问题一：英语中主语是什么意思 英语中主语: 主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语
名词作主语 如“花谢了”中的“花”就是主语，“谢了”即是对主语“花”的陈述，所以是谓语
代词作主语 人称代词（主格），名词性代词，指示代词，不定代词，such（----样的人、物），it（时间，天气，距离等）如：I，We， You，She，He，They，It等
问题二：英语中的主语是什么意思？ 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watch'ing TV. 他喜欢看电视。
问题三：谁能给详细解释下英语里主语什么的 哇，仁兄，这工程可就艰巨了。如果你要知道什么是主语，简单不过，不用看那些个语法。给你一个句子，she is my friend，我不说你也知道she就是主语，is是谓语，my friend是表语，为什么是表语呢？因为动词时is ，但实际上它就是宾语的作用，我们喊它表语，懂么？是一样的。但凡am ，is ，are后面的都叫表语。再来一个，doing this is too hard，做这个太难了。这个时候doing this就变成主语了，看懂了么？还有很多长句子，复杂多结构的句子，但是记住万变不离其宗，主语是非常好找的。不懂再问~加油！
问题四：英语中主语的定义 主语为句子成分的名字。表示一个句子主要动作的发出者。
其起源是基于一个场景，主人招待客人。
抽象来看，世界上要表达的只有2件事，一个是某物是什么，一个是某物动作于某物。
主谓宾结构的句子就是表达后一种事情的，它采用了最常见的主人招呼宾客这件事来命名。
主代表主人，谓代表动词称呼招待，宾代表宾客。
英语中的主语是什么？
一般动作的发起者就是主语，主语表示句子主要说明的人或事物。
一.什么是主语
“动作的发出者”或“要说明的对象”
we work hard 我们努力工作? 所以主语为we
He is my teacher 他是我的老师 所以he是主语
二.那些成分可以作主语
1.名词
2.代词
人称主格代词 I He We She They You It
指示代词? this that those these
不定代词? one each some any something everything
关系代词 which that who
3.非谓语动词
4.不定式
5.主语从句
三.找句子中主语的方法
（1）最简单的方法来判断就是先找到谓语，只要能找到谓语，然后往前推，那么主语就很容易发现。
例：I eat apple? 主语为I
（2）主语不可能出现在介词短语中（介词短语：介词+名词/代词）
例：The students from the classrooms at the end of the hall are very noisy. 这个句子主语为students
一、简单句的九大基本句型1. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。2. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。例：I study English.分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。I like swimming.我喜欢游泳。3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。例：Our teacher taught us English.分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。例： He asked her to go there.分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。5. “主语 + have + 宾语”(即“拥有”句型)这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，即有形或无形的资源)”。例： You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表分析：“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。6. “There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。分析：“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物)。7. “主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有 be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。例： I am a teacher. 我是一名老师分析：“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。She felt very tired. 她感觉到很累。He became an engineer.他成为了一名工程师。You look pale today, are you ill? 你今天脸色看起来苍白，病了吗?8. 比较句型这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。1) 相等比较: …as + 形容词/副词原级 + as…;…as + 形容词+名词 + as…例：He is as rich as John.他和约翰一样富有。例：He has as much money as she does.他和她的钱一样多2) 劣等比较： …less + 形容词/副词原级 + than …例：He is less careful than she. 他没她细心。3) 优等比较：…+ 形容词/副词比较级 + than… ;…the + 形容词/副词比较级 + of the two…例：She is more careful than he.她比他细心多了。例： He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。4)最高级：the + 形容词/副词最高级(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝{in + 场所｝例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。9. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”(即评价句型)这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。
