朱自清的绿原文

朱自清的《绿》这篇文章内容是什么呢?又有哪里值得我们欣赏呢?下面是我给大家带来的朱自清《绿》原文及赏析，希望对你有帮助。

　朱自清《绿》原文

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像**拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了?明油?一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的?绿壁?，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你?女儿绿?，好么?

我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

　朱自清《绿》赏析

《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇，作于1924年2月8日，是一篇贮满诗意的美文。文章不仅取题为《绿》，也用?绿?自然地将全文勾连在一起。

文章结构小巧，全篇只有四段文字，大约有一千二百字。这不同于一般的游记散文，而是通过梅雨潭的绿绿的潭水，抒写作者之情。所以，第一段只用了一句话，?我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。?起笔突兀，却点了题，使读者对本文抒写的中心一目了然。?梅雨潭是一个瀑布?，写瀑布的飞流直泻，飞花碎玉般的美景，正是为了映衬梅雨潭的奇异、可爱的潭水;写梅雨亭，正是为了过渡到写亭下深深的梅雨潭。这都在为下文着意刻画梅雨潭的?绿?作好铺垫。所以，作者没有详细地描述游览的经过，而只是顺着游历的足迹，对瀑布、对梅雨亭作了简洁而形象的介绍。在描写梅雨亭与瀑布的中间，插入了这样两句话：?这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。?既交代了出游的时节，也从那?透出几分油油的绿意?中，扣紧?绿?字，时时与文章要描写的中心相照应。最后，全文以?我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了?一语骤然刹笔，仍然归结到?绿?字上，与开头相映照。起笔不凡，收束利索。结尾与开头的不同处，只加了?不禁?二字，却是传神之笔。经过作者的一番描绘，连读者也?不禁?要为梅雨潭的绿所惊诧。

绿?字不仅在文章的结构上起关连作用，它更是全文情景交融的焦点。作者象一个善调丹青的能手，调动了比喻、拟人、联想等多种手法，从各个角度，波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水，把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中。?梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离和的神光了。招引?与?追捉?这两个词默契得多么好啊!把梅雨潭的绿对?我?的强烈的吸引，把我领略那可爱的绿色的急切心理，融为一体，至此，情与景真象水乳那样难分解了。作者通过比喻不仅描绘了潭水静态的美，?仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀?，使作者禁不住产生想抱住她的妄想;更形容了她那动态的美，?她松松的皱缬着，象**托着的裙幅，?随着作者的笔触，随着作者感情的波澜，不仅我们的眼前出现了那微微泛起的绿色涟漪，而且我们的指肤间仿佛还能感触到那闪着光亮的绿波的跳动，一种柔和、明快、亲切的感情也会从心头漾起。作者甚至把她想象为?如同一个十二三岁的小姑娘?，想拍她、抚她、亲她，别致地把她叫做?女儿绿?，感情柔美到了极点。那明艳多姿的画面，那逸趣横生的情怀，多么和谐地统一在一起了。在这饱含诗情、充满生趣的绿意中，透露出作者对生活的爱，升腾着作者向上的激情。

《绿》一文之所以脍炙人口，传诵至今，不仅在于它形象地描绘了梅雨潭?奇异醉人?的绿，而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。它不仅具有诗的构思，诗的结构，更有诗的情感，诗的意境，诗的语言，可以说做到了以诗为文，文中有诗。而后三者，即真挚充沛的情感，大胆丰富的想象，生动传神的语言，我认为是构成《绿》的诗意特征的主要因素，是《绿》的独特魅力之所在。

《绿》虽是一篇写景散文，但?一切景语皆情语?，作者将他对祖国山水的一片?至情?融于对梅雨潭景物的细致刻画之中，?溶景入情?，情景交融，使景物既写得细腻生动，又具有绵密深厚、真挚清幽的情致，抒写出?作者心灵的歌声?，从而使全文充满着诗情画意。同时，作者这种情感的抒发并不象奔腾的长江大河，一泄千里，直抒胸臆，而是在构思上采用了欲擒故纵，欲抑先扬的笔法。先以?惊诧?一词道出对梅雨潭的绿的总体感受，也象征着作者要追捉、探究梅雨潭胜景的内在驱力。然后，通过拟声绘色、细致入微的描绘，为我们展示了一幅梅雨潭周围环境的立体画卷。

在《绿》一文中，作者还充分发挥丰富的想象力，创造出一个个鲜明、生动的形象，将读者带入如诗似画般的艺术境界，也有力地表达了作者真挚充沛地情感，产生了极强的艺术感染力。

朱自清先生在语言上颇有造诣。其散文语言多用口语，简洁朴素，平易自然。为了表情达意的需要，他十分注重语言的锤炼加工，注重创辞炼字，努力以生动而传神的语言创造出诗的意境，于朴素之中见风华，达到一个?不易达到的境界?。《绿》的语言就很有代表性。概括起来，主要有三个方面的美感特征：绘画美、动态美、音乐美。

绘画美，体现在作者描写山间瀑布，只用了一句话?镶在两条湿湿的黑边里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了?。以一个?镶?字描绘瀑布处在山涧中的状态，既准确恰切，又形象逼真，使瀑布富于立体感。动态美，作者写梅雨亭的形象是?踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般?。一个?踞?字，气势尽出，一个?浮?字，神态毕现，一?踞?一?浮?，化静为动，把凌空而立、翼然石上的梅雨亭写得神采飞扬，惟妙惟肖。音乐美，《绿》的语言有着鲜明的节奏感和明朗、和谐的旋律，读起来琅琅上口，娓娓动听，能使读者陶醉在美妙的音乐之中，产生?既能悦耳，又可赏心，兼耳底而有之?的美感特征。

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朱自清 绿

温州乐清旅游景点哪里好玩

乐清好玩的地方有：雁荡山，乐清湾，七里港，东塔公园，白龙山。

1、雁荡山：

以山水奇秀闻名，素有“海上名山、寰中绝胜”之誉，史称中国“东南第一山”，主体位于浙江省温州市东北部海滨，小部在台州市温岭南境。雁荡山形成于一亿二千万年以前，是环太平洋大陆边缘火山带中一座日至纪流纹质破火地。

2、乐清湾：

乐清湾是一个难得的天然良湾，位于浙江南部瓯江入海口北侧，原为潮流通道形港湾。东侧是玉环市，西岸是乐清市，温岭市在其湾顶，湾口是洞头区各岛屿。

3、七里港：

七里港镇历史悠久，民风淳，素有“书画之女”和“棋乡”之美誉，慎江号子具有浓郁的地方特色。

4、东塔公园

东塔公园位于城东鹿峰山，山顶有宋代建的7层佛塔，巍峨壮观。1984年县政府辟建为公园，园内树木葱茏，绿荫蔽日，每当夕阳含山，霞光万道，交相辉映，是为桂阳古八景之一的“鹿峰晚照”。

5、白龙山：

浙江省温州乐清市白龙山，古称丫髻山、窑奥山（窑岙山）、仙鹤山（仙_山、石骨山），后因“白龙圣母”的传说而改名白龙山，位于乐清市虹桥、淡溪、芙蓉交界处。

谁知道温州乐清的一些地方民俗？

1、乐清旧有的集市习俗一直沿袭至今，主要有：蒲歧每年九月初一到初五：大荆每旬三、六、九；虹桥每旬三初八；芙蓉每旬二初七：白石每年农历三月初十等。

2、在乐清，“除夕”俗称为“廿九黄昏”或”三十日黄昏”。为欢度这个节日。家家户户都要准备各种过年食品，如要捣制年糕，故又称年糕为“捣糕”。在捣年糕之前，须择日掸扫住宅，俗称“掸新”或“换新”。除夕晚餐，先行祭祖，俗称“作除夕节”．然后以祭余的菜肴举行聚餐，俗称“吃分岁酒”。

3、端午节，即五月初五，俗称重五节，又称端阳节。以清江为界，这天所吃的主要食品江北为“锡饼”，江南为粽子。端午节在乐成及柳市一带还有龙舟竞渡的习俗，在乐清惯于把龙舟叫做水龙，不叫龙船．避免与元宵节的一种灯名相混淆。

4、乐清著名糕饼食品有白象公记香糕、大荆正记冻米糖、虹桥蔡日升绿豆糕、乐成内糖饼等。

5、乐清城乡灯会的表演项目有：南岳高跷，蒲歧抬阁、闹琼花、打千秋，石门狮子，高地滚龙，县东板凳龙，寺前首饰龙，苏吕档龙，鱼灯，河灯，马灯等。

6、乐清民歌很多，可分为：山歌（如“对鸟”、”采茶调”、”抛歌”）、田歌（亦叫“田诗问”或”田诗”，如“长工叹”、”“十二月叹苦”等）．渔歌（如“清江号子”、”“钓带鱼”、慎江号子”）、牧歌、儿歌五种。

7、乐清城乡流传的曲艺品种主要有“鼓词”、”道情”、”莲花”、“斗歌（”对口白）”、“打花鼓”、”双锤”、”卖技”等。

8、乐清民间舞蹈主要有：四都大猫舞——迎王十朋容图时表演，以大鼓、大钗等打击乐器伴奏，配以仪仗及游行队伍，舞蹈动作较为单调，但气势宏大。水涨烟筒舞——表现乞丐抓蛇，以”衣嘛汉”曲调伴舞。表演者手拿长柄烟筒，头戴瓜皮小帽．身穿长衫，一副邋遢相。因其曲调幽默，曾多次改编参加温州地区调演并获奖。

9、“做戏”是乐清固有的俗称。旧时，乐清凡庙宇、词堂大都建有戏台，并不定期进行表演，俗称”做戏”。当时的演出，按俗名可分为下列几种：龙灯戏、洋山戏、稻秆塘戏、完谱戏、庙神寿诞戏。

来乐清旅游什么地方最值得去？

1.显胜门景区

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两崖对峙曰门。雁荡山中称“门”的景点多达十几处，而以显胜门为最。显胜门两岩高耸两百米，而间距仅数米，这种近距离的束峙产生的效果至为强烈，令人头晕目眩，不能久待。一张还须一弛，一刚还须一柔，秀丽金姿的砩头溪和松坡溪正好充当了“弛”和“柔”的角色，恰如虞姬舞于项王之前，两相映衬，便成无限风光。

2.雁湖景区

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一道芙蓉溪串起了古今两个湖：雁湖和芙蓉湖。“上有湖，方可十里，水常不涸，秋雁归时多宿于此”那高山顶上的湖使雁荡山得到了一个别具神韵的名字，也给游人心里添了一片浩淼的碧波，由于终成涸泽，它又成为他们心中难圆的一个梦。寻梦的人们只找到一片云海，以及壮丽的日出和日落。

3.大龙湫景区

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马鞍岭与东岭之间，古称西内谷。谷中有水名锦溪，源于大龙湫，注经行峡沿筋竹涧入清江而归海。据说谢灵运当年探幽筋竹涧，终未能上溯入山，错过了和大龙湫邂逅的机会，不然，雁荡开山祖师未必轮得到洋和尚诺巨那来当。龙湫宴坐雨__，这是一种福分。即使你家住黄果树，不看大龙湫也是一个遗憾。

4.羊角洞景区

在归宗雁荡以前，它以自己的名字——方山久为世人所知，且有自己的开山祖师。那位祖师是一位羽士。它的一系列洞府和其他建筑因而充满了道教和巫风的气息，是雁荡山八大景区中最具中国民间宗教文化色彩的地方。这一景区由羊角洞和双龙谷两部分组成，合计不过3平方公里，是雁荡山面积最小的一个景区，然而峰、嶂、洞、瀑、潭、湖一应俱全，又最近大海，俯仰呼吸之间，尽是天风海雨潮声蜃影，恰好应了某当代作家的一句名言：虽小却好，虽好却小。但是有了雁荡山，羊角洞只能虚怀避席，做雁荡山的一个精致的影子。

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羊角洞是道家养性修真之地。又名一洞。而羊角洞的得名有三种之说：一.因洞口形似羊角；二.因洞内右侧有一羊角井；三.洞外右前方有一羊角岩。三种形象都极为逼真。其位于海拔450米高的 方岩上，洞高9米，宽18米，深13米。洞内建有玉蟾宫，宫名是有洞口右侧有一巨石形似蟾 而来。而该殿是有木制四檐的结构。及连接左侧的两层的方丈楼和藏经楼。而正中洞内的岩壁上凿有一个高2米，宽6米，深1米的石窟，从左到右依壁雕凿七尊神佛：老子、原始大尊、灵宝天尊、杨老令公、杨老令婆、杨七郎和开山祖师陈体阳。其造像为坐式，体积略大于真人，仪态端庄，容相各异，颇见匠心。寺内右侧有清宣统二年铸的铁钟。且在羊角洞左右侧山岩下建有六洞，分别供奉宋代杨家七将，俗称二洞至七洞，各洞内香火甚旺，香客游人络绎不绝。

5.三折瀑景区

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三折瀑是造物主玩弄的一个迷藏，它居然瞒过了徐霞客的眼睛，直到本世纪才向人展露真容。名山如名著，就这般能予人以不断发现的惊喜。在雁荡山众多瀑布中，三折瀑最为奇异，其中尤以中折瀑为极致——有人甚至称它为“雁山第一胜景”。据说包藏中折瀑的是冷却了的火山口，火与水如此相克又相生。

6.灵峰景区

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灵峰是雁荡山的东大门,雁荡山最华美的乐章之一。沿鸣玉溪而上，山腋两壁，危峰乱叠，溪涧潺潺。日景耐看，夜景销魂。 每当夜幕降临，诸峰剪出片片倩影，“雄鹰敛翅”、“犀牛望月”、“夫妻峰”“相思女” 一一显灵，形神兼备，令人神思飞翔，浮想联翩 。

7.灵岩景区

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雁荡三绝（灵峰、灵岩、大龙湫），灵岩正当其中，人视为雁荡山的“明庭”。元代文学家李孝光云：“峭刻瑰丽，莫若灵峰；雄壮浑庞，莫若灵岩。”正道出了“二灵”审美风格上的区别。以灵岩古刹为中心，后有灿若云锦的屏霞嶂，左右天柱、展旗二崖对峙，壁立千仞。因“浑庞”而生肃穆，人处其中，顿觉万虑俱息。

8.仙桥景区

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雁荡山最北端的仙桥景区，传说是仙人王子晋骑鹤飞临之地。此间许多景点都跟这位飞仙有关：仙桥、仙亭、仙人洞（北石梁洞），吹箫峰，仙亭山，丹灶岩，石棋枰一百平方公里的景区内，山山水水间无不氤氲着清澈骨髓的仙气。溪叫仙溪，湖叫龙湖，湖中有琼岛仙山，跳崖而死的贞女叫仙姑，她藏身过的石窟叫仙姑洞。

9.东_景区

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东西_二为玉甑峰的两翼。西_以峰岩取胜，东_则以瀑潭见长。东_有溪名东龙街，迂回潺援七里，串连了一系列各擅胜场的碧潭：钟潭、连珠潭、小龙潭、梅雨潭、莲花潭，穿插于这些碧潭之间的是浣纱瀑、马尾瀑、梅雨瀑其中梅雨瀑和梅雨潭乃东祭的点睛之笔，风光之美绝胜仙岩之梅雨潭。中雁好水多在三胡、东祭二景区。三湖明净妩媚，体现了水的静态美，东祭则呈示了水的流动活泼之美。中雁有此动静皆美的水态，与其山容相映衬相扶持，自然格外光彩照人。

10.中雁荡山景区

中雁荡山于一九八九年被国家建设部批准为国家级风景名胜区,原名白石山，道书称“白石洞天”，唐天宝初曾改名为“五色山”，宋时称为“白石岩”或“道士岩”，又雅称“玉甑”。据清人施元孚《白石山志》载：“山在温州乐清之茗屿乡，以其石色皆白，故名之”。宋李少和开山后，太宗曾书“第一山”三大字赐之，今玉虹洞口摩崖字迹犹存。

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中雁荡山地处乐清市西南10公里，距温州市区20公里，南靠瓯江七里港区，北邻北雁荡山景区，西倚楠溪江风景名胜区，104国道和甬台温高速公路从其南缘经过，交通十分便利。古人有语，仁者乐山，智者乐水。山水风景，应山青可品水秀可赏。中雁荡山原名白石山，辖玉甑、西_、三湖、东_、凤凰山、杨八、洞、刘公谷等七大景区，总面积93.44平方公里景点300余处，境内以峰雄嶂险、飞瀑流泉、洞幽寺古、湖光山色、潭碧林 翠著称。历代文人雅士慕名而来， 留下大量珍贵的墨迹，为山色增添光彩，南朝谢灵运诗云：“千倾带远堤，万里泻长汀”，宋朝王十朋也写道：“十里湖山翠黛横两溪寒玉斗琮_”。这些都是对中雁荡山的称赞。

山水风景在气势上有雄伟清秀阳刚阴柔之别。难得中雁既巍峨伟岸又不失温柔妩媚。拔地顶天的玉甑峰通体莹洁如玉。不沾尘埃。仰视玉屏顿生“壁立千仞，无欲则刚”之崇敬感。立在玉甑峰顶，广宇浩茫，目空一切，俯瞰山河，猛长“海纳百川，有容乃大”之浩然气。漫步深广的景区，但见龙街郁郁葱葱，碧泉汩汩淙淙，青松翠竹间充满岛语花香。数不清的峡谷悬崖瀑布，九曲八折，细细飘散，虽无飞流直下三千尺之壮观，却也似佳人翩跹，婀娜可人。好一个绿色水灵的世界，四处洋溢绿的清纯，水的柔情。

中雁，一本外在精美内涵丰富的书。四方客人有意来读一读，也会像古代著名山水诗人谢灵运和乡贤、南宋状元王十朋一样，发现她许多无可比拟美，留下为名山增色的瑰丽诗篇。

绿

朱自清

[教学目的]

1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。

2、学习“移步换景”的写景方法。

3、如何抓住文章的“文眼”来组织材料。

4、散文的景和情：情是景的灵魂，景是情的依托。

[重点、难点]

1、重点：在写景中寄寓作者的思想感情。

2、难点：变换写景角度和修辞手法的运用。

教学课时：二课时

教学步骤：

第一课时

一、简介作者，导入新课。

1、由《背影》中父子间的爱引出对大自然的爱

2、朱自清的生平介绍

朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是现代著名的作家和学者。朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因承继朱氏，遂改姓。为人谨慎，清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。父亲名鸿钧，字小坡，娶妻周氏，是个读书人。光绪二十七年(1901)朱鸿钧由东海赴扬州府属邵伯镇上任。两年后，全家迁移扬州城，从此定居扬州。

朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。1988年，江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册《朱自清全集》。朱自清虽在"五四"运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。

朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格--七毛钱》、《白种人--上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。

3、时代背景介绍。

《绿》，写于1924年。当时，南方成为革命的策源地，北伐战争已在酝酿之中。尽管朱自清并没有投身到革命的激流里去，但他对中国社会的前途，时刻都在关心着；对于以统一为大业的北伐，无疑也是抱支持态度的。他这一时期的思想，基本上还保持着“五四”运动时期青年人勇于进取的势头。这反映在他的散文作品里，则表现为格调的明朗，节奏的明快，满蓄着“为人生”、“写实”和昂扬向上的生命活力。《绿》虽然不过是一篇写景文，但只要仔细品味，还是很容易触摸到作者思想的跳动着的脉搏，看到一颗热爱自然、热爱生命、热爱祖国的赤子之心。

4、检查预习

踞（jù） 薄（bó）阴 绺（liǔ） 棱（léng）角

穹（qióng） 尘滓（zǐ） 皱缬（xié） 什刹（shí chà）

明眸（móu） 善睐（lài） 挹（yì） 掬（jū）

二、整体感知,理清文章的结构

（听教师范读，理清结构）

1、全文只有四个自然段，你以为要把握全文的重点，关键句是哪一句？

提示：“我惊诧于梅雨潭的绿了”

2、这一句的关键词是哪个？

提示：“惊诧”

3、那我们来看看作者是怎样围绕这“惊诧”二字来写的。

〈1〉文章的开头与结尾两段都用了几乎相同的一句话，不同在哪里？是不是简单的重复？作用是什么？这两段话可以对调吗？

提示：a、最后一段中的“惊诧”前多了一个“不禁”；

b、这两段使文章首尾相接，是反复修辞手法的运用，语气加强了，表示再一次肯定。

c、不能对调，因为“不禁惊诧”是作者在热情地描绘梅雨潭之绿，抒发自己对她的倾慕和向往之后，情不自禁地喊出的，是作者感情真实的流露，是行文的必然。

〈2〉围绕“惊诧”两字，文中描写了哪些景物？重点表现的是什么？

提示：文中写了山岩、梅雨瀑、梅雨亭、梅雨潭等景物，其中重点表现的是梅雨潭的绿。

（3）既然文章重点是表现梅雨潭的绿，那课文第二段描写梅雨瀑是不是中心不突出？作用何在？

提示： a、交待了梅雨潭的得名实际上因瀑而来。

b、为了衬托梅雨潭，使“惊诧”落到实处。以显出“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧。

（说明此问题的句子：“瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。”我已经沉醉于梅雨潭的绿了）

板书：精巧的构思 ：惊诧——绘景——不禁惊诧

三、体味文章描写景物的方法

文章写景选择了三个观察点，分别是哪三个？按照什么样的顺序写了观

察到的哪些景？

提示：第一个观察点是山边，所看到的是梅雨潭的远景。（交代观察点的语句：走到山边）

第二个观察点是梅雨亭边，写梅雨潭的环境。（交代观察点的语句：坐在亭边）

第三个观察点是梅雨潭边，极写梅雨潭之绿。（交代观察点的语句：站在水边）

板书：

第一立足点：山边，写梅雨潭远景

由远到近

绿 第二立足点：梅雨亭边，写梅雨潭的环境 由高到低

第三立足点：梅雨潭边，极写梅雨潭的绿

第二课时

上一课我们了解了作者精妙的构思，作者围绕“惊诧”两字展开写景，采用移步换景之法极写了梅雨潭的绿。这一节课我们继续来体味文章的写景方法。

一、关于梅雨潭及周围

1、作者描写了梅雨潭周围的哪些景物？描写这些景物的作用是什么？你以为哪些词用得准确生动？

提示：写了山、岩、亭、天、草、，都是为了衬托梅雨瀑的美，写梅雨瀑的美又是为了衬托梅雨潭的绿的美。因为“我”一见到梅雨潭的绿，“瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了”。

例：写亭：“踞在一角岩石上，……仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。”“踞”字突出了它的险峻之势，给人以凌空突起之感。

2、作者为什么能把这些景物写活？

提示：描写景物不仅绘其形，更要其神。作者描写的都是静态的景，用的却都是动态的词，就使景物活起来了。这是作者在写景上的第一个特点。

二、我们再来看看作者是怎样描写梅雨瀑的。

这段描写文字，你最喜欢的句子有哪些？说出它们的妙处来。

提示：a、三个比喻用得妙，写出了水花的色泽、形状、动态。

b、一处拟人用得佳，“送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。”极其生动而亲切地写出了水花的活泼可爱。

教师总结：由此可见，作者描写景物，细致入微，气韵生动。

三、最后，我们来学习第三段，关于梅雨潭的绿的描写。

1、第一句“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了”对表现主题有何作用？作者用了“揪”、“攀”、“探身”、“鞠躬”等动词，又是要表现什么？

提示：a.一个“招引”一个“追捉”，写出了梅雨潭绿色的无穷魅力，写出了“我”对这绿色的倾心喜爱。

b.这些动词极为准确、自然地写出了探奇览胜之心的急迫，对“闪闪绿色”追求的努力。

2、作者是怎样在描写梅雨潭的绿的？他先用了什么词概括了对绿的总感受？

提示：a、对绿的总感受：“醉人”、“奇异”。

b、 接着作者连用六个比喻：像极大的荷叶，像**的裙幅，像跳动的初恋的处女的心，像涂了明油，像鸡蛋清的软，鸡蛋清的嫩，像温润的碧玉，从不同角度对梅雨潭的涟漪以及绿的亮度、纯度等加以表现，写出了梅雨潭醉人的绿和醉人的美，也寄寓着作者的爱。

3、作者还用了什么方法来体现潭水的绿呢？

提示：作者拿北京什刹海的绿杨、杭州虎跑寺的绿壁、西湖的波、秦淮河水来与梅雨潭水进行比较，这是一种以美衬美的写法，那四处都极负盛名，但都不如梅雨潭水的绿,说明梅雨潭的绿是浓淡相宜，明暗适度，绿得恰到好处。

4、除了融情于景外，文中还有直接的抒情，你以为，全文哪里最能体现作者那种对绿的向往、陶醉、倾倒的热烈感情？

提示：在第三段的后半部分“可爱的，我将什么来比拟你呢？”到段末。

5、朗读此部分内容

要求：把作者对绿的满腔爱恋与赞美读出来。先听老师范读一遍：“可爱的，我将什么来比拟你呢？……”学生齐读之后，可再请一位朗读能力强的同学朗读一遍。

6、这一部分作者的写作在人称上发生了何种变化，有何作用？

提示：由第三人称“她”变成了第二人称“你”。一开始作者感情比较收敛，可随着情感的迸发和投入，作者已经失去了原有的冷静，而把自己完全融进了“绿”之中，强烈的抒情需要使作者不自觉地改变了人称。

7、作者除连用了九个你外，还用了一些富于亲切感、抒情性极强的动词，请找出来，并说说作有用？

提示：“拍”“抚摩”“掬”“吻”，极为充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。

8、小结：从这一部分的学习，我们小结一下朱自清先生借描写绿以突出文章的主旨有什么特点？

提示：以满腔的深情，多变的笔法，描绘充满浓郁诗美的梅雨潭“醉人的绿”。

板书：

1、把静态情景作动态描摹

细腻的写景 2、描写细致入微，气韵生动

3、多变的笔法绘出诗一样的“醉人的绿”

四、主旨理解

课文着力刻画梅雨潭水绿色所呈现出来的美，表现出它的神韵。在这些描写中寄寓着作者怎样的思想感情。

提示：作者第二次游仙岩的时候，正好是秋天。在一般文人的笔下，秋天是一个萧索的使人感到悲凉的季节。梅雨潭是个低洼潮湿的地方，朱自清从潭水的绿色中发现了令人心醉而奇异的美，进而致力赞颂。表现出他热爱青春生命、积极向上的乐观的心情。

五、文章总结

这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿，抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往，表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情。

五、布置作业

反复朗读本文，模仿《散文家谈散文》写一篇鉴赏小短文。