在《城之源》这个游戏世界中，皇后抓小公主可能是因为她需要小公主的力量来达成某个目的。也有可能是皇后认为小公主代表着某个势力，如果能够得到小公主的信任和支持，就能够加强自己的统治地位。另外，城之源中存在一部分故事情节和任务需要玩家去完成，这些任务本身也会涉及到角色之间的复杂关系和矛盾，因此皇后抓小公主可能也是这些任务的一部分。总之，城之源这个游戏世界中有很多难以预料和复杂的情节，玩家需要通过不断的探索和解谜来了解故事的真相。
以下是 为大家整理的户外游戏活动：保护公主行动，供大家参考！
活动准备
1、粗毛线绳。
2、红色训练小背心、蓝色训练小背心、**训练小背心。
3、音乐《中国功夫》。
游戏重难点
1、由于游戏有一定的对抗性，所以安全问题是首要的，游戏场地选择在松软草坪，限度的降低幼儿因摔倒受伤的风险，主教老师和助教老师要全程在场地中间观察，有争抢过于激烈的现象，要及时分开。
2、幼儿初次接触这类战术性相对强一些的游戏，刚开始会出现目标性不明确，到处乱扯的现象，教师需要不停的提醒。其次队长的作用一定要突显出来，要时刻提醒队长去指挥队员执行战术。
活动过程
一、课前热身。
将幼儿带至操场进行整队集合。
师：“小朋友们，你们喜欢警察叔叔吗？”
幼：“喜欢。”
师：“你们知道警察叔叔是干什么的吗？”这时让幼儿自由发表言论。
师：“警察叔叔可以干那么多的事，那今天我想请小朋友们来做一次警察叔叔，你们愿意吗？”
幼：“愿意！”
2、师：“要当警察叔叔，得有一身的本领，现在我就带大家练一练警察叔叔的本领！”放音乐《中国功夫》做功夫操。
二、以故事讲述带入游戏主题
1、师：“小朋友，刚刚得到情报，有三个精灵小公主正在被一群怪兽追赶，现在这三位公主需要我们的帮助和保护，你们愿意去保护她们吗？”
幼：“愿意！”
师：“那现在老师就要请三位女孩子当公主。”教师随机选出三位女孩扮演公主，扮演公主的女孩穿上红色训练小背心。最后剩下的幼儿扮演怪兽穿上蓝色训练小背心。
师：“现在有了公主了，我再选七个小朋友当警察叔叔保护公主。”教师随机选出七位幼儿扮演警察穿上**训练小背心。
2、分组结束，将幼儿分为两个阵营站到操场两边，随后将粗毛线绳分给怪兽阵营和三个小公主每人一根，让他们塞到裤子后面当做尾巴。警察没有尾巴。
3、教师讲解游戏规则：
蓝色背心的怪兽阵营的人，要去扯掉小公主的尾巴，而警察的作用就是阻止怪兽阵营的人过来扯小公主的尾巴。警察可以扯掉怪兽阵营的人身上的尾巴，被扯掉尾巴的人就必须马上停止游戏下场。由于警察没有尾巴，所怪兽阵营的人不能攻击警察，只能躲避。
评判标准：如果三个小公主的尾巴都被扯掉了那怪兽阵营获胜，反之怪兽阵营所有的人的尾巴如果被警察扯了，那警察和公主获胜。
三、游戏开始：
1、师：“现在我们的阵营已经分好了，那么我先问问怪兽阵营的小怪兽们，你们准备怎么去把对面的公主尾巴扯掉呢？”幼儿自由发表言论。
师：“你们的办法都不错，但是需要总结出一个共同的办法才能更好的进行配合，然后再选出一个队长指挥你们，现在老师给你们1分钟时间，你们自己商量下。”然后教师到警察阵营问：“警察们，对面的怪兽马上就要过来了，你们想好保护公主的办法了吗？现在老师给你们一分钟的时间商量一下怎么保护好公主的尾巴不被扯掉，然后你们选出一个队长来指挥你们。而三个小公主你们也要想想怎么样才能躲开对面的怪兽过来扯掉你们的尾巴。”
2、等幼儿自由商量完毕后，教师：“你们都已经商量好了，那我们就开始了，记住一定要听队长的指挥，只有团结合作才能够获胜。”游戏开始，两队之间开始进行游戏对抗。双方之间互有胜负，一轮结束后，可以扮演警察和扮演怪兽的幼儿进行角色互换，进行游戏体验，鼓励幼儿多试试不同的战术进行游戏。游戏可以反复进行多次。
四、整队集合，总结经验，做放松运动。
注：在游戏期间，教师可以引导帮助幼儿制定一些简单的战术，比如怪兽阵营分为两组，一组负责去挡住警察，一组就负责去扯公主的尾巴，警察阵营可以分为两组，一组专门负责保护公主阻挡怪兽的进攻，而另外一组则负责进攻，去扯掉怪兽的尾巴，而公主就是要随机应变，好好的躲在警察的身后等。
活动小结：扯尾巴的游戏是幼儿从小班到大班都会接触到的游戏，但是由于小中班幼儿的年龄限制，所以只能是让他们很简单的互扯。到了大班幼儿的心智有了极大的提高，我就开始有意识的将这个游戏进行升级，在一定的引导下，让幼儿自主摸索如何快速的将别人的尾巴，而且还能保护好自己的尾巴，这是培养幼儿在游戏中会主动产生一种动脑的过程，由于本次活动是一个战术对抗类的游戏，所以也能在一定程度上培养幼儿的分析能力以及在游戏中的指令执行力。
