音箱常见故障及解决方法

核心提示导语:在多媒体音箱的使用上都不会有特别的讲究,很多用户由于对产品结构的陌生以及相关知识的缺乏,往往在音箱出现小故障之后也是凑合着用,实在不行再重新换过,事实上多媒体音箱的不少故障修理都非常简单,一般的用户都可以轻松搞定。音箱常见故障及解决方

 导语:在多媒体音箱的使用上都不会有特别的讲究,很多用户由于对产品结构的陌生以及相关知识的缺乏,往往在音箱出现小故障之后也是凑合着用,实在不行再重新换过,事实上多媒体音箱的不少故障修理都非常简单,一般的用户都可以轻松搞定。音箱常见故障及解决方法,一起来了解一下吧。

音箱常见故障及解决方法

 一、声音能够正常播放,但是会不时的传出"噼里啪啦"的噪音。

 有的用户可能会出现这样的情况,使用音箱时会不定期的发出"噼里啪啦"的噪音,但使用耳机时又十分正常。而且音箱的噪音有时时间长一些,有时时间短一些,但之后就正常了。刚开始也怀疑是音频信号插头接触不好,但是也重新拔插过,换过线还是没有解决问题。

 其实,这个问题的根源在于电源插座。一只劣质的电源插座,其内部使用的磷铜片质量不好并且弹性较差。长时间使用后会导致接触不好,一会儿接触,一会儿断开。这时,箱的电源就一会儿通,一会断。

 而电源内部有大容量的滤波电容,这就导致功放电路的供电电压一会高,一会低。所以,它发出的声音的强弱就有明显变化。同时,因为在通断的瞬间会有电流通断的干扰信号窜入放大电路,就会导致其他噪音的产生,也就是你所听到的"噼里啪啦"声。

 解决办法很简单:更换新的质量优良的电源插座。有的奸商可能就会利用顾客不了解的原因,借此就向顾客演示:音箱被修好了,而借此收钱。大家明白了这一点,以后可不要轻易上当了。

 二、调整音量时出现噼里啪啦的声音,音量时大时小。

 这是在多媒体音箱身上出现次数最多的故障,相信很多用户都有这样的体会,在使用一段时间后,调节音箱的音量往往会出现这个情况。不少用户都选择利用电脑系统的音量调节进行调节,这无疑是一种权宜之计。

 事实上只要出现这种情况便可以判断是调节音量的相位器出了问题。大多数音箱都利用是电位器来改变信号的强弱(数字调音电位器除外),从而来进行音量调节和重低音调节的。而电位器则是通过一个活动触点,来改变在炭阻片上的位置,从而来改变电阻值的大小。随着使用时间的增长,电位器内会有灰尘或杂质落入,电位器的触点也可能会氧化生锈,造成接触不实,这时在调整音量是就会有"噼里啪啦"的噪音出现。

 解决的办法比较简单,只需要更换一个新的电位器就够了,其花费不会超过2元钱。不过,最简单的处理办法还是打开音箱,再把电位器后面的四个压接片打开,露出电位器的活动触点。然后,用无水酒精清洗碳阻片,再在碳阻片滴一滴油,最后把电位器按原来位置装好就可以解决噪音问题。

 当然,上面是大多数人会遇到的情况。但还有一种原因也会引发上面的故障:电位器的质量不稳定。在使用时,左右声道的簧片本来是分离的,但现在却因为错位,造成在使用的时候时通时断,这就产生的"霹雳啪啦"的噪音。对付这个也很简单,我们只要用尖嘴镊子轻轻拔正,再按原位装回就可以了。

 三、声音播放正常,但是一个喇叭声音大,一个喇叭声音小。如果用手向一侧用力掰音量电位器,这时两个声道的音量就一样大。

 这例故障和上页很类似,也是音量电位器的问题。因为音量电位器左右声道是各自独立的。因为簧片使用时间过久,其中内侧的簧片弹性过弱,不能与碳阻紧密接触。这个也比较简单,用手去调整一下簧片就可以了。

 四、有声音,但是只有高音,却没有低音。

 这种故障一般是因为音箱的音量过大,所以在长时间使用后,把低音炮给烧了。这个是很正常的,喜欢低音的朋友认为量越大越好。有的朋友甚至能把它调得很高,且音量也调到70%以上,这样最容易烧掉低音。通常情况下,建议选择30%-50%的音量、低音选择30%-40%也就足够了。另外,这种情况也可能是线头断了。这种情况只要花钱更换一个新的`线头就可以了。

 五、有声音,但是声音不清晰,听不清具体内容。

 这种故障除了高音喇叭损坏外,还可能是信号线断,或者是高音放大的集成块损坏。另外需要注意的是,如果你使用的是声卡,那么有时会因为无意中改变了设置,而使喇叭的发音只能听清楚女音,而男音无法听清楚。

 六、一开机,就"嗡嗡"直响,无论怎么调整音量,噪音都不能消除。

 这种情况一般都是因为长时间使用,再加上音箱是封闭的,热量散不出去。所以其内部温度过高,从而造成功放集成块过热而损坏。实际上,正品的功放集成电路都带有温度保护功能,当过热时,功放集成电路会自动停止输出;而当温度降下来后,能够自动恢复工作。

 但是,一些音箱生产厂家为了降低生产成本,使用的不是大厂家佼佼者的集成电路,而使用的是一些小厂仿制的集成电路,质量低劣。解决的方法就是购买一个同型号的集成电路更换就可以了,成本不过5块钱。不过更换的过程需要一点专业技术,并非所有用户都能完成。

 七、电脑播放声音都正常,但是使用一段时间之后,就"嗡嗡"直响,耳朵没法忍受。

 这例故障同第六例比较相似,不过该功放集成电路还没有彻底损坏,只是当过热时才出现故障。我们可以打开机箱,通过加大功放集成电路的散片的面积来解决。当然,也可以更换质量优良的散热片。

 八、打开音箱的电源开关,喇叭没有正常开机时"砰"的一声开机声。打开音乐播放软件调整音量,音箱也没有任何声音。

 这种故障也比较常见:开机后音箱没有声音。那这是否说明音箱坏了呢,该怎么判定?首先,在给音箱加电之前,把音量电位器旋至较大位置。然后,在打开电源开关时,注意音箱是否有"砰"的一声。如果有,就说明音箱没有什么问题,而且电源是好的。那么,没有声音可能是声卡的驱动程序错误或声音故障,也可能是被静音了或音量过小。再者就是信号线插头没有插接好,或者信号线断线。

 另外,音箱使用时间过长,内部的温度过高,从而造成音箱内的电源变压器内的温度保险熔断,这也是会出现以上的故障表现的。不要担心,我们不必更换电源变压器。你只要小心的取下变压器,从外表观察电源变压器的初级线圈(也就是接220V电的那一端),看哪一边凸一点。对凸一点的那一侧,用尖镊子小心的拆开表面的塑料薄膜,会发现有一个写有"250V2A"字样的白色的小方块,这就是温度保险电阻。

 如果使用时间过长,变压器的温度过高,那么为了辟免引起火灾,保险电阻动作从而切断电流供应。我们只要把这个保险电阻的两端直接短路就可以了,但在以后的使用中需要注意散热,并且不要使用时间过久。

校园广播故障排除:

1. 当校园广播出现故障时,现场人员一定要冷静,首先认真查看所有设备电源指示灯是否正常打开,有没有没通电的设备,选一个音乐试播放一下,如果功放电平指示灯clip常亮,请关掉所有设备电源,跳过2、3、4、5直接跳到第六步。检查线路。如果功放电源指示灯不亮请参照2、3、4、5进行故障排除。

2. 前置放大器故障排除:航天科技前置放大器有5路AUX(线路辅助输入),4路MIC(麦克风)插口,首先查看插麦克风那一通道的插头是否有松动,对应的音量旋钮是否打开,MIN代表音量最小,MAX代表音量最大。通常情况下,音量旋钮调整到中间“0”的位置即可。其次查看自动音乐铃主机的莲花头音频线和前置放大器AU1至AUX5某一路的插头是否有松动,对应的音量旋钮是否打开,MIN代表音量最小,MAX代表音量最大。通常情况下,音量旋钮调整到中间“0”的位置即可。

3. 调音台故障分析:调音台外表看上去旋钮非常多,很多非专业人士,没有经过系统学习。一着急上去就是一通乱拧,结果是越调越乱。调音台调试如前置放大器一样话筒插在那一路首先查看MIC那一路是否有故障,调音台导致不响的内容有五点,1)声向;2)哑音;3)如果是编组调音台,查看MAIN和SUB按键是否按下;4)输入推子有没有推上去,”0”处正常;5)输出推子是否推到0的位置。如果以上步骤都正常,播放声音时,调音台右侧的电平指示灯闪烁代表调音台部分正常。

4. 功率放大器俗称功放,纯后级功放故障排除分析:纯后级功放只有一个旋钮,查看一下请将音量VOL旋钮是否调整到中间12:00的位置,讲话看功放的电平指示灯是否闪烁正常闪烁。不正常闪烁,检查调音台、前置放大器与功放链接的莲花线,用万用表芯对芯屏蔽对屏蔽测一下。如果有条件也可以找一台功放实验一下。无故障进入下边的排除步骤。

5. 广播周边设备故障排除:分区器、电源时序器,开启分区指示灯是否正常,并用万用表测试,电源时序器测试,可将万用表调至交流AC220~250位置,一路一路测看电源时序器供电是否正常。分区器测试,可将万用表调至欧姆Ω档位的蜂鸣器档位,按下分区开关一路一路测,分区打开后一支表笔连接分区器的输入,一支表笔连接分区器分区端口,万用表的数字为1时正常。

6. 如果上述步骤都检查工作正常,外边广播无声,请从教室拆下一只音箱拿到机房,连接上看是否正常。如果不出声重复1-5步骤重新排除。如果教室拆下的音箱有声,进入线路及教室广播排除法。

7. 线路检修及排除:到了这一步,问题基本也快解决了,但现在必须有一块万用表了。没有的话,请买一块回来再进行。普通的数字万用表30-60块就可搞定。首先将万用表调至欧姆Ω档位的蜂鸣器档位,将连接功放的音箱线拆下来,用万用表测量一下,回得到三种状态:1)如果蜂鸣器报警,数字为“1”短路;2)蜂鸣器报警或不报警,万用表有数字显示几十到几百;3)没反应开了肯定是某一部位的线路断了。如果是前两种状态会出现第一种情况的功放故障。所以我们假设第三种状态介绍一下万用表测量线路故障的方法。其实现在这种故障基本可以判断是线路断了,我们要做的工作就是寻址断点。现在必须走出机房了,记得出机房前关掉所有设备的电源,并把接音箱的线缆从功放上拆下来,吧两个线头正负极链在一起。这里我们使用二分之一(1/2)假设测量法测量线路,第一步,我们大略查看总线路全长,在总线路中间位置将线缆用偏口钳剪短,用万用表分别测线路连接教室音箱部分的线头,然后再测连接机房部分的线头,哪一边开路就是哪一部分故障,然后再采用1/2测量法测试故障。

8. 故障找到排除后一定要记得线路部分哪儿剪开过,请将接头连接牢固,并用胶布包好,机房广播设备如有移位的,请回复到原位。

 
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