上掉下来,而是有的放矢。对此,上海联创投资管理有限公司投资总监周水文先生给创业者的建议是:要想获得天使投资的青睐,创业者首先要注意自身所拥有技术的商业化程度;其次,要注意项目技术发展的持续性和竞争性,要注意产品进入市场的反应,而不要等技术完全成熟后再考虑全面进入市场;再者,创业者要提供一份思路清晰、论证充分且观点鲜明的商业计划书,并能提供10~20倍回报或在5年内提供5倍回报的?甜头?,这样才能在众多的申请案例中吸引天使投资者的?眼球?。

 提醒:

 随着国家对大学生创业的支持,大学生创业可以融资的渠道也越来越多。但是,?打铁还要自身硬?,无论是哪一种投资,都不会随随便便地把钱当作试验成本。大学生要吸引投资,必须首先有拿得出手的过硬的真材实料。

 现在,要得到相当数量的资金,非找投资人不可。这是眼下的新兴融资方向,也是将来的发展趋势。

 一位理性的投资者,尤其是风险投资家,在面对创业者时重点考查的是他的商业能力与商业潜质,其中包括性格优势(如自信、成熟、条理性、务实性、责任心、商业经验等)和项目优势(项目前景、项目竞争优势、项目回报等)。而考查性格优势和项目优势最好的方法,就是通过在项目说明会上演示创业计划书。因此,学会写好一份创业计划书,对于创业者能否成功融资意义重大。这不仅有助于创业者控制风险,而且有助于创业者提高融资成功率。

 在撰写创业计划书时,创业者需要注意的原则是:

 第一,开门见山,打动人心。要开门见山地切入主题,用真实、简洁的语言描述你的想法,不要浪费时间讲与主题无关的内容。

 第二,注意细节,自信诚恳。尽可能地搜集更多资料,对于市场前景、竞争优势及回报分析等要从多角度加以分析和 总结 ,对于可能出现的困难或问题要有足够的认识和预估,同时准备与客户的采购或意向协议,帮助投资者强化项目可行性认识。

 第三,脉络清楚,条理分明。尽可能按照如何实现营业循环和盈利来设计创业计划书,这样能够让你的条理性更清晰。投资者往往会在创业计划书看了一半的时候,向你提问前面或后面的问题,甚至是你没有想到的新问题,如果没有成熟的思考脉络,你可能无言以对。

 三、去什么样的企业学习创业

 关于去什么样的企业学习创业这个问题,我们看一下下面这个案例:

 老师您好!

 我是哈尔滨工业大学电机与电器专业硕士研究生小林,创办一个企业一直是我的梦想。在个人能力方面,我还是比较自信的,对自己的规划目标也相当明确。但是自己刚从学校毕业,对社会和市场都不是太了解,尤其在如何运作企业和管理企业方面知识很少。所以,我想选择一个企业去工作,学习创业必备的知识,锻炼自己的能力,在合同期结束时就去创业。我想先选择一个民营企业,三五年之后自己创立一个企业,做电子板产品和技术服务。两年来,我前前后后应聘了不少企业。先在丰台的民营企业景色电器做电频器,主要负责研发。但是民营企业本身就不很规范,反而需要我自己寻找企业规范,促进企业发展。后来,我在昌平一家比较规范的企业里也工作过,不过,这样的企业?磨人?得很,慢慢地就没有了激情。我目前的困惑就是:去哪一种企业锻炼自己比较好?

 案例分析:

 很高兴看到你这么自信,这对于创业是很重要的。对于选择怎样的企业,看来你自己也有一定的想法,并且你的想法也有一定的合理性。到规范化的企业去学习企业运作的规范和到不太规范的企业去寻找规范并试验自己心目中的规范,对于创业来说其实都很重要。

 不规范企业的管理肯定比较混乱,工作也较杂乱。但是,也有有利的方面,即不规范的企业会寻求规范,那么寻求规范的这一过程就是规范创立的过程,也是一个很好的学习过程。与规范的企业相比,这种企业会给你更大的试验空间,让你把自己心目中的规范拿出来试验,但是系统的 管理知识 和规范的建立不是一时之间就可以实现的。而且如果没有在规范的企业里很多知识的积累,只靠个人凭空想象,恐怕这个寻求规范的过程会太漫长,要付出的努力过多,而你现在希望能得到现成的经验。

 规范企业工作分配和 工作计划 都成系统化,这对于像你这样想创业的学生来说,最大的好处就是有现成的知识可以学习,不管是管理知识还是规范的系统知识。但是,这样的企业有自己限定的领域,不可能像不规范的企业一样什么都让你去做。而且,正如你说的,在同一个领域时间长了,可能会没有激情。

 这两种企业各有利弊,对于一个急于创业的学生来说,该怎么办呢?

 你的目标很简单明确,就是要学习企业的运作、管理和系统规范的知识。对于科研能力而言,你并不缺乏,而且在创业当中,重要的是对一个企业的管理而不是科研。所以我们的建议是:既然自己的职业目标就是创业,那么就去规范的企业,在那里可以很快学习到现成的企业管理知识,锻炼自己管理和运作企业的能力,为自己的创业创造良好的条件。

 提醒:

 小林的这种情况在现实社会中很多,自主创业的人越来越多,怎么样在有效的时间内得到创业所具备的知识,为自己创业创造有利的条件应该是首先考虑的问题。所以,应该把目标范围缩小,让自己能在最短时间内以较少的付出获得最大收益,为今后的创业争取更多的精力和时间。

 问题分析:

 大学生应如何进行创业自身条件准备?

 俗话说,知己知彼,百战不殆。创业准备一般包括自身条件准备、创业项目确定和创业条件准备三个方面。

 自身条件准备。并不是每一个人都适合创业,也并非每一个创业者都能成功。首先需要准备自身的条件,包括了解自己的创业意向、明确自己的创业目标、分析自己的职业心理特征以及培养自己的创业能力等。一旦了解了自己的创业意向并明确了创业目标之后,最重要的就是培养自己的创业能力。

 创业能力是一种特殊的能力,这种特殊能力往往影响创业活动的效率和创业的成功。创业能力包括决策能力、经营管理能力、专业技术能力与交往协调能力、创新能力等。其中经营管理能力还包含经营、管理、用人和理财等几个方面的能力。在这五个方面的基本素质中,每一项基本素质均有其独特的地位与功能,任何一个要素都会影响其他要素的形成和发展,影响其他要素的功能和作用的发挥,乃至影响创业的成功。因此,创业者不仅要注意在环境和教育的双重影响下培养自己的创业素质,而且要重视其整体结构的优化,在实践中不断提高自我的创业素质。

 创业能力的培养不是一蹴而就的事情,也不能脱离社会实践。这就需要我们在教育中,注意创造各种条件,使学生直接参加社会实践活动,积极走向社会,走向生产和经营第一线,使其在实践活动中萌生创业意识,培养创业心理品质,调整和丰富知识结构,锻炼才干,从而形成真正的创业能力。

 四、建立大学生创业俱乐部,进行创业实践

 下面向大家介绍在笔者指导下建立的大学生KAB创业俱乐部如何通过创业俱乐部进行创业实践,培养职业素质和创业能力的。

 KAB创业俱乐部的宗旨是推广创业理念,活跃创业氛围,提供创业演练的平台,提升职业素养,帮助俱乐部成员实现就业和自我创业。

 创业俱乐部与一般的学生社团不同,主要是通过项目责任制运作整个社团。

 项目分为两种:一种是非盈利性的,一种是盈利性的。

 非盈利性的项目,像讲座、论坛、培训之类,主要是由创业俱乐部的活动部和公关部协作完成。流程主要是先由活动部向秘书处提交活动的内容和地点,秘书处上报材料至主席团,通过后由活动部负责实施,公关部协调活动。公益性活动的经费由俱乐部或赞助单位承担。

 盈利性的项目,主要是由企划部和项目部协作完成。流程是项目部提交需要立项的资料给秘书处,秘书处上报材料至俱乐部?董事会?,由?董事会?、项目部、企划部共同讨论。项目立项后,选出本项目的项目组组长,负责整个项目的实施,企划部和项目部主要协助项目组组长做好项目资源的调配和具体执行。每个部门都有相应的绩效考核,整个俱乐部会对每个部门的责任人做绩效考核。通过绩效考核的方式,俱乐部会选拔出人才。对于项目运作所产生的利润会按比例留给俱乐部,作为俱乐部的发展基金。

 五、选修工商管理课程,参加创业教育培训进行知识准备

 大学生创业是个系统工程,需要创业者提前培养自己的知识、阅历、经验以及信息处理、商机把握和判断决策等能力。创业既有成功的喜悦,也蕴含着巨大的风险。不论你是不是学生,创业都必须按照市场法则办事,按企业方式运行。不具备创业素质、技能和创业知识,匆忙走上 创业之路 ,往往为其创业失败埋下伏笔。所以,我们不主张大学生在条件不具备的情况下创业,而希望有创业热情的大学生在大学期间做好充分的知识准备,如选修工商管理课程,接受创业教育或参加创业培训,积累创业知识。创业教育和培训能够培养大学生的创业意识、创业思维及创业技能等各种创业综合素质,使大学生创业者初步掌握市场、销售、物流、人事及 财务管理 等理论知识以及创业的流程和基本方法。

 六、兼职或在校创业进行实践和经验准备

 在创业的诸多要素中,资金、专业技术、管理经验及实践能力,都是缺一不可的要素。大学生在经验上的欠缺会使初创事业陷入困境。因此培养实际经验是十分必要的,创业前一定要做好准备,明确自己创业的方向,并据此选择相应的实践活动。

 方琴(浙大研究生)靠自己不错的英语,做过口语陪练,又到师兄的翻译中心做过业务管理。在联系客户的过程中她捕捉到一个信息?中小企业需要网站建设。?大企业自然不会找我们做网站,但浙江大量的中小企业却是很好的资源。?而做网站,对计算机专业本科毕业的方琴来说极具优势。于是她联合了两个同学,成立了?清朗网络工作室?。凭借着价平、质优和成本低,?清朗?慢慢树立起口碑。方琴又利用语言优势做双语网站,一下子就吸引了大量的客户。2004年,工作室做到了50万元的营业额。

 月薪过万的最初欣喜过后,方琴并没有止步。?我决定给自己开启另外一扇门,我对兼职的定位是了解企业,接触社会。?她去找她曾经做过市场 调研 报告 的高科技公司的CEO,自荐做兼职CEO助理。通过做快速发展中的企业的前瞻性问题预防、调研和解决方案报告,与研发人员、生产人员等各部门沟通,方琴在忙碌的兼职中贪婪地汲取各种知识,她的想法也开始发生改变。?与客户的接触中发现,企业的翻译需求量非常大,只是虽然目前小打小闹的翻译公司很多,却缺乏高端翻译。?于是方琴决定重回翻译行业。她希望通过努力,将?清朗翻译公司?做大。

 七、参加创业大赛进行虚拟创业热身

 自1998年清华大学首开先河推出大学生创业大赛至今,已有一批大学生企业在大赛中孕育而生,如清华大学学生王科、邱虹云等组建的?视美乐?公司、上海交通大学罗水权、王虎等人创建的?上海捷鹏?软件开发公司等。从理论上说,创业大赛应成为大学生创业成功的最佳途径。从2004年开始,全球IT业出现回暖迹象,陷入低迷的创业大赛又热了起来:?挑战杯?中国大学生创业计划竞赛、清华创业计划大赛、?北大科技园杯?创业计划竞赛、?张江高科杯?上海市大学生创业计划大赛、?Zero2ipo2004?创业融资大赛、?诺基亚青年创意?创业计划大赛?等相继举办。

 笔者也在指导学生参加商业计划书大赛方面也进行了有益的尝试,笔者的学生获得了2007年度?诺基亚青年创意?创业大赛?金奖,获奖学生得到了诺基亚5万元的创业基金。

 可以说,指导学生参加创业大赛对学校开展创业教育和创业实践活动将会产生一定的促进作用。创业大赛不仅为大学生创业者闪亮登场提供了舞台,更重要的是为他们提供了锻炼能力、转变观念的宝贵机会,成为大学生创业的?试金石?。如果说前几年,许多大学生参赛的初衷是抱着一种?游戏?的心态,较为在意得奖后的荣誉,那么最近几年,参赛大学生更关注在制定创业计划过程中积累的经验,以及如何进行商业化运作。从沉湎理想到靠近现实,从狂热激情到冷静理智,大学生创业在经过了多年的波峰、波谷的起伏后,回归到了理性的心态。

 综上,创业是大学生选择的职业路径之一,尽管目前拥有创业梦想的大学生很多,但实际选择创业的大学生还只有少数。随着国家和社会对大学生创业的大力支持和鼓励,创业势必会成为大学生自主就业的重要途径。我们鼓励适合创业的大学生选择创业,但我们同时也认为创业是一件非常艰难的事情。大学生选择创业时应该慎重。创业是对一个人意志品质的考验,我们希望有创业梦想的大学生锐意进取,坚持不懈,不断地学习创业和企业管理的知识,不断地积累创业的实践经验,最终实现自己的创业梦想。

猜你喜欢:

1. 中职生在校期间如何做好创业准备

2. 新形势下大学生如何做好创业准备

3. 在校期间的创业准备

4. 学生在校期间的创业准备

5. 当代大学生如何做好创业准备

6. 在校期间的创业准备包括什么

7. 大学生如何做好自主创业的准备

 
友情链接
鄂ICP备19019357号-22