哆啦A梦送伞是117集。
暑假。和大家一起去往小夫家的别墅里的大雄，被胖虎和小夫说要去参加“试胆大会”。哆啦A梦听了大雄的话后在“时光电视”上看了小夫的房间，胖虎和小夫就计划拿着死神的人偶和妖怪的面具吓唬大雄！
哆啦A梦说：“都知道了，有什么好怕”，可是大雄却说：“即使知道也会害怕”。于是，哆啦A梦取出了一个小小的墓穴形状的“混装妖怪盒”。把里面各种各样的怪物叫出来的话，好像会有各种各样的事情发生。
正好，哆啦A梦找到了因为没有伞而很苦恼的妈妈，于是试着取下了装在一起的妖怪的盖子。然后，从里面出来了“雨伞妖怪”，大雄吓了一跳！被哆啦A梦送了雨伞妖怪的妈妈，没有注意到是妖怪，很高兴地出去了。
漫画简介：
《哆啦A梦》（日语：ドラえもん；英语：Doraemon；旧译叮当 / 小叮当）是日本漫画家藤本弘（笔名藤子·F·不二雄）创作的漫画。
漫画叙述了一只来自22世纪的猫型机器人——哆啦A梦，受主人野比世修的托付，回到20世纪，借助从四维口袋里拿出来的各种未来道具，来帮助世修的高祖父——小学生野比大雄化解身边的种种困难问题，以及生活中和身边的小伙伴们发生的轻松幽默搞笑感人的故事。
有一幅卡通图是一个人戴着帽子眼镜，有胡子，叼着烟，下面还写着hipster的英文，这人叫什么？
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的二年级看图写话打伞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话打伞作文 篇1有一天，刚刚和奇奇放学回家，刚走出学校的大门，忽然，就雷声大作，下起了倾盆大雨。
刚刚和奇奇想到妈妈帮他们准备了雨伞和雨衣，就连忙跑回教室拿。他们俩一个穿着雨衣，一个拿着雨伞，高高兴兴地回家去了。
刚走到车站，就看见一个阿姨抱着一个小女孩，那个小女孩全身被雨打得湿淋淋的，看起来就要感冒了。妈妈被淋得像一个水娃娃，妈妈的裤子全部都湿透了，小女孩看上去又冷又饿。
刚刚看了连忙把雨伞撑在妈妈和小女孩的头上。阿姨觉得自己头上没有雨了，转身一看，原来是刚刚把雨伞撑在了自己头上。刚刚直到阿姨上了车，才肯离开。阿姨说：“谢谢。”刚刚说：“不用谢。”
二年级看图写话打伞作文 篇2哗啦啦，轰隆隆，天上雷声大作，不一会儿就下起了瓢泼大雨。放学忘了带伞的小明，只能冒着雨往家里走，浑身被淋得像落汤鸡一样。
他的无助被路上的同学小红看见了。小红立马拿起雨伞飞快地跑过去，主动对小明说：“我们公用一把伞，我送你回家吧。”小明听了点了点头，小红便牵起小明的手，相互依偎着，朝家的方向走去了。
哗啦啦，轰隆隆，这时，雨下得更欢了。它们仿佛在唱着：“小朋友们手拉手，互相帮助一起走。”
二年级看图写话打伞作文 篇3一天下午放学回家，天空中下起了大雨。
小明没有带雨伞。走在后面的老师看到了，急忙脱下身上的雨衣给小明穿上，自已却淋着雨。
这时走在后面的小宁看到了赶快跑过去把雨伞递给老师说，“老师，我有雨伞，我送您回家吧。”后来小宁和老师合用一把伞送老师回家。
老师说“小宁你真是个懂事的好学生。”小宁听到老师的话，开心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇4一个下着倾盆大雨的下午，小明放学后打着雨伞走在回家的路上，突然看见一位老爷爷慢慢的杵着拐杖走了过来，小明想给：“老爷爷怎么没打伞呢？如果生病了怎么办？”于是小明想给老爷爷打伞，可是小明的伞是儿童伞，伞把比较短踮着脚也够不着。
这是小明机灵一动就问爷爷：“爷爷，您能把拐杖借我用一下吗？”爷爷说：“好呀。”小明就把拐杖和伞把用绳子绑起来了，这样小明举着伞把老爷爷送回家。
老爷爷称赞小明非常聪明，小明开心的笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇5“叮铃铃……”随着一阵清脆的下课铃声响起，同学们像欢快的小鸟一样飞奔出了教室。
忽然，乌云密布电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点像断了线的珍珠一样纷纷落下。霎时间，地下就积起了一大滩水。
小红赶紧撑起伞往家中走去。这时，她看见小军愁眉苦脸的站在学校门口躲雨，就连忙过去说：“你是不是没带伞，我们俩一起打伞吧！”小军说“好的，都怪我早上没听妈妈的话，躲了个懒，没带伞。谢谢你。”小红客气的说：“不用谢，我们同学之间应该互相帮助。”
说完，他们手拉着手向家中走去。
二年级看图写话打伞作文 篇6一天，放学后，天正下着雨。小明打着伞往家走，忽然听见后面有人在叫他。小明转过头一看，原来小红今天没带伞，正朝他跑过来。
小明停住脚，让小红和他一起撑伞。他们走着，走着，看见前面有个盲人爷爷在淋着雨艰难地走着。小红说：“快，小明，我们去帮帮爷爷，把伞给盲人爷爷撑一下吧”。小明说：“爷爷这么高怎么能把雨伞撑到爷爷头上呢。”小红说：“你蹲下来我坐在你肩上，这样不就够高了吗？”小明答应了。他们照办法，悄悄地把雨伞撑到爷爷头上。这时听到盲人爷爷说：“雨停了真好”。小红和小明会心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇7走在大街上，看着裹紧身体的人们快步行走，看着花花绿绿的雨伞，我的思绪不禁飘向远方……
由远及近，一对父女的身影越见清晰。父亲总是手上撑起红色的雨伞，用心呵护着身边的女儿，雨水无情地打落在他的肩上，令他的双手红而发肿，但他依然笑着询问身旁的女儿：“童荣，还冷吗”女儿幸福地摇摇头，又眼尖地瞧见父亲湿漉的半身，不禁把雨伞向父亲身边推了推：“爸爸，你的身体都淋湿了。”
又走了一段路，雨伞始终倾斜在女儿的一边，而身边的父亲早已满身雨水……
思绪正在飘逸，一滴晶莹的雨珠突然袭进我的衣内，一时的寒冷令我回过神来。
细细想起，父亲一直都充当着大伞的角色。这一把伞保护着我，给予我强健的体格。
二年级看图写话打伞作文 篇8我是一条小鲤鱼，生活在辽阔的大海里，我的生活特别好，有许多小伙伴和我玩，整天快快乐乐，高高兴兴的`。
可是，后来生活发生了变化。因为这儿非常美，引来了许多游客，有的人野餐，有的人游泳，还有的人在海上坐船游玩。接下来人们就扔垃圾，什么游泳圈、面包片、罐头盒，啤酒瓶、破皮鞋、塑料桶、肉骨头……全都进入了大海。小伙伴们有的被砸伤了，还有的小伙伴失去生命。这让我知道了预防，我在海里捡到了一把伞。每天出去玩我都要打着它。你们是不是觉得很好笑，游泳的鱼还要打伞。可是我真的很无奈，如果我要不打伞，可能就会被砸到了。
我希望人类要注意保护环境，因为人类和大海是分不开的。
二年级看图写话打伞作文 篇9一天我看了一幅漫画，上面画着几只鱼儿打着一把伞，旁边还有许多垃圾飞向河边。(如：可乐瓶、香蕉皮和没吃完的苹果)。这幅漫画告诉我们要保护环境，不要乱丢垃圾，乱丢垃圾是不好的，也会给鱼儿带来灾难，因为要是垃圾丢进河里，河水受污染，鱼也就吸了水而死了。
看了这幅漫画，让我想到了生活中被污染的河水。
一次，我到兰溪去玩。我玩了小孩子过山车、小火车，还有做了碰碰车，真是太开心了。
忽然我看到了许多游客把白色垃圾丢进兰溪河里。(如：没有吃完的热狗、臭豆腐和一些袋子。)这些还不止，溪里面也变的很臭很脏。真是太不讲卫生了。
看了这个漫画，让我感到了我们要保护地球，更要保护地球的环境。
二年级看图写话打伞作文 篇10这是一部动画片。看到这个话题，你可能会觉得很奇怪。雨不会打他们。为什么带伞？原来，随着科技的发展，工厂的数量增加了。浓浓的黑烟和刺鼻的垃圾味随处可见。清澈的河流变成了人们的垃圾箱，把所有的垃圾都扔进了河里。水里的鱼怕它们，纷纷撑伞。
那些作恶多端的人！没有一丝自省，无辜的生命被盲目的杀害。好残忍！伙计！自省，人来到这个世界是为了造福万物，而不是为了杀死一切生物。
这部漫画讽刺了那些破坏环境的人。让我们携手共创新世界。
二年级看图写话打伞作文 篇11今天，老师在黑板上画了一幅有趣的漫画，叫做“鱼”得带把伞。
这幅漫画展示了两条美丽的小金鱼在海里玩着一把花伞，在海里游泳。他们为什么带伞？害怕下雨他们美丽的身体会湿吗？没有，是用来遮挡强光的吗？也不是。但是为了不让人家扔的垃圾砸到他们。你看，他们周围都是又脏又臭的垃圾，包括香蕉皮，空罐头，矿泉水瓶，好多东西扔海里，碧蓝的海就像垃圾场。看着这幅漫画，我想：这些乱丢垃圾的人不关心环境，只图自己的方便，而没有想到别人，他们无视社会道德，自私自利利。这部漫画是对这类人的绝妙讽刺。希望这样的人越来越少一点，多一点希望大家行动起来，保护环境，爱护环境，让我们的家更美好。
二年级看图写话打伞作文 篇12星期天，太阳高照，小青蛙在荷塘边玩耍，可开心啦！突然下起大雨，小青蛙说：“呱呱呱，不好，下大雨了，肯定有很多小朋友出来玩没带伞，淋雨会生病的。”小青蛙赶紧拿了一个大荷叶当雨伞，去帮小朋友。
他走着走着，看见了乌龟在路上急忙行走。小青蛙说：“呱呱呱，你要打伞吗？”小乌龟说：“谢谢你，我不用，我身上的壳既是雨伞，也是我的房子，你去帮其他朋友吧！”
小青蛙走着走着，看见了小鸭子，赶忙上前问：“呱呱呱，小鸭子，你要打伞吗？”小鸭说：“我不用，谢谢！你知道吗，我的羽毛是不怕水的，你去帮其他的朋友吧！”
小青蛙又继续向前走着，看见了一只小鸡正用翅膀挡雨，冷得发抖。小青蛙看见后，赶紧跑了过去，说：“呱呱呱，小鸡，你快把雨伞打着吧，不然会生病的！”小鸡很感激地说：“谢谢，你对我真好！”
最后小鸡打着雨伞，开开心心地回家了。
二年级看图写话打伞作文 篇13山谷中，早先有过一个美丽的小村庄，小村庄里有一条清澈的小河，河水清得像一面大镜子，都能照出蓝天、白云、树木了。河里的小鱼、小虾一会儿你追我赶，一会儿和水草玩捉迷藏，多么快乐，多么幸福呀！
可是，不知什么时候开始，村里的人们不爱它了，随意地把垃圾扔进河里。日复一日，年复一年，原来那条人见人爱的小河不见了，现在变成臭气熏天的小河了。你瞧，河面上漂浮着臭鞋子、破袜子、空瓶子、烂菜叶……成群结队的苍蝇蚊子在水上闹着，人们经过这儿时都捏着鼻子，小心翼翼地走着，生怕会摔进这臭气薰天的小河里。连两岸的柳树也不敢对着小河梳妆打扮了。
最可怜的要数小河里的小鱼了。你们看，它们有的小心地躲在河边的水草里，探着头，向四处张望着，似乎在寻找安全的地方，有的撑着破伞，慢慢地向对岸游去，生怕那些垃圾会砸到它，还有的张大嘴巴向人们哭诉呢，多么痛苦，多么悲愤呀！
善良的人们，难道你们忍心再往小河里扔垃圾吗？
二年级看图写话打伞作文 篇14在小河里，有一只快乐的小鱼，它的名字叫做丽丽，丽丽这几天觉得很无聊，就想出去找点事做。
一天小鱼在往出走的路上，很不幸，遇到了灾祸，小鱼抬头一看，见到了很多垃圾，小鱼想出了一个好办法，它打起了一把漂亮的小花伞，不让垃圾打到自己。于是它又走又有一瓶空瓶子砸到了它的头上，它痛的大哭声让海底的所有居民都听到了。
于是海底的居民开了一场会议，主题是阻止人们往海里扔垃圾。还是丽丽想到了一个好办法，就是做个指示牌，放在海边最显眼的地方，可是还是不管用，人们还是往下扔骨头、塑料袋、酒瓶、垃圾桶和各种各样的零食袋。于是小鱼就到公安局报了警，之后“警鱼”就带了一帮鱼去查，结果垃圾越来越多，有一条“警鱼”也被人类的垃圾砸中，光荣牺牲了。
小鱼天天看着头顶上漂浮着各种各样的垃圾，小鱼心想：“什么时候，人们不乱扔垃圾就好了，大家要一起保护我们共同的家园啊!”
二年级看图写话打伞作文 篇15天放学后，天空下起了大雨，小红打着雨伞走在回家的路上。
走到半路，小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑，一边跑一边大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得气喘吁吁，显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人，尽自己的能力去帮助别人，小同学有困难，我应该帮助她。想到这，小红连忙跑过去，一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“ 小妹妹，回家是吗？”小妹妹焦急地说：“是啊，可是雨太大了，我就要变成落汤鸡了。”小红说：“来，我们一起回家。”小同学高兴地笑了。
小红一手打着雨伞，一手搂着小同学，踏着泥泞的道路，顶着风雨向小妹妹的家走去。一路上，小红尽量把雨伞往小同学的身上遮，自己身上的衣服淋湿了也不在意，终于把小同学送到了家。
看着小同学甜甜的笑脸，小红也开心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇16天放学后,天空下起了大雨,小红打着雨伞走在回家的路上。
走到半路,小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑,一边跑一边大叫：下大雨了,下大雨了啦!她跑得气喘吁吁,显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人,尽自己的能力去帮助别人,小同学有困难,我应该帮助她。想到这,小红连忙跑过去,一边用伞遮住小同学一边亲切地问：小妹妹,回家是吗小妹妹焦急地说：是啊,可是雨太大了,我就要变成落汤鸡了。小红说：来,我们一起回家，小同学高兴地笑了。
小红一手打着雨伞,一手搂着小同学,踏着泥泞的道路,顶着风雨向小妹妹的家走去，一路上,小红尽量把雨伞往小同学的身上遮,自己身上的衣服淋湿了也不在意,终于把小同学送到了家。
看着小同学甜甜的笑脸,小红也开心地笑了。
二年级看图写话打伞作文 篇17从前，有一条清澈见底的小河，那里的鱼儿随处可见，经常有人到那里看鱼。鱼儿生活在那里都感觉很幸福。
不知从什么时候起，河边到处插满了大大小小的排水管，整条小河变得又脏又臭，人们能跑多远就跑多远。
这时，一个破了底的鞋子掉了下来，把一条小鱼砸晕了。“哎哟，什么东西砸了我！”另一条小鱼也被砸晕了。这样的事持续发生着。
随着时间的推移，小河里的生活垃圾越来越多——有瓶子，有骨头，水果皮……小鱼们简直没法呼吸，无法生存了。
于是，鱼儿们聚集起来，开了一个大会。一条小鱼说：“照这样来看，我们只好带着口罩，打着雨伞了，不然，我们怎么活呀！”鱼的族长听了，说：“这个建议不错，我们就照它说的去做吧！”于是，所有的鱼儿都打着伞，戴着口罩，在水里艰难的生活。
但是，小鱼们还是逃脱不了它们的命运——死亡，看着同伴们一个个离去，小鱼们大声呼喊：“老天爷，这种日子什么时候是个头呀？”
二年级看图写话打伞作文 篇18我的家乡是一个美丽的地方，村前有一条清澈见底的小河，小河像一面镜子，小河里的小鱼在嬉戏，它们多么快乐，多么幸福呀!
不知从什么时候起，人们往小河乱丢垃圾。日复一日，年复一年，原来那条人见人爱的小河不见了，现在变成了臭气熏天的小河了。你们看河面上漂浮着烂鞋子、臭袜子、菜叶子……成群结队的苍蝇蚊子在水上闹着，人们经过这儿时都捂着鼻子，小心翼翼地走着，生怕掉进这臭气熏天的小河，连小柳树也不愿意在这里照影了。
最可怜的要数小河里的小鱼了，你们看它们有的躲藏在水草里，探着头向西处张望，似乎在寻找安全的地方，有的打着伞，准备游到外婆家里去避难呢!还有的张大嘴巴向人们哭诉……
善良的人们呀难道你们忍心再向小河丢垃圾吗难道你们忍心让小鱼撑着伞寻找生存的地方吗
二年级看图写话打伞作文 篇19有一天，小鱼莎莎要找好朋友小海豚玩，刚走出家门，头就被什么东西砸了一下，痛的莎莎哇哇大哭起来。它一边哭一边大声说：“是谁打的我？”他回头一看，原来是个大酒瓶。
邻居乌龟爷爷正好路过小鱼莎莎家门口，看见莎莎再哭急忙赶过来，关心地询问它是怎么回事。莎莎带着哭腔说：“今天真倒霉，刚出来就被大酒瓶砸了一下”，乌龟爷爷叹了口气说：“这种事是常有的，前两天，青蛙妹妹被一个破靴子砸到了，伤得不轻啊！”莎莎生气地说：“人类口口声声说要保护环境，不还是不断地破坏我们的家园吗？”乌龟爷爷无奈地摇摇头走了。
莎莎找来一把雨伞拿着它出去找好朋友玩，它心想：这回安全了再也不怕东西砸到了。一路上它看见许多垃圾，有袋子、水瓶子、甚至还有皮靴。小鱼惊呆了气愤地大声喊道：“是谁再破坏我们的家园，我们也需要一个安静和没有污染的环境啊！
二年级看图写话打伞作文 篇20星期天，小明做完作业，吵闹着要爸爸给他讲故事。爸爸没办法，只好给小明讲故事了。小明正听得津津有味的时候，刮起了大风，下起了大雨。小明和爸爸惊呆了，小明想：刚才天气还好好的，怎么一下子就下起了大雨来了呢？妈妈还在外面洗衣服呢，要是淋病了怎么办？小明连忙跳下沙发，拿起一把雨伞，急匆匆地跑出去了，爸爸还没有明白小明要去干吗，心想：都下这么大的雨了，小明会跑到哪儿去呢？他大声地喊着：“小明，你去哪儿？”小明边跑边说：“我去给妈妈撑伞。”妈妈看见小明为她撑起了雨伞，感动得眼泪都要流下来了。这时，爸爸透过窗户看见小明为妈妈撑起了雨伞，他高兴地说：“我们家小明真懂事，你长大了。”这时小明也开心地笑了。
我们都应该向小明学习，做一个孝顺的好孩子。
二年级看图写话打伞作文 篇21从前，有一条小鱼生活在一条空气清新，河水清澈见底的小河里，小鱼自由自在地游来游去，非常快乐，他的名字叫金鱼。
有一天，发生了一场大洪水，金鱼被带到了一条又脏又臭的小河。金鱼看到了一条大鱼，问：“叔叔，叔叔，请问这里为什么又脏又臭啊？”叔叔回答说：“哎，因为人们都把垃圾扔在这里，香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的苹果都扔了下来。很久以前，我们这里也是非常干净的。现在被人们污染了。”大鱼说：“金鱼，你没有伞吗？这样脏东西会砸到你的，我家里正好有一把伞，我借给你吧！”金鱼说：“谢谢您，叔叔。为什么这里只有您一条鱼了呢？”叔叔说：“它们那些鱼，有些死了，有些逃走了，只剩下一条鱼了。”金鱼问：“那您问什么不走呢？”叔叔说：“因为，这是我的家。”金鱼说：“叔叔，我知道有一个地方水很干净，我带您去吧！”叔叔说：“我不想去，金鱼再三劝告大鱼，大鱼才想去。”
两条鱼搬走后，都过着快乐幸福的生活。
这个人应该是《装在套子里的人》中的布尔金。
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在的东西；事实上他所教的古代语言对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。
别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁上什么，他才觉得一清二楚。看到有个告示禁止中学学生在晚上九点钟以后到街上去，他就觉得又清楚又明白：这种事是禁止的，好，这就行了。但是他觉着在官方的批准或者默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或者阅览室，或者茶馆，他总要摇摇头，低声说：“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。”
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。在教务会议上，他那种慎重，那种多疑，那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。他说什么不管男子中学里也好，女子中学里也好，年轻人都不安分，教室里闹闹吵吵——唉，只求这咱事别传到当局的耳朵里去才好，只求不出什么乱子才好。他认为如果把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除，那才妥当。您猜怎么着？他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来。到后来把他俩开除了事。我们教师们都怕他。信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年！可是光辖制中学算得了什么？全城都受着他辖制呢！我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……
别里科夫眼我同住在一所房子里。他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床就拉过被子来蒙上脑袋。房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶；跟我并排走路，对他那么一个性情孤僻的人来说，显然也是苦事。
可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。有一个新史地教员，一个原籍乌克兰，名叫米哈依尔·沙维奇·柯瓦连科的人，派到我们学校里来了。他是带着他姐姐华连卡一起来的。后来，由于校长太太的尽力撮合，华连卡开始对我们的别里科夫明白地表示好感了。在恋爱方面，特别是在婚姻方面，怂恿总要起很大的作用的。人人——他的同事和同事的太太们——开始对向别里科夫游说：他应当结婚。况且，华连卡长得不坏，招人喜欢；她是五等文官的女儿，有田产；尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。于是他昏了头，决定结婚了。
但是华连卡的弟弟从认识别里科夫的第一天起，就讨厌他。
现在，你听一听后来发生的事吧。有个促狭鬼画了一张漫画，画着别里科夫打了雨伞，穿了雨鞋，卷起裤腿，正在走路，臂弯里挽着华连卡；下面缀着一个题名：“恋爱中的ανθρoπoς。”您知道，那神态画得像极了。那位画家一定画了不止一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。别里科夫也接到一份。这幅漫画弄得他难堪极了。
我们一块儿走出了宿舍；那天是五月一日，星期日，学生和教师事先约定在学校里会齐，然后一块走到城郊的一个小林子里去。我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。
”天下竟有这么歹毒的坏人！”他说，他的嘴唇发抖了。
我甚至可怜他了。我们走呀走的，忽然间，柯瓦连科骑着自行车来了，他的后面，华连卡也骑着自行车来了。涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。
“我们先走一步啦！”她嚷道，“多可爱的天气！多可爱，可爱得要命！”
他俩走远，不见了。别里科夫脸色从发青到发白。他站住，瞧着我。
“这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和**骑自行车还成体统吗？”
“这有什么不成体统的？”我问，“让他们尽管骑他们的自行车，快快活活地玩一阵好了。”
“可是这怎么行？”他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪，“您在说什么呀？”
他似乎心里乱得很，不肯再往前走，回家去了。
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦；从他的脸色分明看得出来他病了。还没到放学的时候，他就走了，这在他还是生平第一回呢。他没吃午饭。将近傍晚，他穿得暖暖和和的，到柯瓦连科家里去了。华连卡不在家，就只碰到她弟弟。
“请坐！”柯瓦连科冷冷地说，皱起眉头。别里科夫沉默地坐了十分钟光景，然后开口了：
“我上您这儿来，是为要了却我的一桩心事。我烦恼得很，烦恼得很。有个不怀好意的家伙画了一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。……我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。”
柯瓦连科坐在那儿生闷气，一句话也不说。别里科夫等了一忽儿，然后压低喉咙，用悲凉的声调接着说：“另外我有件事情要跟您谈一谈。我在这儿做了多年的事，您最近才来；既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任给您进一个忠告。您骑自行车，这种消遣，对青年教师来说，是绝对不合宜的！”
“怎么见得？”柯瓦连科用低音问。
“难道这还用解释吗，米哈依尔·沙维奇，难道这不是理所当然吗？如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！既然政府还没有发出通告，允许做这件事，那就做不得。昨天我吓坏了！我一看见您姐，眼前就变得一片漆黑。一位**，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！”
“您到底要怎么样？”
“我所要做的只有一件事，就是忠告您，米哈依尔·沙维奇。您是青年人，您前途远大，您的举动得十分十分小心才成；您却这么马马虎虎，唉，这么马马虎虎！您穿着绣花衬衫出门，人家经常看见您在大街上拿着书走来走去：现在呢，又骑什么自行车。校长会说您和您姐骑自行车的，然后，这事又会传到督学的耳朵里……这还会有好下场么？”
“讲到我姐和我骑自行车，这可不干别人的事。”柯瓦连科涨红了脸说，“谁要来管我的私事，我就叫谁滚他的蛋！”
别里科夫脸色苍白，站起来。“您用这种口吻跟我讲话，那我不能再讲下去了。”他说，“我请求您在我面前谈到上司的时候不要这样说话；您对上司应当尊敬才对。”
“难道我对上司说了什么不好的话？”柯瓦连科问，生气地瞧着他。“请您躲开我。我是正大光明的人，不愿意跟您这样的先生讲话。我不喜欢那些背地里进谗言的人。”
别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着恐怖的神情。这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话。
“随您怎么说，都由您好了。”他一面走出门道，到楼梯口去，一面说，“只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听了我们的谈话了，为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。我不能不这样做。”
“报告他？去，尽管报告去吧！”
柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下了楼。楼梯又高又陡，不过他滚到一楼的时候却安然无恙，站起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两女士。她们站在一楼，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。……
等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着：
“哈哈哈！”
这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，也结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。
过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。
我们要老实说，埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，动还有许多，将来也还不知道有多少呢！
