电一影,现在科技发达了,不再像以前的露天电一影,有imAx的,有3D的,还 有4D的呢!不过,我最难忘的就是2009年上映的,令人惊心动魄的灾难电一影——《20××》。

玛雅人在几千年前就预言在20××年会发生世界末日。在电一影中的20××年法国巴黎街头,罗马教廷等全世界地的街头,都有人举着“忏悔吧,上帝会宽恕的”字牌,现在的世界是一片混乱。一位并不出名的作家迈克尔,带他的孩子去黄石公园野营,可是,黄石公园像废墟一样,杂草丛生,地面一温一度升到惊人数字!第2天迈克尔急忙带着孩子回家。迈克尔用自己的一块名表换了一架飞机,准备带着一家人离开这个恐怖的地方,第三天,地壳运动极其猛烈,迈克尔带着家人和邻居戈登仓皇逃离。经历千辛万苦,总算到芝加哥机场,本以为可以逃过这一劫,可是飞机驾驶员死了,在这十万火急之时,迈克尔的前妻抬举戈登,可是戈登只学过几节飞行课,但为了大家的生命安危,戈登只好硬着头皮试试。上帝好像在帮助他们,戈登成功了!去中国西藏,搭乘诺亚方舟的全世界就只有40万人,连整个中国救不了。
迈克尔一家乘着飞机终于来到了西藏,为了来到西藏,这段时间迈克尔一家可是经过了重重困难,因为没有绿卡,迈克尔一家只和藏族一对老夫妇与他们的孙子从方舟内部进去。坚难的几天终于过去了,世界末日过了,迎接人们的将是一个全新的世界,是希望的曙光。
现在的人们仍然在讨论“20××世界末日”,可是引起世界末日的根源是什么——全球变暖一温一室效应、厄尔尼诺现象等,这些都是人类文明发展造成的。现在,保护环境,人人有责,可还 有太多的人不注意保护环境,如果继续这样,那么,世界末日必然将会变成现实。保护环境应该从我做起,从身边的小事做起,这就是电一影《20××》给我们带来的感想。让我们大家一起珍惜生命,一爱一护地球。
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观**有感楹联
看一部**的观后感怎么写
正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容:
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联络,阐发自己的观点;或将**中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联络自己,联络生活和实际,才能写出真情实感。
看完**不许动写一篇观后感怎么写呢
观后感,就是看了一部**或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”**
要写观后感,首先要“会看”**。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看**?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。因此,老师在此提醒各位同学在看**时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。
所谓细节,就是影片画面中对表现物件的区域性或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的排程,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设定悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感 不断深化的过程。只有聚“睛”会神,我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈,对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻,写观后感就更有基础。
要将重点放在一个“感”字上
写观后感,要从自己观赏影片的感受出发。可是,不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用**内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
感”是重点,不等于离开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联络不紧,有的根本无联络,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联络实际而“感”
要写好观后感,就该联络实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
观后感属于评析性的议论文一类。**观后感,即对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。它又有别于影评:影评--重在“评”,在挖掘了主题之后,应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及**语言的运用是否成功等方面展开评价与论述;观后感--重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主,内容多为**对观众的启发,观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的撷取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
写**观后感,要选择好角度。一篇几百字的观后感,容量很小,而一部**
**观后感怎么写?
要是应付的话大体有个套路,开头就写哪天哪天我观影了{惊天动地},本片讲述了(**内容)。过渡一下说你受益匪浅什么的,然后写得到的心灵感悟。可以从以下几个方面来写:责任方面-看到救灾军人的形象你的感触,比如做人要有担当,引用写有关责任的名言小故事什么的。团结方面-面对灾难我们的民族是怎样度过的,可以上升到民族团结的方面。奉献-灾难中有很多感人的事迹,可拿出一例具体说说体会。最后,可以写作为当代的学生,你要怎样怎样。
这个是最俗的。
要是高雅点,写成随笔,主要写体会,影片内容也可少穿插点,把某个镜头带来的心灵触动放开了写,可以尽量煽情。呵呵,以上供参考,还得自己多努力!
**观后感怎么写
上下五千年的浅池
作为并肩《美队3》的英雄群像,《X战警:天启》虽在制作画面上尤为出色,且有着新鲜血脉的填充,但对比前作《逆转未来》无论是与真实社会的衔接还是逻辑构思上都显得后劲不足,使其并没有能带来一场能青出于蓝而胜于蓝的变种人对垒。
**在时间跨度上的大跨服,从公元前3600年的古埃及封印到现今的变种人之战,五千多年的时间埋线,如神般强大的反派天启成为了贯穿主线的核心,《天启》中虽有着延续《逆转未来》里将真实背景融入**的手法,但相较于前者,《天启》已经没有了剧情上的精雕细琢,辗转多地的拍摄除了突显此作的大片气场外,即无法去衔接历史的真实,也并没有成为使剧情紧凑的合理填充,反而犹如一本流水账,只是沿袭了英雄**的常备套路。
一场超强反派酝酿的灭世阴谋,为什么反倒不及前者一场时间过往的追溯来的扣人心弦,这在于**将镜头笔墨近乎全部耗费了对各种变形人花样百出的超强能力上,透过街头巷战的缠斗来突显**在特效上的惊艳,但导演编剧却仿佛遗忘了一部佳作剧情才是刚需准绳,一面悬疑的设定上既没有跌宕起伏,亦无法给人以多么出人意料的转折节点,另一面所谓的天启觉醒,不仅在伊始便已然注定了最后必覆灭的反派宿命,人物塑造也只停留在了流水线的层级间,令人视觉疲软。
尽管有着剧情的诸多问题,但不可否认的是,若单论及场面营造,《天启》是该系列至今为止最为出色的一部,无论是天启及其召集的四骑士,还是有以颜值担当的新进变种人反击,都是**浓墨重书的一笔,这种以牺牲剧情为代价的鏖战,在很多时候虽能将一幕幕精彩与震撼的打斗为人酣畅淋漓,但简单粗暴的爆米花呈现,使特效的出彩成为了支撑此剧尚能为人坚持长达2个多小时的最后底线。
相较于诸多英雄**近年来对人性的深攫和英雄背后思考的走心,《天启》作为本有着前两部出色奠基的最终章,仅只是沦为了一部卖特效的场面片,那上下五千年的求索,终只是攫取了一滩美式英雄主义的浅池。
看**可以写观后感,做一件事以后写感觉叫什么感
“暖春”的概念,认为
温暖的春天是一个非常感人的戏剧,人们总是忍不住流下了眼泪,因为有很多感人的戏剧片段,我百看不厌。
无家可归的孤儿牡丹花从外村去了村里,村民们不希望自己的肥料外流。宝珠老父亲受不了打击庇护的耐寒花卉儿子和女儿的压力。
花是个聪明懂事的孩子,爷俩儿相依为命,土坯房子的笑声,结婚多年不生孩子是很嫉妒女儿香草,试图扔掉。根据安排香草的母亲,一次又一次被骗简单的花朵,但最终未能如愿。宝珠的父亲不忍香草的脸,用鲜花另起炉灶。由于岁的爷爷花天天做饭,除了工作,还学会了识字的花朵。
明智的花不但不记恨叔叔和阿姨为自己的委屈和伤害,也一次又一次用真诚,温柔心脏接近他们。她的宽容和善良撞击宝珠和香草的良心,宝珠和香草终于流下了忏悔的眼泪
宝珠的父亲和鲜花被邀请重新成为了房子,看了看表丰盛的饭菜,哽咽难燕子,香草花扑进了含泪的武器,被称为第一个母亲的生命在以后的花朵从小在农村做一名教师。
只见一前一后的“暖春”中的另一个显著特征:聪明懂事的花朵,铁刁蛮贪婪的爸爸和妈妈,小香草,和蔼可亲宝珠的父亲离开了我在印象最深的是宝珠的父亲和鲜花,鲜艳的花朵明智的祖父和叔叔阿姨总是帮助做一些有用的东西,但也有宽容和仁慈,收宝珠和香草,香草所以在最终接受了她而慈祥的爷爷总是用花爱抚平创伤心灵,帮助她上学,教她做人的道理。在最后的大结局,我才知道,原来宝珠是个孤儿,一个善良的人,他的生活,为两代人撑起了一片爱的天空
“暖春”的第一集展现花的悲惨命运:失去父母,我想,如果不是爷爷,花已经了,剧中的祖父是我们的好榜样,虽然我们不能犯同样的像爷爷大的贡献,但我们应该有做一些对社会有益的事情。
“暖春”感动了一个又一个,我相信,如果人们在世界上都像父亲一样宝珠具有良好的心脏,那么这个世界将不再有烟和自私的人民战争! !
看了**的观后感怎么写
大概描写一下**剧情。然后表达一下自己对**的整体感官,之后可以联络现实说下**中的记忆深刻的情节
影评怎么写要从哪几个方面入手
如何写好影评
**,作为一种大众艺术,以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发,尝试写作影评,这对于提高我们的影视鉴赏能力,端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么,如何写好影评呢?
影评,是文艺评论的一种,是对各种**现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在**艺术中的审美价值、认识价值及其思想意义的揭示、开掘,是对**艺术创作规律的探索,并从中找出成功的经验、失贩的教训。所以,好的影评,一方面可为**的友展和质量的提高提供反馈资讯,一方面又能帮助观众正确理解**,培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
写影评,应该把握好这样几点:捕捉住感受点。一部**涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对**反复回味思考,用心灵再度感受,把握往影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。
立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,结合台社会现买;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋**的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋**中的形象塑造,张艺谋**中的男性形象等,都是可以开掘的领域。
要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过:评论作品"必须坏处说坏,好处说好",还要"知入论世"他说"倘若论文,最好的是顾及全篇,非目顾及作者全人,以及他所处的社会状况,这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云,如评**《花季,雨季》时,在一片叫好声中,有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了,就很有思考。
要重视影片的艺术分析。**是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出**意识,尽可能恰当地运用**艺术名词术语,还需要有对**艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读**理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡**大奖评选,世界各国的影展都给我们提供了这样的机会,虽不能亲临其境,但通过多种媒体一样能了解动态,捕捉到世界**发展的最新资讯。
影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种**现象。对于我们师范生来说,要对一部影片作出全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高,就可对某一人物形象,如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法,也可以从纵向谈某一阶段**的回顾或某一体裁**的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的**,如西部**、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全,而应从一点一滴写起,思考挖掘,连缀成篇。
**《后天》观后感应该怎么写
几天前,我看了一部**叫做《后天》,我原以为不好看,便拒绝了父母,但我父母说:“看看吧!看完你再做决定。”我心想:“好吧!看这部**,也没么损失阿!”现在,让我告诉你故事的情节吧!
这部**是在描述全球温室效应造成各地天灾频传,暴风雨、龙卷风、地震、海啸、山洪爆发等等,一名气候学家试图找出拯救地球方法,但之前他必须抢救危在旦夕的儿子,他的儿子被困在冰河包围的纽约城的图书馆中,气候学家决定自己去拯救儿子,并在和儿子通话中告诉他:“在室内烧点东西保温,不要出去,一出去,马上会被冻伤,严重可能会死的。”过了不久,大家发现雪停了,他们想说赶快逃命吧,他的儿子试图告诉大家他爸爸说的话,但大家都不相信他,只剩下他的好友.流浪汉和图书馆的管理人员,大家一直烧书,并相信他的爸爸一定会来,途中,也遇到了不少困难,最后,他的爸爸终于来了,他很庆幸自己的儿子能听他的话,并存活下来。我看完了这部**,我很感动,也很害怕,问爸爸说:“我们会不会遇到冰河时期?”爸爸微笑着说:“有可能吧!也有可能在你的四.五代会遇到。”我很想问爸爸:“你怎么都不害怕呢?”但我没做到。
我觉得大家都看过这部**,有可能害怕,有可能不会,但是大家一定要维护这个世界,才能尽量不碰到这可怕的冰河时期。
一部**读后感怎么写
今天下午我们小记者班的同学一起观看《功夫熊猫》。
这部**的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义著这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面,给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来 熊猫学功夫的兴趣,熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。
那是一年寒假,妈妈认为我写日记方面很欠缺,便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿,每次三言两语就没了下文,最后彻底放弃了写日记,现在想起来都有些惭愧,与功夫熊猫中的主人公不能相比。
通过观看功夫熊猫,我明白了这些道理,世上没有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困难不要轻易放弃机会,在以后的学习上,时时牢记《功夫熊猫》这部**,以影片中的主人公为榜样,认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。
本片根据小说《暗算》改编

讲的是解放初期,为对付 残余势力
我国成立了一支秘密部队
主要任务是负责监听敌方电台并破译密码以此阻止反对派的间谍行动
周迅饰演的张学宁是这个部队中的杰出特工
梁朝伟饰演的何兵则是上海街头的一个盲人混混
因其具有超强的听觉而被周迅招纳至麾下
他们合作完成了一个个艰难的任务
是值得歌颂的无名英雄
当然,牺牲在所难免
看完整部**
觉得无论是画面、灯光、音乐和剪辑都是上佳的
但就是缺乏一种震撼人心的感染力
人物的感情线过于仓促隐忍
情节过于亦步亦趋没有悬念
远不如谍战来得精彩
我本是梁朝伟的铁杆影迷
但这次我觉得最大放异彩的还是周迅
她饰演的女特工具有过人的胆识谋略和超强的身手技艺
娇小的身躯却有着领袖的御姐气质
再加上各种复古的名媛装、中性装、晚礼服、职业装等穿着
真是太靓了
当然梁朝伟的演技也是杠杠的
他饰演的何兵从又萌又痞到深情从容演绎起来都是那么游刃有余
还有四位主演的两段三角恋
体现了那个特殊年代里的特殊情感
个中的纠结和隐忍、牺牲和成全
还是留个别的观众慢慢体会吧
与近年来港片的平均水平相比
本片还是属于上佳的
值得一看
《**观后感怎么写》
观后感,就是看了一部**或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”**
要写观后感,首先要“会看”**。也许有人会发笑:只要眼不瞎耳不聋,谁不会看**?可是为什么许多人看完影片留不下印象呢?更不必说写出感想了。因此,老师在此提醒各位同学在看**时要“投入”,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲欢、共休戚。同时,还要并用眼、耳、脑各种感官,留意细节。
所谓细节,就是影片画面中对表现物件的区域性或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑,道具的运用,色彩的排程,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设定悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程,其实就是一种视听享受的过程,既是视觉美感逐渐积累的过程,也是情感 不断深化的过程。只有聚“睛”会神,我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈,对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻,写观后感就更有基础。
要将重点放在一个“感”字上
写观后感,要从自己观赏影片的感受出发。可是,不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用**内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。
感”是重点,不等于离开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联络不紧,有的根本无联络,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联络实际而“感”
要写好观后感,就该联络实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际,社会实际。
观后感属于评析性的议论文一类。**观后感,即对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。它又有别于影评:影评--重在“评”,在挖掘了主题之后,应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及**语言的运用是否成功等方面展开评价与论述;观后感--重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主,内容多为**对观众的启发,观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言,可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说,有的侧重于思想内容,有的侧重于表现形式,有的撷取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择,各具特色,可资借鉴。
写**观后感,要选择好角度。一篇几百字的观后感,容
观**《三大战役》有感
《冷山》
相契时月圆花好,一念即倾心,人生若只因初见;
归来处战火硝烟,两方才聚首,诀别孰知在冷山。
《海上钢琴师》
海如何,地如何,不过樊笼,键盘有限情无限;
始于此,终于此,竟成命数,心绪无从意有从。
《肖申克的救赎》
希望算人间至美,予心灵别样光辉,有梦无须天救赎;
自由为脚下征程,看大地何其壮阔,惟它见证我从容。
《美丽人生》
悟人言未必都真,莫若糊涂到底,以父爱为裳,且向狱中求善美;
想境遇从来不假,须知世界多非,因童心做戏,还当幕后感沧桑。
《三打白骨精》
五百年我在沧桑,久已误蹉跎,愿得人间真自在;
十万里谁多羁绊,未能增见识,认清路上众妖魔。
《勇敢的心》
理想为自由独立,又何惧肉飞白刃,血溅青衿,铁马关河,哭向英雄尽惨淡;
风笛起宛转悠扬,且相伴金雀花开,斯昆石在,悲歌怒吼,誓将责任永追随。
观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触,重要是描写感受,具体范文如下:
在星期六的晚上,我在家中看了一部**:《三大战役》这部**主要讲述了在“918”事变后,我国清朝腐败无能,被日本帝国侵略了我国的东北三省,在战争中,中华人民死伤无数,他们尽自己所能哪怕牺牲掉自己的性命也要保卫祖国,为祖国抛头颅洒热血,誓死将敌人赶出全中国。
在几年的抗日战争中,中国人民团结一心,众志成城,终于将敌人赶出了中国。革命烈士们为成立新中国,为中华人民未来的生活做出了巨大的贡献。在这几场战役中,有杰出的将士们冲锋陷阵,拼死突围敌人的包围圈。
战士们冒着生命拼死包围敌人,敌人被围成一团,之后便被四周夹击起来。敌人被打的哭爹喊娘,狼狈不堪,最终举手投降。您还听说过“狼牙山五壮士”吗。
在日本军队围剿狼牙山的时候,有五位英雄誓死阻击敌人,那几位英雄占据了有利地形,随着敌人的不断进攻,他们又没有什么增援力量,就靠着他们已有的武器储备和险峻的地形消灭了许多日本士兵。

但敌人仍在源源不断的进攻,英雄们在没有子弹的时候,奋力拼搏。之后他们有用山上的石块砸向敌人,但由于众寡悬殊,他们只有等待敌人到近处的时候,采用肉搏的方式杀死敌人,在敌人冒出头的时候,他们用尖锐的石头往敌人头上砸、扔。
在一段时间的拼搏后,狼牙山五壮士全都牺牲了。他们是革命的一面镜子,鼓励着我们为国家的繁荣而献出自己的力量。
看了《三大战役》这部**后,我受到了巨大的震撼,得到了极大的启示:落后就要挨打。我们的战士们在抗日过程中遇到了很多的困难,但我们的战士们总能化险为夷。
我们要学习战士们不怕苦、不怕累的崇高品质,我们学习时遇到了困难,必须学会在逆境中不能悲观消沉,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。


